出版社求职信完整版Word文档格式.docx
- 文档编号:16106456
- 上传时间:2022-11-20
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:22.08KB
出版社求职信完整版Word文档格式.docx
《出版社求职信完整版Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《出版社求职信完整版Word文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(页数;
书稿是否齐、清、定)、收稿时间,并尽快做出处理(根据《著作权法》,收稿后六个月内必须将处理意见通知作者,否则视为同意出版)。
如认为没有出版价值,即行退稿(挂号寄出或请投稿者自行取走),并作退稿登记(注明退稿时间和退稿方式)。
如认为有
第1页共13页
出版价值,填写选题申报单,并按程序进行选题论证。
论证通过且正式发稿后,与作者订立图书出版合同;
论证未获通过,则作退稿处理。
三、编辑加工经过检查,确认作者所交书稿达到齐、清、定,且达到约稿要求,即可开始编辑加工工作。
与此同时,责任编辑要制订生产进度倒计时表,确保按时出书上市。
图书的编辑加工,一般须经过“三审”,即初审、复审、终审。
1.初审
初审编辑(一般为责任编辑)一般应先翻阅书稿的目录、凡例、前言以及三分之一左右的正文,了解全书的基本内容、编写特点、结构和体例等,然后再通读书稿,进行编辑加工。
初审工作主要包括:
(1)改正书稿中出现的字词错误、读音错误、知识性错误、语法错误、逻辑错误、欧化错误、观点错误等。
(2)统一全书体例,包括统一各级标题、格式、数字用法等。
(3)在书稿上标注需特殊制作的内容,如国际音标、古文字、少数民族文字、外文、插图(要求美编设计的,须填写通知单)、表格等。
(4)核查引文、出处和索引;
核查参见、互见项目,核查配套内容或项目;
核查有关专业知识;
核对或核算参考答案。
(5)检查书稿项目,按顺序排次(外封,内封,目录,前言或编写说明、凡例、音节表、检字表或笔画索引等,正文,附录、参考文献、参考答案等),并自内封开始,按顺序戳记或填写页码。
(6)填写加工记录,并撰写审读报告(对书稿的内容、特色、学术及文字水平、社会效益及经济效益、文字质量、学术地位、是否达到正式出版要求等进行评价)。
2.复审
初审完成后,由编辑室主任安排有资格的编辑人员(一般应具有副高以上职称)复审书稿。
复审要通读书稿。
复审工作主要包括:
(1)检查初审修改是否正确,改正初审改错了的地方,改正初审未看出来的各种错误或不妥之处。
(2)在书稿上标明要求初审进一步核实、解决的问题。
(3)填写复审记录,并撰写复审报告(对书稿和初审进行评价,说明是否建议发稿)。
3.终审
责任编辑认真核实、解决复审提出的相关问题后,将书稿连同初审复审意见、发稿单交总编室。
总编室检查(书稿是否齐、清、定,复审意见是否落实,发稿单填写是否完整、具体,等等;
如发现问题较多,可退责任编辑编返工)后,将书稿连同初复审意见、发稿单交分管总编。
分管总编本人或委托有资格的人对书稿进行终审。
终审工作主要包括:
(1)通读初、复审意见和记录,检查初、复审修改是否正确;
如果初、复审问题较多或初、复审后书稿遗留问题仍较多,可以退初审编辑或复审编辑返工。
(2)抽读部分(四分之一左右)书稿,判断书稿质量;
如认为书稿质量未达到正式出版要求或存在方向性错误,退责任编辑商作者修改或退稿。
(3)撰写终审意见,对书稿以及初、复审进行评价,说明是否同意发稿;
若同意发稿在发稿单上签字。
四、发稿
