四年级语文下册期中知识点整理复习考点练习冀教版Word文件下载.docx
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2.读拼音,写词语。
zhí
zé
zāoyāngtǎoyà
njǐngjiè
tí
jià
omǐnjié
jú
cù
pí
qì
3.看拼音,写词语。
zhēngfú
cuīcù
yīngxió
ngzà
ntà
qīngxīyí
huò
xiōnghuá
ixù
nchì
4.看拼音,写词语。
jù
shuōpà
nwà
nɡɡǔndò
nɡdù
nshí
dà
dīzhú
ndì
zhè
nyú
bō
5.看拼音写词语。
bānjí
yí
duà
npá
i
lià
nzá
ɡuōtá
opǎo
chè
huà
nxì
nɡ
kuīkù
ziwā
tǔkè
tá
ng
形近字词
6.比一比,再组词。
暮(_________)峰(_________)择(_________)输(_________)
墓(_________)锋(_________)泽(_________)偷(_________)
7.辨字组词。
钝(_________)防(_________)遂(_________)试(_________)
顿(_________)妨(_________)隧(_________)拭(_________)
8.辨字组词。
恨(_________)辫(_________)绳(_________)跪(_________)
狠(_________)辨(_________)蝇(_________)脆(_________)
9.比一比,再组词。
魂(_______)侵(_______)泳(_______)训(_______)噪(_______)
魄(_______)浸(_______)咏(_______)驯(_______)燥(_______)
10.比一比,再组词
遵(_______)例(_______)喉(_______)瘦(_______)酷(_______)
尊(_______)列(_______)候(_______)搜(_______)配(_______)
课内填空
11.把诗句补充完整。
1.篱落疏疏一径深,_____________。
_____________,飞入菜花无处寻。
2.______________,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,_____________。
3.茅檐低小,_________________。
_________________,白发谁家翁媪?
4._______________,中儿正织鸡笼。
______________,_____________。
12.根据课本内容填空。
1.《夏日绝句》是____代女词人____创作的,诗中鲜明地提出了词人的人生价值取向的诗句是:
_______,__________。
2.朋友转学,担心新学校没有认识的人,我们可以用高适的诗句“________,_________”来劝慰他。
3.战争虽苦,但是将士们却慷慨激昂,“___________,___________”让我们看到了一个个英雄形象。
4.那一颗颗滚烫的爱国之心,表现在周总理从小立下的“______”的远大志向中,表现在梅兰芳用_____的方法表示对____________的抗议上。
13.课文观景台。
回忆课文内容填空。
1.《小英雄雨来》课文每部分的小标题可以拟为:
①游泳本领高;
②___________;
③___________;
④___________;
⑤___________;
⑥___________。
下图描述的是第_____部分的内容,我想用四字词语“___________、___________”来赞美图中的孩子;
我想用四字词语“___________、___________”来形容图中的鬼子。
2.通过本单元的学习,我认识了________的小英雄雨来,还认识了________的小男子汉,还认识了__________的葵花和宁愿赤脚回家也不想让买鞋人留下遗憾的__________。
14.根据课文内容填空。
(1)___________________,她在丛中笑
(2)儿童急走追黄蝶,___________________。
(3)母亲啊!
天上的风雨来了,____________;
心中的风雨来了,______________。
(4)雾锁山头山锁雾,___________________。
15.按课文内容填空。
1.将下列名言补充完整。
(1)好问则裕,____。
(2)_____,孰能无惑?
(3)智能之士,___,____。
2.《一个豆荚里的五粒豆》一文中,第__粒豆最了不起,因为________。
3.《夜间飞行的秘密》一文中,雷达的天线就像蝙蝠的___,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的___,荧光屏就像蝙蝠的___。
句子训练
16.句子天地。
1.雨来摇摇头说:
“我在屋里什么也没看见。
”(改为转述句)
_____________________________________
2.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
(改为反问句)
3.它屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。
(改为肯定句)
4.三月的桃花,是春天的明镜。
(仿写句子)
____________________________________
5.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。
(改为拟人句)
17.按要求完成句子。
1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
(缩句)
___________________________________________
2.火神不敢违抗宙斯的命令。
(改成反问句)
3.大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
(改为“把”字句)
_______________________________________________________
4.普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
(用关联词语合并句子)
18.按要求写句子。
(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
_____________________________________________________________________
(2)宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
19.按要求写句子。
1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。
____________________________________________
2.迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______,______。
(续写句子)
3.蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。
(改为双重否定句)
5.这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。
(改为夸张句)
6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。
(在原句上用修改符号修改病句)
20.按要求改写句子
1.不是自己的东西,能拿吗?
(改为陈述句)
2.天上的星星一闪一闪的。
3.即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧的避开。
(用带点词写一句话)
即使___________,_________也_________。
4.我必须完成作业。
5.他在回忆过去的往事。
(修改病句)
阅读理解
21.课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quá
n juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bè
i)着瓜溜走了。
1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.文章是围绕哪句话来写的?
用“ ”画出来。
3.我来露一手:
根据短文填空。
刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。
它们的四条腿________,跑起来很快。
爪子________、________。
浑身长满了________。
4.选一选:
下列句子中哪个是打比方的?
在括号里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
5.想一想:
仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
________________________________________________________________
22.阅读短文,回答问题。
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
它找到食物,要是吃
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