新人教版小学六年级英语上册第三单元教案Word下载.docx
- 文档编号:16093758
- 上传时间:2022-11-19
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:20.79KB
新人教版小学六年级英语上册第三单元教案Word下载.docx
《新人教版小学六年级英语上册第三单元教案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版小学六年级英语上册第三单元教案Word下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Freetalk
T:
Whatdoyouoftendoontheweekend?
S:
Ioften、、、
T:
What areyou goingto dothisweekend?
引出本单元得话题My weekendplan。
Step2Presentation
1.Let’stry
(1)听录音,完成选择题。
(2)教师检查答案。
2.Newsentence learning
(1)What isSarahgoing to do?
She isgoingto、、、
(2)讲解:
begoingto得意思就是“打算做什么事情"
。
3.Let’s talk
(1)听录音,回答问题。
a.WhatisSarah goingtodotomorrow?
b.Whatis Mikegoingtodotomorrow?
(2)再次听录音,学生跟读。
(3)角色扮演,练习对话.
Step 3Cosolidationandextension
情景设计:
It’s Friday,youare talkingtheweekend planwithyour friend、
1.教师请一名学生与之进行示范表演,要求用上短语:
go ice-skating,washclothes、、、
2.与搭档进行对话练习。
Step4Homework
完成《家庭作业》中得相关习题。
Unit3 Myweekendplan
第二课时 Part ALet’tlearnPartAMakeaplan
教学目标:
1、能够听、说、读、写本课核心词组:
visitmy grandparents,seeafilm ,take atrip,goto thesupermaket。
2、能够运用核心句型:
Whatarey ou going todotoday ?
I’mgoing to seeafilm、并能再真实得情境中交流周末计划。
3、能够合理安排与计划自己得周末生活。
掌握三个四会词组与两个句型。
合理与科学得安排自己得周末生活。
教学过程:
Step。
1 Warm—up
1、Sing asong“Whatareyougoing todo ”?
2、Freetalk
T:
What are yougoingtodotomorrow?
I’mgoing to、、、
Step 2Presentation
1、出示短语thismorning,thisafternoon,thisevening 与单词toinght。
2、出示句型:
What areyougoing to do、、、?
I’mgoingto、、、
教师给出此部分出现得短语,让学生进行句型操练。
3、听录音,了解对话内容.
Step 3Cosolidation&Extension
It'
sSaturday morning、Two girlsare askingtheplan、Let’shelpthem makeaplan、
1.Fillin whenangwhat ?
2.Talk about the weekendplan、
Step4 Homework
Unit3 Myweekend plan
第三课时PartBLet’ttryPartB Let’stalk
1、能够听、说、认读句型:
Whereareyougoing?
We’regoing to、、、 When areyou going ?
We’regoing to、、、We’regoingto seeafilmaboutspacerravel、
2、能够运用句型What are you goingtodo ?
Whereareyougoing?
Whenare yougoing?
进行某项计划活动得讨论。
教学重点:
用正确得语音、语调朗读对话,并进行角色表演.区分并熟练运用句型:
Whatareyougoingtodo?
Whereare you going?
Whenare yougoing ?
教学难点:
在实际情景中灵活运用上述句型及其答语。
Step1Warm—up
1、Singasong”Whatareyou gooingto do ”?
2、Read the wordsquickly:
tonight,thismorning,thisevening,thisafternoon,seeafilm
3、Free talk
Whatareyougoingtodo tonight?
I’mgoingto、、、
Step2Presentation
1、Let’s try
(1)听录音,回答问题。
(2)校对检查,课件出示答案。
2、Let'
s talk
(1)承接Let’stry部分,导入对话学习.
(2)Watchandanswer
Watchthevideo,课件出示问题:
WhatisJohn goingtodonextweek?
(3)教师校对答案。
(4)讨论关于电影得更多细节。
(5)听录音,学生跟读并试着模仿其语音、语调.
(6)与搭档进行对话练习。
Step3Cosolidation&
Extension
1.Talk about“What?
Where?
When?
”教师示范填写表格。
2.Talkabout with yourparternerandfillin the form、
3.Feedback
Step4Homework
Unit 3My weekendplan
第四课时 PartBLet’slearn PartB Role—play
1、能够听、说、读、写本课得五个新单词:
dictionary,ic book,wordbook,postcard。
2、能够掌握并运用句型:
Where are we going?
Tothe bookstore、Whatareyougoingtobuy?
I’mgoing tobuy、、、
3、能够用Whatareyougoingtodo?
Where/When、、、?
进行自由得表达与交流.
dictionary得拼写.
区分what,where,when,并作自由得交流与运用。
Step1 Warm—up
1、Singasong“Whatareyougoingtodo”?
2、Freetalk
讨论上一节课填写得周末计划表格.
Step2Presentation
1、情景导入
(1)教师问:
AfterJohnandhiscousinseeingthe film ,whereare theygoing?
Guess!
(2)听录音,教师检查答案。
Listenand checktheanswer、
2、Learn thenew words
分别出示单词dictionary,icbook,wordbook,postcard。
3、Practice
听录音,学生跟读。
Step3 Cosolidation&Extension
Role-play
1、教师请一名学生示范表演此部分内容。
2、与搭档进行对话练习。
3、学生上台表演,表演出彩得予以奖励.
Step4Homework
Unit 3My weekendplan
第五课时Part CRead andwrire
1、能够读懂文章中得日记,并能够完成稳重得信息表。
2、能够用正确得语音、语调朗读语篇,并熟练得掌握日记得格式。
3、能够更多得了解Mid—AutumnFestival 得节日特征,以及相关家人团聚得一些节日文化。
正确地理解短文.
完成读后得信息表填空,了解节日文化.
Step 1 Warm—up
1、Greeting
2、Free talk
Where areyougoing nextweekend?
Step 2Presentation
1、教师出示一些图片,问:
Whataretheseholidays?
从而引出NationalHoliday ,Spring Festival,Christmas。
教师接下来问:
Whatdoyourfamily do onthese holidays?
从而引出havea bigdinner等短语。
2、教师出示“中秋节"
图片,问:
Whatholiday isit ?
Whatdoyour familydo on thisholiday?
学生一一进行回答。
3、Readand answer、
ThisisWuYifan'
sdiary、Let’s read thediary、教师呈现以下问题:
What are WuYifan’sfamilygoingtodo ?
学生阅读后进行回答。
4、Read and finishthetable、
5、Checktheanswers、
Step3Cosolidation&Extension
1、Discuss withyourpartner:
What areyougoingtodofor Mid-AutumnFestival?
先让学生口头交流。
2、Writedown yourplan、
Step 4Homework
Unit3 Myweekendplan
第六课时PartC Let'
scheckLet’swrap itup Storytime
1、复习一般将来时态得三个核心问句Whatareyougoing todo?
Whenareyou going?
Whereareyougoing?
及其应答语
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 小学 六年级 英语 上册 第三 单元 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)