苏教版六年级小升初语文试卷资料下载.pdf
- 文档编号:16088621
- 上传时间:2022-11-19
- 格式:PDF
- 页数:4
- 大小:97.23KB
苏教版六年级小升初语文试卷资料下载.pdf
《苏教版六年级小升初语文试卷资料下载.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版六年级小升初语文试卷资料下载.pdf(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(8分)1.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。
(修改病句)2.山真高啊!
(把句子写得更具体)3.我们就要毕业了,怎忘记老师的谆谆教诲?
(改为陈述句)4.老人对章武说“30年后我照样请你喝茶。
”(改为间接陈述)积累运用()一、补充词语,再从中找出两个褒义词造句。
(6分)银装素()()羞成怒和()可亲温文尔()从容不()不知疲()白驹过()不()艰险造句:
1.2.二、根据所学知识填空。
(分)1.生当作人杰,。
夏日绝句.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们“,”.学而不思则罔。
4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的,。
宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“,”说明的就是这个朴素的道理。
5.“满纸荒唐言,一把辛酸泪。
都云作者痴,谁解其中味!
”这是的开卷诗。
6.桃园三结义的人物分别是、。
7.从“,”中可以看出于谦是一个两袖清风的人。
三、漫话三国英雄。
(分)三国演义塑造了诸多有血有肉的英雄人物,如忠勇双全的关羽、老奸巨猾的曹操、神机妙算的诸葛亮,他们当中一定有你的熟知的,就让我们一起走进三国,说说各自心中印象最深的英雄人物吧。
阅读理解(共分)课内阅读但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面,花朵是一团模糊;
但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。
我想它是地图,它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。
夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。
我幻想它上一幅墨竹,我就真看到一幅画。
微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
1、按课文内容填空。
4分2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是毫不含、毫不含和毫不含毫不(1分)3、请用“”画出文中一个过渡句。
(1分)4、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指课文上一自然段讲的夹竹桃的展现出一个小池的特点;
“还不止于此”的作用是。
“此”指的展现出一个小池。
这一段的总起句是。
2分5月光下夹竹桃的影子有两个特点:
一是,二是。
6、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么,“大海”是指,“远渡重洋的海轮”是指,而“游鱼”其实就是7、这一段主要写:
课外阅读阅读敬重卑微,完成文后各题(共计34分)我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhc)序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jj)流动;
我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
千里之堤(td),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注释:
卑微:
地位低下而渺小。
玩世不恭:
不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
1将短文括号中不恰当的拼音或词语用“”划掉;
在第自然段的括号里填上恰当的关联词。
(.分)2选择词语的近义词;
在这个词的下面画“_“。
(.分)尤其(实在特别其实)开拓(开展开辟开阔)决断(决定决心坚决)回答问题。
(分)
(1)“我”为什么要敬重卑微?
(用短文中的话回答)_
(2)第自然段中,作者为什么说蚂蚁”抱成团“是一种”智慧“?
(运用你已有的知识,结合短文中的内容回答)。
_.你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
(分)_习作训练(分)同学们即将毕业,也就意味着我们的童年即将过去,童年里一定发生过很多有趣的事情,把你的快乐和大家一起分享吧。
.“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功,”这是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?
要求:
.题目自选。
写一篇450字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。
答案:
基础知识一洗涤灌溉收敛烽火妖怪牺牲榆树风筝恍然大悟二、玫瑰(gu)翘首(qio)挑衅(xn)蛤蟆(ma)烙印(lo)一簇(c)涨溢(zhng)臀部(tn)三、略四、1.A2.B3.C五、对偶反问夸张拟人设问六、1.老人对章武说,30年后他照样请章武喝茶。
2教室安静得能听到同学们的心跳声。
3我们就要毕业了,难道能忘记老师的谆谆教诲吗?
4.雷锋精神是永远值得我们学习的。
积累运用一银装素(裹)(恼)羞成怒和(蔼)可亲温文尔(雅)从容不(迫)不知疲(倦)白驹过(隙)不(避)艰险造句:
略二.1沉醉不知归路。
2.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
3.思而不学则殆。
4.当局者迷,旁观者清不识庐山真面目,只缘身在此山中5.热热闹闹挺立枝头圆茎圆茎细珠新生命的种子数世同堂生生不息三、漫话三国英雄。
略阅读理解一、课内阅读1.月光下的夹竹桃、一团模糊、毫不含糊,花枝上袭了下来。
叶影参差,花影迷离,碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。
荇藻,真的展现出一个小池塘。
夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。
墨竹,竟变成活画了。
2.地图、水中的荇藻和一幅墨竹。
3但是夹竹桃的妙处还不止于此。
花期长,韧性可贵.承上启下夹竹桃可贵的韧性但是夹竹桃的妙处还不止于此。
一是叶影参差,二是花影迷离。
6.影子与影子之间的空白处,是指小虫子,是飞蛾。
7、这一段主要写:
月光下的夹竹桃1.略二、课外阅读。
1.划掉cj(卑微微薄)(单薄微薄)(单薄卑微)t关联词:
不是.而是2.尤其(特别)开拓(开辟)决断(决定)3.
(1)使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
(2)略习作训练略
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 六年级 小升初 语文试卷