放慢脚步作文Word格式.docx
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与馒头店里蒸出的热气相互缠绕,使菜场上的张张异脸不再寒冷,声声狗吠与猫叫打破暂时的宁静。
在那明朗的灯照下,两位买甘蔗的白发老人悠闲地下起了自制国际象棋,偶尔招呼一下前来购货的客人,随即又投入到棋局之中。
他们面带笑容,似乎自己每走一步棋都能
完美地把握好胜局。
苍老的皱纹下透射出闲情逸致的光泽,时而跳动,时而沉稳,有种远离世俗,与骚隔绝的感受。
在他们眼里,生活中最好的自娱自乐就在于此。
瓜子铺前,一位大胡子的店长正逗着他年幼的小娃子。
在耳边嘀咕了好一阵,也不知说的是什么,父子俩对视一笑,那两对白灿灿的牙齿在灯光下映得极亮,母亲在一旁看
着这父子俩,欣慰地喝了口热茶。
怕是害羞,儿子那红彤彤的脸蛋一紧,笑着喊着去大门逗小狗了。
买水果的大娘,在铺子旁放起了音乐,胖墩墩的身子扭来扭去,竟然边做生意边跳起了广场舞。
接而,三两人又坐在木凳上,聊起了家常,话题无非是别家的“奇闻怪事”
。
在这小菜场中,没有一个人不在享受这生活中的自娱自乐,但那那么仔细一瞄,还真就发现了不那么闲情的人。
几个人提着公文包,行色匆匆地扫过一家家摊位,满脸愁容,不时抬手看一眼手表,猛然加快了脚步,看样子是刚下班的——“上班族”,与周围安然自乐的菜主们形成了
鲜明的反差——
再想到生活中的我们,往往是以快节奏去面对现实的社会,常常不去留意生活的本色美。
比如现在的“上班族”,成天卧在办公室的计算机前,脑子里都是些工作的事情,
不是公务,就是出差,忽略了花草,忽略了美景,忽略了亲情,更忽略了生活。
再看看菜场上起早贪黑的那些人,他们的生活条件并不比我们好,面对生活的压力,他们没有愁眉苦脸,没有怨天尤人。
而是满脸挂起开心的笑容,微笑对自已,微笑迎客
人,微笑待生活。
他们懂得忙里偷闲,苦中寻乐,从而真正的意义上去感受生活的粗茶淡饭与酸甜苦辣。
这,才是真正的懂生活。
放慢脚步,去留心生活的本色美;
放慢心情,去懂得欣赏沿途的风景?
?
篇二:
《放慢脚步》作文升格
范文修改
星期日的早晨,我决定放慢脚步,骑车到乡下去,看看乡村美景。
(虽然用“放慢脚步”点题,但“骑车”用在这里总有不妥。
建议改为步行为佳。
)
转过曲曲折折的路道,穿过公路了,这时一辆公交车停靠在路边,我便从车前横穿公路。
忽然,一个小姑娘从旁边插过来。
在一阵慌乱中,我的车撞倒了那个小姑娘。
我忙停下车,扶起了那小姑娘后,赶紧用力蹬起车子,向郊外驶去。
(读了此段,可让人心凉了。
材料背离中心,应该删去。
初三的时间走得太过匆忙,总喜欢这样停下自己的脚步,给心情放个假。
记得刚跨进初中门槛时,我很不用功,政治课上从来不听讲,更不用说课后去复习了。
第一次政治考试的成绩自然是一塌糊涂了。
回家后,被妈妈狠狠地训了一顿。
于是,我写了一篇随感,语文老师稍加润色后,便投进了绿色信箱。
一个月后,老师拿着一张通知单,兴冲冲地告诉我,说那篇文章已入选《花季风》一书。
不久,我拿到了那本书,看着自己的文章变成了铅字,心里甜透了。
它让我在紧张的学习之余,在身心疲惫不堪的时刻,放慢脚步,找到了一个给心情放假的地方。
(此段最后的议论还能为中心服务,但用在刚进初中写随感的材料之后,这就犯了无病呻吟的毛病了。
小路的坑坑洼洼,让我不得不放慢了骑车速度。
我悠闲地骑着,不禁又想起刚学会骑车时,上街正好撞倒了遇到路边的菜摊子。
那个卖菜的人立刻一把拽住我的自行车,口口声声说我轧坏了她的菜,非要我赔偿不可。
那时,我囊中羞涩,身无分文,再说我的车根本就没有碰到她的菜。
于是,她见我无赔偿之意,当众把我辱骂了顿,并且扣住我的车不让走。
我纳闷了。
我到底做错了什么呀!
