甘肃省普通高中学生综合素质评价手册汇编.docx
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甘肃省普通高中学生综合素质评价手册汇编
甘肃省普通高中学生综合素质评价手册
县(市、区):
学校:
班级:
姓名:
身份证号:
学籍号:
基本信息
姓名
曾用名
性别
(照片)
出生年月
民族
籍贯
身份证号
政治面貌
就读学校
入学年份
学籍号
联系电话
家庭住址
邮编
个人简历
自何年何月
至何年何月
在何地何学校学习、任何职
证明人
家庭情况
称呼
姓名
工作单位
联系电话
五、创业机会和对策分析
但这些困难并非能够否定我们创业项目的可行性。
盖茨是由一个普通退学学生变成了世界首富,李嘉诚是由一个穷人变成了华人富豪第一人,他们的成功表述一个简单的道理:
如果你有能力,你可以从身无分文变成超级富豪;如果你无能,你也可以从超级富豪变成穷光蛋。
2、传统文化对大学生饰品消费的影响
自制性手工艺品。
自制饰品其实很简单,工艺一点也不复杂。
近两年来,由于手机的普及,自制的手机挂坠特别受欢迎。
据统计,上海国民经济持续快速增长。
03全年就实现国内生产总值(GDP)6250.81亿元,按可比价格计算,比上年增长11.8%。
第三产业的增速受非典影响而有所减缓,全年实现增加值3027.11亿元,增长8%,增幅比上年下降2个百分点。
(2)东西全
经常光顾□偶尔会去□不会去□
甘肃省普通高中毕业生综合素质总评表
学
(2)物品的独一无二
3.www。
oh/ov。
com/teach/student/shougong/科
一、消费者分析
学
习
目
标
科目
高一上学分
高一下学分
高二上学分
高二下学分
高三上学分
高三下学分
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
必修
选修Ⅰ
语文
英语
数学
政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
艺术(音美)
体育与健康
研究性学习
社区服务
社会实践
选修Ⅱ
学分总计:
其中,必修 学分,选修Ⅰ 学分,选修Ⅱ 学分。
基础性发展目标评价
维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
写实性评语
评价人(班主任):
学业水平考试成绩
语文
思想政治
物理
信息技术
数学
历史
化学
通用技术
英语
地理
生物
学校公章:
年 月 日
审核单位(学校主管教育部门)意见:
年 月 日
甘肃省普通高中学生综合素质学期评价表
学校:
班级:
姓名:
学籍号:
学科学习目标评价
科目
( )年级第( )学期 修习模块与学分
模块/专题名称
学时
学分
模块/专题名称
学时
学分
语文
英语
数学
政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
艺术(音美)
体育与健康
选修Ⅱ
研究性学习
主题:
评价:
指导教师:
社区服务
内容:
评价:
指导教师:
社会实践
内容:
评价:
指导教师:
基
础
性
发
展
目
标
评
价
维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
等第
学生自评
学生签名:
学校评价
班主任:
校长:
甘肃省普通高中学生综合素质学期评价表
学校:
班级:
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学科学习目标评价
科目
( )年级第( )学期 修习模块与学分
模块/专题名称
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学分
模块/专题名称
学时
学分
语文
英语
数学
政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
艺术(音美)
体育与健康
选修Ⅱ
研究性学习
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社区服务
内容:
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社会实践
内容:
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基
础
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目
标
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维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
审美与表现
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( )年级第( )学期 修习模块与学分
模块/专题名称
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学分
模块/专题名称
学时
学分
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政治
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物理
化学
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研究性学习
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社区服务
内容:
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社会实践
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基
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发
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标
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价
维度
道德品质
公民素养
学习能力
合作交流
运动与健康
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模块/专题名称
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研究性学习
主题:
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社区服务
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社会实践
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础
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发
展
目
标
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价
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道德品质
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学科学习目标评价
科目
( )年级第( )学期 修习模块与学分
模块/专题名称
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学分
模块/专题名称
学时
学分
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历史
地理
物理
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