沈阳教师招聘中学教育学练习题含答案Word下载.docx
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教学方法一旦形成后,不会随着社会的变化而变化。
7:
教师职业的最大特点在于职业角色的()
A、多样化
B、专业化
C、单一化
D、崇高化
8:
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
A、知识
B、能力
C、直接经验
D、间接经验
9:
密切联系各科任课老师.及时反映同学对教学的建议和要求,是班长的职责。
10:
社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校()
A、德育方法与内容的矛盾
B、学生知情意行发展不平衡的矛盾
C、最一般、最普遍的矛盾
D、最集中、最突出的矛盾
11:
注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于()。
A、实践型课程
B、研究型课程
C、拓展型课程
D、知识型课程
12:
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、劳动方式个体性
13:
在每个单元结束时进行的评价是总结性评价。
14:
终身教育包括正规教育和非正规教育。
15:
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有()。
A、具有自身的继承关系
B、具有阶级性
C、不能脱离政治经济
D、具有永恒性
16:
道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。
17:
在柯尔伯格的道德认知发展理论中,第三阶段的道德思维方式()。
A、以惩罚和服从为定向
B、以相对的快乐主义为定向
C、以人际和谐或好孩子为定向
D、经遵从权威与维护社会秩序为定向
18:
“分析教材、把握三点”中的三点是()
A、重点、难点、知识点
B、重点、难点、易错点
C、重点、知识点、关键点
D、难点、易错点、关键点
19:
()是学校的基本功能。
A、能实现人口的控制
B、培养社会所需的合格人才
C、为社会政治、经济制度服务
D、为繁荣文化服务
20:
托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要尊重学生、信任学生。
21:
教育科学研究的发端,也是教育学的使用价值所在的是()
A、教育现象
B、教育问题
C、教育规律
D、教育事实
22:
教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。
23:
主张人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然发展的教育才是好的教育这一观点的著作是()
A、《大教学论》
B、《爱弥儿》
C、《普通教育学》
D、《教育漫话》
24:
热爱、尊重与严格要求是无法兼顾的。
25:
教师在课堂上的情感表现不是做出来的,而是在体验的基础上的自然的流露。
26:
一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是()
A、榜样
B、理解
C、创造
D、促进
27:
“十年树木,百年树人”,这反映了教师劳动的()的特点。
D、长期性
28:
现代教学的基本组织形式是()
A、个别教学制
B、班级授课制
C、现场教学
D、小组教学
29:
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:
“给我一打健康的婴儿.一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干,倾向,爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生,律师,艺术家,大商人,甚至乞丐或强盗。
”这是()
A、遗传决定论的观点
B、环境决定论的观点
C、家庭决定论的观点
D、儿童决定论的观点
30:
教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。
A、学科专业素养
B、职业道德素养
C、政治思想素养
D、人格特质
31:
课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课题。
32:
班主任接管一个教育基础较差的班级时,首先要做好哪些工作?
()。
A、确定班集体的发展目标
B、建立班集体核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的集体活动
33:
教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。
34:
教育目的的结构具有两方面的规定,一方面规定如何培养何种社会成员(角色),另一方面规定教育对象的()
A、素质
B、思想
C、道德
D、知识
35:
在学生的成长中,发挥首席教师作用的是()
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、同伴影响
36:
德育过程与品德形成过程的关系是()。
A、一致的,可以等同
B、教育与发展的关系
C、相互促进的关系
D、相互包容的关系
37:
愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。
38:
参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,4年晦不得再次参加教师资格考试。
39:
狭义的教育司法,是指教育国家机关依照法定职权和程序处理教育违法案件或裁决教育纠纷的专门活动。
40:
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
A、信度
B、难度
C、效度
D、区分度
41:
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤的普及九年义务教育,并把其责任交给()。
A、国家
B、地方
C、学校
D、家长
42:
使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是()
A、测验
B、行为观察
C、实验
D、评定
43:
班主任工作的中心环节是()。
A、了解和研究学生
B、教好与管好学生
C、做好个别教育工作
D、组织和培养班集体
44:
中学团小组的成立,要经上级团组织批准。
45:
教师非法扣留学生,限制学生人身自由侵犯了学生受教育的权利。
46:
教育是人类的社会现象,与人类社会共始终。
47:
提高学生教育质量的保证是()
A、常规管理
B、科学管理
C、学生管理
D、校级管理
48:
从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于【】
A、从属地位
B、主导地位
C、主体地位
D、边缘地位
49:
马卡连科提倡的平行管理,就是指通过对个体的管理去影响集体。
50:
下列不是贯彻直观性原则要求的是()
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、重视组织各种复习
知满天参考答案
答案B
答案错误
教育本身是一种特殊的文化现象。
教育具有双重文化属性:
一方面它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容与形式的关系;
另一方面它的实践者及实践本身又体现着文化的特质,如思想观念、价值倾向和行为方式,这时它就成为文化本体。
由此可见,教育是一种特殊的文化现象,它在社会文化中具有十分特殊的地位。
一方面,文化通过教育活动得以传递和深化;
另一方面,文化通过教育发展得以丰富。
答案正确
答案C
杜威主张儿童是教学过程的中心。
答案A
此题可以参考排除法来进行。
专业化是许多职业都具有的特点;
教师职业并没有单一化的特点;
崇高化也不能算是教师的特点。
教师职业的职业角色是多样的,他的角色一般包括:
传道者,授业、解惑者,示范者,管理者,朋友和研究者。
根据题意,在课程中突出多样化的实践充分体现了直接经验在课程中的地位。
密切联系各科任课老师.及时反映同学对教学的建议和要求,是学习委员的职责。
因此,本题的观点是错的。
研究型课程由学生自己来提出问题,设计方案,实施并得出结论。
重研究过程甚于注重结论。
“为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。
答案D
学校是培养人才的专门机构。
托尔斯泰的这句话强调的是“要热爱教育就必须做到热爱学生”,所以意味着教师要尊重学生、信任学生。
教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力,教育科学研究的发端,也是教育学的使用价值所在。
对学生的教育要贯彻尊重信任和严格要求结合起来。
两者之间是不矛盾的,尊重信任指的是教师要认真听取学生的合理要求,严格要求指的是教师要对学生提出明确的要求,并监督其认真执行。
“十年树木,百年树人”,这反映了教师劳动的长期性特点。
家庭教育在学生的成长中,发挥首席教师作用。
德育过程是对受教育者实施教育的过程,品德形成过程是个体努力去践行道德信念,提高自身的过程,因此,二者的关系是教育与发展的关系。
识记性试题。
测验的效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
略
直观性原则指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。
贯彻直观性原则要求有:
正确选择直观教具和现代化教学手段、直观要与讲解相结合、重视运用语言直观。
因此,本题选择D选项。
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