八年级物理全册 31 科学探究声音的产生与传播同步测试 新版文档格式.docx

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在鼓面上放一些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

乙：

放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

丙:

吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉

丁：

宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行．

A. 

甲、乙、丁 

甲、丙、丁 

C。

乙、丙、丁 

甲、乙、丙

3.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是（　　）

不能传播声音 

B。

吸收了声波 

把声音反射回去了 

使鼓面停止了振动

4。

电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥,其目的是为了（　　）

防止声音发生振动 

减弱回声 

增强响声 

D。

改变声音的频率

5。

一艘快艇在平静的湖中启动并向湖边驶去．此过程中,水中的鱼可听到马达声,岸边飞行的鸟、散步的人也可听到．若距快艇的距离三者都相等,最先察觉快艇起动的是（ 

鱼 

人 

鸟 

三者同时察觉

6。

钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走,这说明（　　）

只有空气能传播声音 

空气和水都能传播声音

声音在水中的速度比在空气中的速度小 

声音从空气传入水中，音调发生了变化

7.对于人失去听觉，下列说法不正确的是（　　）

人只要失去听觉，就不能感知声音

如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音

对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音

声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉

8.敲锣时要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为

锣面振动变快了 

锣声通过手掌后消失了

锣面停止振动，不能发生 

手与锣面之间形成真空无法传声

二、填空题

9.将发声的音叉接触水面，会溅起水花,这表明声音是由于物体 

________产生的．通常我们听到的声音是靠 

________传到人耳的．在月球上宇航员只能通过无线电对话交谈．这是因为声音的传播需要 

________，声音在 

________中不能传播．

10。

古代士兵为了能及早听到偷袭敌人的马蹄声，常常睡在地上，其原因是________能够传声.通常认为声音在空气中的传播速度是________。

11。

自然界和日常生活中有很多有趣的声现象．例如：

笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其________发声;

广场音乐喷泉的优美旋律是通过________传入我们耳中的．

12.上课的铃声响了，铃声是由于铃的________产生的，铃声是靠________传入耳中的。

三、解答题

13.超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面．该处海水的深度是多少?

14.声音遇到障碍物能向相反方向传播．一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过0。

2s听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？

（声速按340m/s计算）

四、实验探究题

15。

如图所示的是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明________;

乒乓球在实验中的作用是________；

如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明________．

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明________；

若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是________（选填“甲”或“乙”）．

（3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺,听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下,第________次钢尺振动得快，它的音调________（填“高”或“低”），这说明音调与________有关．

五、综合题

16。

小强找来7个相同的啤酒瓶,装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7"

的声音来．请你回答下列问题：

（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内________的振动引起的．

（2）吹________瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱振动的________最快，所以发声的音调最高．

答案解析部分

1.【答案】A

【解析】【解答】解：

A、声音是由物体的振动产生的,一切发声体都在振动，故A正确；

B、声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故B错误；

C、音调的高低与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高，故C错误；

D、响度是指声音的大小，男高音指的是音调高，不是响度，故D错误．

故选A．

【分析】解决此题的关键是要知道：

①声音是由物体振动产生的；

②声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播;

③音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；

④响度是指声音的大小，音调是指声音的高低．

【答案】A

在鼓面上放一些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，说明声音是由物体的振动产生的;

用电话拨打放在真空罩内的手机,手机指示灯闪烁，却听不到声音．说明声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播．

丙：

吹自制的哨子，上下拉动活塞，改变了哨内空气柱的长度，空气柱振动快慢发生了变化，听到的声音的音调发生了变化，说明音调与发声体振动快慢有关．

宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行．因为电磁波可以在真空中进行传播，而声音不能在真空中进行传播,所以可以探究声音的传播条件．

故能说明声音的产生条件的是甲，能说明声音的传播条件的是乙、丁．

【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．

3。

【答案】D

【解析】【解答】敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失．故选:

D．

【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止．　

4.【答案】B

松软多孔的物质容易吸收声音,墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，其目的就是为了减弱声波的反射，使回声分辨不清，不影响听原声．

故选B．

【分析】电影院放映厅一般都很宽阔，如果分辨出回声，就要影响听声效果了．　

声速的大小跟介质的种类有关，声音在水中的传播速度比在空气中快（水中的声速是1500m/s，空气中的声速是340m/s）,所以在距离相同情况下，最先听到快艇启动的马达声的是鱼，这是因为声音在空气中比在水中传播速度慢．故选A．

【分析】根据声音在水中的传播速度和在空气中的传播速度就可以得出答案．

6.【答案】B

人大声说话的声音通过空气、水传递到鱼的耳朵里．鱼听到后,就会被吓走．说明声音可以通过不同介质进行传播，在固体中传播速度最快，液体中速度稍慢,气体中最慢．不同介质在传播声音时，不会改变声音的音调．故选B．

【分析】声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声．真空不能传声．不同介质中，声音传播的速度是不同的．音调和物体振动频率有关，与传播介质无关．

7。

A、B、如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音，故A错误,B正确；

C、对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音，故C正确;

D、声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉，故D正确．

【分析】在耳的结构中，外耳包括耳廓和外耳道,它们分别有收集声波和传送声波的作用；

中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳；

内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分管腔，三部分管腔分布有相应的感受器，耳蜗含有听觉感受器，前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．

8。

【答案】C

【解析】

【分析】

（1）一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止;

（2）声音可以在介质中传播，不能在真空中传播．

【解答】A、声音是由振动产生的,锣面振动变快了，发声不能停止,故A不正确；

B、声音可以在固体、液体、气体中传播，锣声可以通过手掌传播，故B不正确;

C、锣面停止振动，锣声就会立即停止发声，故C正确;

D、手与锣面是不可能形成真空的，故D不正确．

故选C．

【点评】本题主要考查声音产生的条件，要让发声体停止发声就要让发声体停止振动．

9。

【答案】振动；

空气；

介质；

真空

【解析】【解答】解:

声音是由物体的振动产生的；

声音靠介质传播，通常听的声音靠空气传播；

声音的传播需要介质，因为月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，所以说明真空不能传播声音．

故答案为:

振动;

空气;

真空．

（1）一切发声的物体都在振动；

（2）声音需要介质传播,固体、液体、气体都可以作为传声介质，通常听到的声音是靠空气传播的．

10.【答案】固体（大地）;

340m/s

【解析】【解答】声音要固体中传播的比空气中要快,所以常常睡在地上；

声音在空气中的传播速度是340m/s。

故答案为：

固体;

340m/s。

（1）声音的传播需要介质，声音在固体中的传播速度大于气体的传播速度。

（2）声音在空气中的传播速度是340m/s。

11.【答案】振动；

空气

有风的时候,壳里的籽撞击壳壁，使其振动，振动发声,所以笑树能发出笑声；

我们听见声音是通过空气传到我们耳朵的，广场音乐喷泉的优美旋律也是通过空气传到我们耳朵的．

振动,空气．

【分析】要解答本题需掌握：

声音是由物体振动产生的，以及声音的传播需要介质．

12。