山东省滨州市惠民县中考二模化学试题 答案和解析文档格式.docx
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C.食品袋采用聚氯乙烯塑料D.可通过燃烧鉴别羊毛和化纤
4.为了减缓大气中CO2含量的增加,目前以下建议可行的是( )
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
B.电解水生产清洁燃料氢气
C.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
D.开发燃煤新技术使其充分燃烧
5.归纳法是一种非常好的学习方法。
下列归纳的结论错误的是
A.只含一种元素的物质不一定是纯净物
B.浓硫酸不一定是饱和溶液
C.含氧元素的物质不一定是氧化物
D.可燃性气体点燃前不一定都要验纯
6.厨房是同学们的家庭实验室,可以利用许多生活用品进行实验探究。
下列实验只利用厨房中的物品不能完成的是
A.鉴别食盐和纯碱
B.检验自来水中是否含有氯离子
C.除去暖水瓶中的水垢
D.制取无壳鸡蛋
7.人误服重金属盐中毒后.为了减轻毒性.可服用下列物质中的()
A.水B.食盐水C.鸡蛋清D.肥皂水
8.下列实验操作或装置正确的是
A.点燃酒精灯
B.检验气密性
C.稀释浓硫酸
D.收集氢气
9.能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”的实验事实是()
A.向少许CaCO3粉末加入NaOH溶液充分振荡,无明显现象
B.向少许CaCO3粉末加入过量稀盐酸充分振荡,粉末消失且有气泡产生
C.向2颗蚕豆粒般石灰石固体加入3mL蒸馏水,滴入酚酞试液片刻内不变红
D.向少许CaCO3粉末加入3mL,蒸馏水充分振荡,滴入酚酞试液即变红
10.某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作,具体做法是:
取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:
反应过程
反应前
反应后
质量变化(不含容量质量)
34.3g
32.7g
若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,该同学得出的结论中,不合理的是:
A.反应速率逐渐加快B.最多得到氧气的质量为1.6g
C.催化剂二氧化锰的质量为0.3gD.反应得到水和氧气的质量比为9:
8
11.某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如下图所示的实验操作。
其中可以达到实验目的的组合是()
A.①②或②③或②④⑤B.②④或①③或②④⑤
C.①③或②③或①④⑤D.①②或②③或③④⑤
12.20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g,分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表:
物质
甲
乙
丙
丁
未溶解固体的质量/g
4.2
2
9.2
下列说法正确的是
A.所得四杯溶液都是饱和溶液
B.丁溶液的溶质质量分数最大
C.20℃时四种物质溶解度的关系为:
丙>乙>甲>丁
D.四杯溶液中溶剂的质量大小为:
丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液
13.我们要善于发现问题,并学会解决问题。
对下面的问题解释答案正确的是
选项
问题
答案
A
厨房里常用的一种物质,可以用它来发馒头,也可以做洗涤剂
它是烧碱
B
医疗上用来配制生理盐水,日常生活中可用来调味
它是葡萄糖
C
由碳和氢两种元素组成的气态化合物,也是农村沼气池中由植物残体分解产生的可燃性气体,容易充分燃烧,是清洁能源
它是甲烷
D
一种氧化物,它既能与某些金属氧化物反应,又能与某些非金属氧化物反应,但都不生成盐
无这样的氧化物
A.AB.BC.CD.D
14.将下列各组物质分别加入水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是()
A.CaCl2HClNaNO3B.FeCl3NaClKNO3
C.K2CO3Ba(NO3)2NaOHD.KOHHCl(NH4)2SO4
15.向一定量的NaCl溶液中加入足量的AgNO3溶液,所得沉淀的质量为原NaCl溶液质量的一半.则原NaCl溶液中溶质的质量分数最接近于()
A.10%B.20%C.30%D.40%
16.下列图像与对应的说法正确的是
A.
向NaOH溶液中加水稀释
B.
等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应
C.
向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液
D.
