XXXX学年上学期信息技术教学计划文档格式.docx
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引入文字处理软件为教学内容,从建立个人文档、编辑修改文档、排版制作文档、编辑特色文档、制作应用文档等几个方面来指导学生学习和上机。
八年级(上)教材从学习flash动画制作入手,让学生逐步了解flash软件:
元件制作、复杂图形绘制、动作补间动画、形状补间动画等。
进而掌握复杂动画短片的制作。
九年级因为有两年信息技术课的铺垫,对计算机操作认识的比较透彻,教材以BV程序设计为主。
从最简单的运算程序开始,通过对各种循环结构的学习和各种按钮、函数、菜单等的应用,能独立完成简单的VB程序的设计。
总之,初中教材结合了时代特色,以培养信息技术素养为基础,为高中阶段的学习做好铺垫。
三、教学目的
1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成,学会安装和卸载软件。
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。
能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
6、做一个多媒体作品出来
四、教学措施
1、理论学习与上机实践相结合。
2、采用任务驱动教学方法,在相关课时中,安排一定量的任务(项目),应用小组合作、分组交流、作品展示等形式组织学生学习和实践,引导和培养学生良好的学习兴趣。
3、利用因特网络资源,扩大学习空间,丰富课堂教学。
4、认真备课、上课,严格要求学生。
5、利用课余时间组织信息技术兴趣小组。
五、教学安排
七年级:
周次
内
容
课时
1
信息与信息技术
10
综合实践
2
windows操作系统
11
word基本操作
3
键盘的使用
12
修饰、加工文字
4
资源管理器
13
艺术字与文本框
5
14
图片与自选图形
6
网络知识初体验
15
表格与winRAR
7
巧用搜索引擎
16
8
保存和利用网络资源
17
期末
9
电子邮件
八年级:
熟悉基本操作
影片剪辑元件
制作动画前的准备
遮照层动画
动作补间动画
添加声音
创建复杂动画
按钮元件
逐帧动画
动画的引导与发布
形状补间动画
综合实践
(一)
运用多种动画类型
综合实践
(二)
引导线动画
九年级:
VisualBasic初探
常量与表达式
数组的应用
顺序结构的应用
过程和函数的应用
选择结构的应用
菜单的应用
循环结构的应用
*备注:
如有大型活动、节假日等,再做相应调整。
- 配套讲稿:
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