复审签字建议发稿后,责任编辑即可开始发稿。
1.填写发稿单和美术设计通知单复审签字建议发稿后,责任编辑填写发稿单(一式五份)和美术设计通知单(一式三份)。
发稿单应填写的项目包括:
书名(如属丛书,还包括丛书名)、作者(须出现在封面上的作者名单)、著作方式(著、编主编、编著)、书稿规模(含总字数、开本、预计印张数)、读者对象、内容提要、待发稿(如果书稿不“齐”)、建议定价(含印张定价)、出书时间等。
其中,“读者对象(包括机构对象)”项表述必须具体,如“(六年级)小学生”“(八年级)初中生”“高考文科考生”“语言文字专业研究生”“昆曲爱好者和研究者”“唐诗(杜诗)研究者”“大学图书馆和中文系资料室”“中学图书馆资料室”,不宜出现“中等文化以上读者”之类的表述。
“内容提要”项应扼要介绍本书主要内容,突出其区别于同类图书的特点(卖点)。
对于学术著作,要指出其学术特色和学术地位。
对于工具书,要重点介绍其内容范围、编排体例、编写特点等,强调其实用价值。
对于教辅图书,要强调其内容上的亮点,编写体例上的特点。
对于教科书,各册、各单元和各篇课文都要撰写内容提要。
内容提要的形式有:
一般图书内容提要:
1.叙述型提要。
扼要介绍图书的主题思想、内容范围、类型特点及编写体例等。
这类提要偏重于对图书本身主题内容的概括,指出图书所研究的对象、所阐述的问题。
目的是使读者在阅读图书之前,先对其内容有个概括的了解。
2.型提要。
在扼要介绍图书基本内容的同时,对图书的主要成就、思想意义、学术价值,以及与其他同类图书相比其所具有的特色等,予以简略、适当的评价,或对其写作宗旨、读者对象进行说明。
一是点明图书的重要意义和影响,积极向读者,引起其阅读兴趣;
二是指出图书的阅读对象,便于读者利用提要选择图书。
学术著作等适合这种类型的提要
3.罗列型提要。
主要汇录图书的章节名称,有时为了揭示潜在而有价值的内容,还可对重要的附录加以说明。
这类提要可直接反映图书的内容结构,使读者对图书的组成部分一目了然,但对内容的揭示不够深入。
文集、论文集、文献汇编等适合用这种类型的提要。
教材内容提要:
1.册:
本册教材的编排意图、主要内容、体例等。
2.单元:
单元设置意图、主要内容、单元教学建议等。
3.课:
选文意图,本课教学的重点、难点,包括文章时代背景、作者创作动机及有关评论等。
2.交总编室检查
编辑室主任检查书稿、初复审意见并在发稿单上签字后,责任编
辑将书稿、初复审意见连同发稿单、美术设计通知单交总编室。
3.交分管总编终审
总编室检查、确认发稿所需项目齐全后,将书稿、初复审意见连同发稿单、美术设计通知单交分管总编终审。
4.正式发稿
分管总编本人或委托人在发稿单上签字同意发稿后,总编室作发稿登记,并在发稿单上写明实名书号。
总
编室留存初复审意见和一份发稿单、一份美术设计通知单,并将剩余发稿单一并交责任编辑,同时上网申请图书在版编目(ip)数据。
责任编辑将书稿和一份发稿单、一份美术设计通知单交出版部,并分送财务室、发行中心各一份发稿单,本人留存一份发稿单、一份美术设计通知单。
5.订立出版合同
正式发稿后,要与书稿著作权人订立图书出版合同(程序和要求与订立约稿合同大体相同)。
出版合同中必须包括:
作者保证拥有著作权、承担由此产生的一切责任并授权出版社出版,出版社拥有专有出版权(作者不得将书稿交予第三方使用),总字数(若为字词典,则包括条目数),出版时间,稿酬标准和支付方式及时间,合同有效期(表述为“图书正式出版后若干年”,一般不得低于五年)等内容。
6.填写变更通知单
发稿后原则上不能变更书名(因书号实名申请的原因,变更书名意味着重新申报选题计划和重新申请书号)、署名、开本、设计形式等。