(此段内容与文章中心毫无关系,或删去,或另写一件与“放慢脚步”有关的事。
想着,想着,不知不觉我已置身于朝思暮想的大自然中。
路旁参差不齐的树木苍翠欲滴,树上传来鸟儿的鸣叫声,田野里的庄稼茁壮生长?
我感叹大自然的无限魅力。
它让我在紧张的学习之余,在身心疲惫不堪的时刻,找到了一个给心情放假的地方。
路向远方延伸,车轮滚向前方,我累了。
停下“老凤凰”,我躺在绿茵茵的草地上,从包里取出一本书,这是三毛的作品,静静地坐着,静静地看着。
(此处缺少一个点睛之笔。
纸页在指缝间翻转,从清晨到黄昏,整理行装该回家了。
远方传来悠扬的歌声,一个老汉一头牛由远而近,悠闲自在。
(可适当议论一下。
返回在小路上,我想,那老汉一定和我一样得到心灵的洗礼。
放慢脚步,就是给自己一个肯定,给自己一份信心,给自己一个继续努力的支点。
放慢脚步,是一种豁达的人生态度。
只有放慢脚步,你才能发现自己在芸芸众生中的价值。
只有放慢脚步,你才不会在烦恼中虚度光阴,学会体验人生,享受生活,感受幸福。
(结尾虽用议论点题,但进入了冗赘之误区。
记住:
点睛之笔是须极精炼的。
【门诊手术】
这篇考场作文从独特的角度切入,叙写了给“我”放慢脚步去乡村“给心情放个假”的经过,但全文立意肤浅,平铺直叙,读来平淡寡味。
修改升格时,建议着重从以下三个方面动一动“手术”:
一是表达方式单一,基本以叙述为主,且笼统空洞,详略无致。
修改时,在叙述中应浓墨描写去乡村途中看到的景物,因为这是“放慢脚步”的最大收获。
同时在叙述、描写的基础上适当议论,直接揭示文章主旨。
二是信手写来,有些材料背离中心。
譬如“我”横穿公路撞倒了小姑娘、刚进初中写随感与骑车撞倒菜摊子这三件事,作者泼墨如云,不仅进入冗赘之误区,而且与本文中心毫无关系,应毫不吝惜地删去。
三是结尾虽用议论点题,但犯了冗赘之病。
它
应如同一块压缩饼干,言虽少而意无穷。
另外,还要注意前后表述的一致性与连贯性。
【升格佳作】
放慢脚步
□盐城一考生
路程,还很遥远。
何必匆匆赶路,却耽误了观赏那沿途的风景?
放慢你的脚步吧,长长的路,还是慢慢地走,慢慢走?
——题记
头戴遮阳帽,背起行囊,放慢脚步,向乡村出发,回归最纯净的自然,给自己的心一份无期限的自由。
转过曲曲折折的路道,穿过熙熙攘攘的人群,终于远离了城市的喧嚣,呼吸着自由而清新的空气,拥抱着绿色的大地。
初三的时间走得太过匆忙,总喜欢这样放慢自己的脚步,给心情放个假,感受那份闲适与宁静。
放慢脚步,在弯弯曲曲的小路上缓缓前行,路旁参差不齐的树木苍翠欲滴,以自己的方式生长着,阳光投下的绿荫铺满了整个小路。
树上偶尔传来无名鸟儿的鸣叫声,那声音像山涧的清泉汩汩流过幽深的山谷,像淅淅沥沥的雨丝轻轻落在黛黑的砖瓦上。
这是来自心情对快乐的追求,这是来自灵魂对自己的坚守,方会唱出如此美好的歌声吧!
田野里茁壮生长的庄稼,在蓝天、白云、黑壤的衬托下,色彩相间、层次分明。
仿佛是大地孕育的精灵,载着沉甸甸的喜悦,空气中飘荡的是那种满足的味道。
我感叹大自然这无限魅力。
它让我在紧张的学习之余,在身心疲惫不堪的时刻,找到了一个给心情放假的地方,仔细倾听生命之乐。
路向远方延伸,我累了。
放慢脚步,慢慢欣赏起田园风光来。
柔软的草轻轻地抚摸着我的后背,野花的幽香夹杂着泥土的芬芳,微风吹来,像远处高楼上飘来的歌声似的。
我从包里取出一本书,倚着树坐下,淡淡的墨香在空气里迷漫,虽然现在流行电子书,然而我还是喜欢这样看书的感觉。
这是三毛的作品,三毛,一个传奇的女子,她的一生都在漂泊、流浪?