在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分
二、填空题
17.现有H、N、O、K四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个:
(1)密度最小的气体________________;
(2)汽车尾气中排出的有毒气体________________;
(3)能与水反应生成碱的氧化物________________;
(4)由三种元素组成的盐_________________。
18.用化学用语表示:
(1)磷元素_________________;
(2)2个氮分子_________________;
(3)3个亚铁离子__________________;
(4)硫酸锌中硫元素的化合价________________。
19.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
(1)写出相应的符号:
①
的微粒符号________________;
②保持氧气化学性质的最小粒子________________。
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下所示:
①从微观角度看,B图表示:
3___________:
(填化学符号)。
②从宏观角度看,图中表示混合物的是____________(填字母符号)。
20.水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质。
请回答下列问题:
(1)水是一种良好的溶剂,下列物质在水中能配成溶液的是(填字母)________。
A氢氧化镁B氯化镁C植物油D金属镁
(2)水能与多种物质发生化学反应,试举一例,写出化学方程式________________。
(3)如图所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Il是电解水的装置。
①实验I中水从A经B转移到C的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的______________。
②实验II中反应的化学方程式为________________________。
B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,当B中气体的分子数目为n时,A中气体分子数为_______________。
三、实验题
21.为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验:
(1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式:
___________________________________。
(2)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是______________________。
(3)3处的澄清石灰水变浑浊,这是由于________________________的缘故。
22.化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
某化学兴趣小组进行了一些实验,主要操作过程如图所示:
请回答下列问题:
(1)实验甲中烧杯内的现象是____________________;
所需的硫酸铜溶液,在配制前应先将硫酸铜晶体放于_________________内将其捣碎。
(2)实验乙中的一处明显错误是____________________。
(3)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒。
下列实验中必须使用玻璃棒的是____________(填写字母序号)。
A稀释浓硫酸
B硫在氧气中燃烧
C用pH试纸测肥皂水的pH
D实验室制取二氧化碳
(4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是___________________。
23.化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要。
某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)实验A是通过控制___________________、___________________来探究可燃物燃烧的条件。
写出白磷燃烧的化学方程式___________________。
(2)实验B中,中间试管的实验目的是____________________。
(3)通过实验我们知道铁制品发生锈蚀的主要条件是___________________,防止铁制品锈蚀的方法有(写出一种即可)___________________,
四、流程题
24.木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收铜的方案如下:
(1)过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________________,其中玻璃棒的作用是__。
(2)反应①的化学方程式为__________________。
(3)滤液II中的溶质名称为___________________。
(4)试剂A最好选用下列_______________溶液(填序号)。
①H2SO4②CuSO4③MgSO4
(5)为了完善实验方案,可对滤渣I中的______________进行回收。
五、计算题
25.小刚需测定产品生石灰中杂质CaCO3(杂质只有碳酸钙)的质量分数。
他进行了如图实验。
请计算:
(1)生成CO2气体的质量;
(2)样品中CaCO3的质量分数。
参考答案
1.B
【详解】
A、海市蜃楼是一种因为光的折射和全反射而形成的自然现象,过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、死灰复燃过程中发生了燃烧,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
C、积土成山过程中只有物体位置发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、木已成舟过程中只是物体的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选B。
【点睛】
解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。
2.D
【解析】
试题分析:
A、植物的光合作用产生氧气,但空气中的氧气含量相对稳定,错误;
B、动植物的呼吸作用产生二氧化碳,但空气中的二氧化碳含量相对稳定,错误;
C、积极倡导“低碳”行动的目的是减缓大气温室效应,不能消除,错误;
D、植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定;
正确。
考点:
考查自然界中的碳循环、氧循环的知识。
3.C
A、使用可降解塑料可以减少白色污染,快餐饭盒应该使用可降解塑料,故A正确;
B、塑料是人工合成的有机高分子材料,所以塑料都是合成材料,故B正确;
C、聚氯乙烯塑料有毒,不可用于食品包装,故C错误;
D、羊毛的主要成成分是蛋白质,燃烧后有烧焦羽毛的味道,所以可用燃烧的方法鉴别羊毛和化纤,故D正确。
故选:
C。
4.A
A、开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源可减少化石能源的使用,从而减少二氧化碳的产生;
故A正确;
B、虽然氢气是清洁能源,燃烧时不产生
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