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ReservationsystemordermanagementASP.NETB/Smode
目录
1.1系统开发的背景和意义1
1.2开发环境1
1.2.1.NET简介1
1.2.2ACCESS简介1
2.系统的总体设计2
2.1需求分析2
2.1.1操作系统2
2.1.2面向对象2
2.1.3学堂管理3
2.1.4学堂内容管理3
2.1.5系统管理3
2.1.6留言管理3
2.1.7网上报名管理3
2.2模块功能设计3
2.2.1系统总体功能4
2.2.2字典维护4
2.2.3系统管理4
2.2.4学堂管理4
3.详细设计5
3.1数据表5
4.实现系统框架8
4.2系统登录8
4.3系统主界面8
4.3.1主框架页面8
4.3.2系统前台页面框架9
5.字典维护模块9
5.1系统管理9
6.学堂管理12
6.1学堂管理12
6.1.1学堂管理12
7.测试分析报告14
7.1测试计划和要点14
7.1.1字典维护测试要点14
7.1.2系统管理测试要点14
7.1.3学堂管理模块测试要点15
7.2测试用例15
7.2.1字典维护模块测试用例15
7.2.2学堂管理模块测试用例16
7.3测试结果及结论16
7.3.1测试的结果16
7.3.2缺陷分析及改进16
7.3.3测试结论17
结论及存在问题18
致谢19
参考文献20
1.1系统开发的背景和意义
当今时代是飞速发展的信息时代。
在教育行业离不开信息处理,计算机被广泛应用于B/S系统环境。
计算机的好处在于它能够进行信息管理。
使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了安全性。
本系统,我们将介绍如何通过ASP.NET来开发管理系统,即所谓的MIS(ManagementInformationSystem)系统。
过去,MIS系统的开发一般采用C/S(Client/Server,客户/服务器)架构。
该架构在开发速度、开发周期,以及客户端响应速度上具有无可比拟的优势。
但是他采用的是Intrenet技术,仅适用于局域网环境,并且当客户端的用户数量增多时,其性能会明显下降。
随着Intrenet的飞速发展,移动办公和分布式办公越来越普及,B/S(Browser/Server)架构应运而生,并得到普遍应用。
B/S架构最大的优点就是客户端无需安装任何专用的客户端软件,只需配置浏览器(如IntranetExplorer)即可,这样为程序的安装、调试和维护带来了极大的方便。
ASP.NET所开发的应用软件一般都是B/S架构,用户可直接通过浏览器来使用系统,而无需安装软件的客户端。
小学语文教学平台涉及到的知识面很广包含小学三年级全部的教学课程资料繁多,小学生除了在校内学习外,还有很多课外的时间,因此开发了本系统能够很好的解决小学生课外辅导的教学问题。
1.2开发环境
1.2.1.NET简介
NET是MicrosoftXMLWebservices平台。
XMLWebservices允许应用程序通过Internet进行通讯和共享数据,而不管所采用的是哪种操作系统、设备或编程语言。
Microsoft.NET平台提供创建XMLWebservices并将这些服务集成在一起之所需。
对个人用户的好处是无缝的、吸引人的体验。
1.2.2ACCESS简介
ACCESS数据库简介2010年06月22日10:
53MicrosoftAccess是一种关系式数据库,关系式数据库由一系列表组成,表又由一系列行和列组成,每一行是一个记录,每一列是一个字段,每个字段有一个字段名,字段名在一个表中不能重复。
Access数据库以文件形式保存,文件的扩展名是MDB。
Access数据库由七种对象组成,它们是表、查询、窗体、报表、宏、页和模块。
表(Table)——表是数据库的基本对象,是创建其他5种对象的基础。
表由记录组成,记录由字段组成,表用来存贮数据库的数据,故又称数据表。
查询(Query)——查询可以按索引快速查找到需要的记录,按要求筛选记录并
能连接若干个表的字段组成新表。
窗体(Form)——窗体提供了一种方便的浏览、输入及更改数据的窗口。
还可以创建子窗体显示相关联的表的内容。
窗体也称表单。
报表(Report)——报表的功能是将数据库中的数据分类汇总,然后打印出来,以便分析。
宏(Macro)——宏相当于DOS中的批处理,用来自动执行一系列操作。
Access列出了一些常用的操作供用户选择,使用起来十分方便。
2.系统的总体设计
小学三年级语文教学平台主要是对小学语文教学的一种网上教学,能够使学生在线学习,教学平台很好的充当学生的课外辅导教师,激发学生的学习动力针,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。
而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
2.1需求分析
2.1.1操作系统
小学三年级语文教学平台将操作角色分为管理员操作包括系统的管理,学堂管理,学堂内容管理,留言管理等信息
2.1.2面向对象
图2-1
依据面向对象的不同,管理员执行的相关业务操作也不同。
面向管理员,小学三年级语文教学平台执行的业务学堂管理,内容管理等
2.1.3学堂管理
学堂管理主要是对学校基本信息的管理
2.1.4学堂内容管理
学堂内容管理主要是对学校各类基本信息的维护
2.1.5系统管理
系统管理主要是对网站信息的基本管理
2.1.6留言管理
主要是对网上学生对网站留言的信息的基本管理
2.1.7网上报名管理
主要是对学生网上报名信息的管理
2.2模块功能设计
小学三年级语文教学平台主要是对教学信息的管理。
通过本系统可以使课外学生教学信息的管理更加规范,提高工作效率并降低管理成本。
同时,本系统可提供各类业务统计数据,为教学的的快速决策提供辅助的科学依据,以及时地应对教学的变化。
2.2.1系统总体功能
依照本系统的业流程,本系统主要分为字典维护、系统管理,学堂信息管理,学堂内容管理,留言管理,网上报名管理.
字典维护主要用于设置系统的字典信息,对于物流的信息进行管理。
2.2.2字典维护
字典维护模块主要用于设置各类基本信息,包括学堂信息、学堂内容信息、留言信息等。
学堂信息用于设置学堂的基本信息,标题,内容
学堂内容信息用于设置学堂各项的基本信息
留言信息用于设置学生留言信息的基本情况
2.2.3系统管理
信息管理主要设置网站系统用户以及网站基本信息
2.2.4学堂管理
主要是设置学堂课程以及学堂基本介绍的信息
3.详细设计
本系统采用ACCESS作为数据库服务器,其数据库名为“SMBECms”,本节说明该数据库的详细设计。
3.1数据表
数据表中包含11个数据表,表名及其用途如表3-1所示。
表3-1数据表及其用途
表名
用途
Admin
管理员信息表
ClassDetail
学堂类别详细信息表
ClassMaster
学堂类别表
CompanyInfo
栏目信息表
CompanyInfoClass
栏目类别表
ContentInfo
内容表
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内容详细表
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