静静地坐着,慢慢地看着书,说来也怪,这慢速度让我浮燥的心情平静下来了。
平日里戴着世俗的面具,紧闭心门,小心翼翼地保护着自己,却变得越来越不像自己了。
放慢脚步来到这里,不是为了躲避现实,而是寻找生活的答案,为了追求真实的自我,回到生命最初的美好。
这里的一花一草,一叶一木,都以自然的状态生长着,实实在在的原生态,让我回到了生命初始的时候,找到了生命的本真。
在这里,我的心永远那么平静而真诚。
时间在慢慢流逝,整理行装该回家了。
远方传来厚重的歌声,一个老汉一头牛慢慢地由远而近,歌声里没有对生活的抱怨,也没有对贫穷的哀叹,只有简单而真实的快乐。
他一定和我一样得到心灵的洗礼,做最自然的自己。
我,放慢脚步返回在小路上,夕阳的余辉洒在我的脸上,温馨而美好?
【升格启示】
通过上文的修改升格实践,我们发现要想圆考场记叙文“深刻”之梦,必须着重注意以下几点:
1.关注生活,让思想在“亲身感受”中深刻。
写作来源于生活,只要我们把笔伸向生活,从生活中寻找写作的灵感,因事悟理,从亲身经历的事情中悟出人生的道理,从小处感受精彩的世界,感悟非凡人生,那我们的文思就会如清泉般汩汩流动,我们的思想就会在“亲身感受”中见深刻。
升格文《放慢脚步》从闲瑕时放慢脚步、拥抱自
然、回归绿色这一角度切入,选材新颖而独特。
作者就是在“亲身感受”中追求心灵的洗礼,精神的升华,真实的自我,中心明确而深刻。
2.化大为小,让思想在“平凡琐事”中深刻。
中考作文题的拟题角度和写作范围往往很大,不好入笔。
譬如2013年北京题《好奇》、湖南株洲题《新》、广州题《出错》、四川雅安题《留下》、山东泰安题《朋友》等便是明证。
对此类题,我们要善于化大为小,从宽泛的作文题中抓住精彩的瞬间或片断,不求面面俱到,但求一针见血,洞隐烛幽,深入发掘,在叙事写景中透过平凡的现象挖出不平凡的本质,使主题深刻。
3.纵横开掘,让思想在“生动形象”中深刻。
写人叙事类文章若灵活运用多种表现手法,或以形传神,形神兼备,或全方位表现描写对象,或多描写少叙述,或用细节连接故事情节等,同样会使立意更加深刻。
升格文《放慢脚步》综合运用记叙、描写、议论等手法,浓墨重写了乡村小路、田野之美景,描写了“我”的心情之变化,以及开头的外貌描写,令人称妙;
叙写去乡村的途中,用“给心情放个假,感受那份闲适与宁静”、“仔细倾听生命之乐”、“慢速度让我浮燥的心情平静下来”等简短的议论深化主旨,加之字里行间充满了浓浓的情和意,文采飞扬,感染力极强。
4.展开联想,让思想在“合理想象”中深刻。
想象能力是中考作文的内核。
只要拥有合理、丰富、集中的想象,借助联想开掘主题,也能写出立意深刻的考场记叙文。
升格文《放慢脚步》最后写“一个老汉一头牛”画面时,也借助想象进行议论,使文章立意再深刻些,值得玩味。
不少同学写记叙文时对“深刻”一词心存畏惧,感到“深刻”梦美却难圆,其主要原因是将对事物认识理解的“深刻”和文章思想内容的“深刻”混为一谈了。
其实,写记叙文时,只要你抓住对事物感悟最深的一点或几点,用生动形象而耐人寻味的语言加以表现,你的文章的思想内容就可能符合“深刻”之要求了。
坚信:
考场记叙文“深刻”梦定可圆!
2013年江苏盐城中考作文题解与佳作精评
佳作范例1:
匆匆赶路的人,总欣赏不到人生旅途的美景。
所以,放慢脚步,慢慢思考,慢慢品味,是心灵的享受。
——题记(题记点题,言简意赅,富有哲理。
人生苦短,光阴似箭。
在短暂的人生里,你为何不让心灵有一段美丽的记忆?
放慢脚步时,你体会到的每一个美好的意境,都会成为记忆的沙滩上美丽的贝壳。
(开篇设疑,接着用一个生动而准确的比喻轻轻一点,引出下文。
选一条悠然自得、诗意飘洒的幽径,放慢脚步,放飞心灵的翅膀,细细品味人生的美好,细细享受美丽的人生。
(再次点题。
“春游芳草地,夏赏绿荷池,秋有黄花景,冬吟白雪诗。
”如此微妙的境界,
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