如确需变更,须经分管总编同意,并由责任编辑填写变更通知单,交总编室、出版部、发行中心、财务室各一份,责任编辑留存一份。
五、美术设计美术设计分外观形象(封面、内封、封底、书脊)设计和内文版式设计。
外观形象设计实行“三审”制。
进行美术设计前,美术编辑须通读发稿单、美术设计通知单,翻阅书稿,并与责任编辑沟通,明确书稿的读者对象,了解书稿的大致内容及编写体例,了解责任编辑对书稿美术设计的具体要求。
1.安排美术编辑出版部收到书稿和发稿单、美术设计通知单后,应按责任编辑要求(如无明确要求,则由出版部自行指派)安排美术编辑,负责该书的美术设计。
2.内文版式设计内文版式设计要做到眉目清晰、美观大方。
书稿正式发排前,美术编辑应设计出若干内文版式样张,商责任编辑签字同意后方可正式排版。
3.外观形象设计美术编辑设计出封面、内封、封底、书脊样稿后,应填写封面设计审批单(说明设计意图),并将设计样稿(小样)、设计单连同发稿单、美术设计通知单设计管理初审。
(1)初审:
设计管理了解责任编辑对美术设计的要求、美术编辑的设计意图等后,审阅设计样稿(小样),检查设计是否存在明显不妥,并在封面设计单上填写初审意见(评价设计质量)。
美术编辑参考设计管理的意见进行修改,将修改后的设计样稿(小样)、设计单交责任编辑复审。
(2)复审:
责任编辑了解设计意图、初审意见,审阅设计样稿(小样),检查是否达到设计要求,填写复审意见(表明是否建议发稿)。
美术编辑参考责任编辑复审意见修改设计,并将修改后的设计样稿(小样)交分管领导终审(思想文化类图书的封面须经社长同意)。
(3)终审:
分管领导审阅设计样稿,检查是否符合我社图书的整体风格,填写终审意见(表明是否同意发稿)。
六、校对
书稿的校对,一般包括三个校次(辞书和教材可至四个校次)、通读清样、核红等环节。
确需增加校次,应经分管总编同意。
责任编辑一般只看一个校次(三校样),辞书和教材责任编辑可看两个校次,但一般不得看两个连续的校次。
校对过程中如发现需录排人员特别注意的地方,应在内封上具体说明。
1.
一、二校
一般由出版部安排人员承担,责任编辑可人选。
一、二校应采取折校等方法,确保校样和原稿一致。
校对中发现原稿问题,应以铅笔标出。
一、二校提出的问题,由责任编辑负责解决。
2.三校(四校)
一般由责任编辑完成。
其工作内容包括:
将校样与原稿逐字逐行核对;
统一全书体例;
梳理全书版式;
补齐所缺内容,如造字、插图、表格等;
完成专项核查。
教材应专项核查拼音注音、生字表、注释等内容;
辞书中应专项核查:
检字表和索引等的页码、参见项、另见项、配套条目等内容;
教
辅应专项核查参考答案(是否与题目对应、是否正确)等内容。
三校(四校)尚允许动版,可以对内容进行局部改动。
3.通读清样
通读全部书样,改正错别字;
相互核对目录、索引和正文,填写页码(包括目录页码、索引或检字表页码、正文参见及另见页码等);
补版(避免出现单字行等,辞书尤应注意)。
清样一般不允许改动版面。
4.核红
核对清样上要求改正的地方是否改正,核对所填写的页码是否正确。
5.图书的版权页
一般由出版部负责。
责任编辑可要求检查版权页文字是否正确,主要包括:
书名、作者姓名、著作方式、在版编目(ip)数据、定价等。
七、签字出片责任编辑确定书稿无须改动后,在清样上签字同意出片(写明“可以出片”或“改正无误后出片”,签署姓名和日期),并交总编室抽查编校质量。
总编室签字认可后,责任编辑将签字清样交出版部送厂出胶片。
八、毛书检查
在图书正式装订之前,责任编辑应检查出版部的送检毛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 出版社 求职信 完整版