Module 1 My First Day at Senior High 教学设计1优质公开课外研版必修1精品Word文件下载.docx
- 文档编号:16103461
- 上传时间:2022-11-20
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:76.93KB
Module 1 My First Day at Senior High 教学设计1优质公开课外研版必修1精品Word文件下载.docx
《Module 1 My First Day at Senior High 教学设计1优质公开课外研版必修1精品Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Module 1 My First Day at Senior High 教学设计1优质公开课外研版必修1精品Word文件下载.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
15a.m.topickupmyfriendDaniel,withmymom.She'
dwarnedmethatDanielprobablywouldn'
tbereadylikeIwasyetandthatweshouldn'
tleavesosoon,butIwassureDanielwasasexcitedasIwasforthefirstday.Butwhenwearrived,hewasstilleatinghisbreakfast.
IaskedhimtohurryandIdidn'
twanttobelateonmyfirstday.IbegantogetimpatientandwalkednearthedoorofDaniel'
shouse,waitingforhimtopickuphisbackpackandgetamoveon.
Finally,wegottowalkingoutofthedoortowardourelementaryschool.Danielwasstillsadabouthavingtoleavehismom,butIwaswalkingaheadofthegroup,readytogetmyfirstdaystarted.Afterourcrossingguardletuscrossthestreet,Irushedtotheyoungerkids'
playgroundtoseewhereweweresupposedtolineup.Isatmybackpackdownundermyteacher'
sname,eagertobethefirstinthelineintoourclassroom.
【诱思导学】
1.Didthewritersleepwellonthefirstschooldayeveryyear?
【答案】 No,she/hedidn'
t.
2.HowdoyouplantospendthenextthreeyearsatSeniorHighSchool?
【答案】 ①Tomakemorefriends. ②Toimprovetheabilityofgettingonwellwithothers. ③Tolearnmoreknowledgeabout...
PeriodⅠPreviewing
教学目标分析
(教师用书独具)
●教学目标
本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习,了解本课文中所出现的词汇,初步了解课文以及相关的背景知识,对下一堂课就课文的全面理解起到一个铺垫作用。
●教学地位
本单元是新高一的第一课,上好这一课至关重要,会给学生留下非常深刻的印象。
这一部分通过让学生回答问题来学习本课的生词。
这些生词都与高中要学习的科目有关。
设计的问题简洁生动,并从心理上暗示学生,他们已经开始了高中的学习生活。
俗话说“万事开头难。
”那么就通过老师的智慧,开个好头吧。
教学方案设计
●新课导入建议
让同学们说出他们在初中都学习过那些课程,并且问知不知道他们将在高中学习那些课程。
然后老师板书学生所提到的课程。
并教给他们不认识的课程名称。
常见的课程名称:
biology;
chemistry;
English;
Japanese;
geography;
Russian;
history;
IT(InformationTechnology);
Chinese;
mathematics;
physics;
PE(PhysicalEducation)
●教学流程设计
导入新课。
→学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”(见学案第1页)。
→学生就“话题美文导读”进行讨论,统一答案。
→让学生快速阅读课文(见课本第2~3页),并完成“篇章结构”(见学案第1~2页)。
→师生共同讨论并统一答案。
→学生再次阅读课文(见课本第2~3页)并完成“语篇理解”(见学案第2页)。
→学生共同讨论,并让学生发表各自见解,最后统一答案。
→学生再次仔细阅读课文(见课本第2~3页);
进行深度理解,并完成“课文缩写”(见学案第2页)。
→老师指导学生讨论,共同找出答案。
→让学生完成“知识初探”部分(见学案第2~3页)。
→学生讨论,并让学生代表发表他们讨论得出的答案。
老师予以更正。
→让学生根据所给出的表格进行自我评估(见学案第3页)。
→老师布置作业,让学生看课本第2页并完成课本第2页Part2,Part3,第3页Part4和第4页Part6,预习学案PeriodⅡ(见学案第3~7页)。
文本感知
Ⅰ.篇章结构
阅读文章,完成下面表格(每空不超过3个词)
MynameisLiKang.IliveinShijiazhuang,thecapitalcityofHebei1.____________.TodayismyfirstdayatSeniorHighschoolandIamwritingdownmythoughtsaboutit.
Mynew
classroom
Itis2.____________andhasacomputerwithaspecialscreen,almostasbigasacinemascreen.Itshowsthewordstheteacherswriteonthecomputerandalsophotographs,textandinformationfrom3.____________.
MyEnglish
class
●Itisreallyinteresting.
●Theteacher,MsShenisvery4.____________.Herteachingmethodis5.____________ofmyJuniorHighschoolteachers.
●We6.____________toeachotheringroups.
●Wereadandspeakalotinclass.Wepracticespellingandhandwritinginafunway,withspellinggamesandother7.____________.
My
classmates
●Therearesixtyfivestudentsinmyclass.Therearethreetimesas8.____________girlsasboys.
●Everyoneishardworkingandfriendly.
My
homework
Wehavetowritea9.____________ofthestreetwherewelive.
conclusion
(结论)
●Iamlookingforwardto10._____________it.
●Thenewschoolisverygoodandtheschoollifeisveryinteresting.
【答案】 1.Province 2.amazing 3.websites 4.enthusiastic5.nothinglikethat 6.introducedourselves 7.activities 8.many 9.description 10.doing
Ⅱ.语篇理解
阅读P2~3的ReadingandVocabulary部分,从每题所给的3个选项中选出最佳答案
1.WhichofthefollowingisNOTthereasonthatmakesLiKangthinkhisnewschoolisgood?
A.Thereisacomputerineveryclassroom.
B.Teachersareenthusiastic.
C.Thereisabigcinemascreenineveryclassroom.
2.Thesentence“They'
rebrilliant!
”means“____________”.
A.Theteachersareallgreat!
B.Thecomputersandthescreensarewonderful!
C.Alltheamazingthingsarewonderful!
3.LiKangthinksofEnglishclass____________.
A.boring
B.interesting
C.somethinglikethatinJuniorHighschool
4.WhatdotheydoinEnglishclassexcept____________?
A.WritingEnglishcompositions.
B.Introducingeachotheringroups.
C.Doingreadingcomprehension.
5.Fromthispassage,wecanseethatLiKa
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Module My First Day at Senior High 教学设计1优质公开课外研版必修1精品 教学 设计 优质 公开 课外 必修 精品
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/16103461.html