届二轮生态系统和环境保护 专题卷Word文件下载.docx
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100%,B正确;
图中乙代表初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量,C正确;
缩短食物链不能提高能量传递效率,但可改变能量利用效率,D正确。
考点:
本题考查生态系统能量流动的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;
能从图形中获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。
2.如图是以种植番茄为主的农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2·
a)。
下列相关叙述中,错误的是()
A.若该图表示食物链,则为A→B→C
B.B→C的能量传递效率是10%
C.先进行物质循环,再进行能量流动
D.如果生产者固定的能量是1000J/(cm2·
a),A、B、C三个种群中,未被利用的能量占其同化量比例最高的是C种群
【答案】C
A表示生产者,BC为初级和次级消费者,A正确。
B→C的能量传递效率是20/200=10%,B正确。
物质循环和能量流动同时进行,C错。
未被利用的能量占其同化量比例:
A为(1000-600-100)/1000=3/10,B为(200-112-28)/200=3/10,C为(20-8/-2)20=5/10,D正确。
本题考查生态系统相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
3.如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树的总能量为a,其中字母代表了能量,则下列叙述不正确的是()
A.从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为
B.c是第二营养级用于生长发育和繁殖的能量
C.d是指呼吸作用消耗的能量
D.该图中不包括非生物的物质和能量
由题干中的信息可知,该图只包括两个营养级,麻风树是第一营养级,则A只能代表第二营养级的摄入量,B代表第二营养级的同化量,其中D代表用于呼吸作用消耗的能量,C是指第二营养级用于生长、发育和生殖的能量,E则是流入分解者的能量;
该图解中包括了生产者、消费者和分解者,没有非生物的物质和能量.
解:
A、被消费者同化的能量是B,所以从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为
,A错误;
B、c是第二营养级用于生长发育和繁殖的能量,B正确;
C、d是指呼吸作用消耗的能量,C正确;
D、该图解中包括了生产者、消费者和分解者,没有非生物的物质和能量,D正确.
故选:
A.
生态系统的功能.
4.如图所示的食物网中,除生产者外还有一种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝.这种生物是()
A.乙B.丙C.丁D.戊
【答案】B
【解析】试题分析:
在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.如果外界干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.由图可知:
在该食物网的6条食物链“甲→丙→戊、甲→丙→乙→戊、甲→丙→己→戊、甲→丁→丙→乙→戊、甲→丁→丙→己→戊、甲→丁→戊”中,丙是乙唯一的食物来源,故若丙绝,必然导致乙灭绝.可见,选项B符合题意.
B.
5.研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况,可先把藻类从已知水体中过滤出来,测定藻类的生物量,并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。
以下叙述正确的是( )
A.生态系统在光照强度适宜时,可成倍提高能量流动的传递效率
B.藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关
C.藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质循环发生
D.流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能
【答案】D
能量流动的传递效率就是在百分之十到百分之二十之间,所以A错误;
不同的水域深度中照射到的光线中波长不相同,则不同的水域深度所分布的藻类细胞中所含色素的种类和比例是不同的,所以B错误;
生态系统中能量流动的载体是物质循环,所以C错误;
流经一个生态系统的总能量为其生产者所固定的太阳能总量,所以D正确。
本题考查能量流动及相关的内容,意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。
6.下图中,A为自然生态系统的生态金字塔,B为城市生态系统(属于人工生态系统)的生态倒金字塔,以下解释不符合客观事实的是()
A.图中A显示:
能量流动的途径是绿色植物→食草动物→食肉动物
B.图中B显示:
流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能
C.图中A显示:
该生态系统中能量流动的传递效率为10%~20%
D.图中B显示:
人类活动在该生态系统中起决定性作用
【解析】城市生态系统是城市居民与周围生物和非生物环境相互作用而形成的生态系统,也是人类在改造自然环境的基础上建立起来的特殊人工生态系统。
城市生态系统是物质和能量流通量大、运转快、高度开放的生态系统。
城市生态系统的能量需要从外界环境中大量输入,不能像自然生态系统那样自给自足。
7.科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的监测,结果如图所示。
下列说法错误的是
A.利用生物防治方法可控制果园害虫的种群密度
B.栗瘿蜂和长尾小蜂的种间关系可能是捕食
C.保护生物多样性不包栝对有害物种的保护
D.每年输人果树的能量,有一部分储存于果树的营养器官中
【解析】利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度,例如用信息素诱捕害虫的雄虫,可破坏其种群性别比例,从而降低出生率,降低害虫的种群密度,A正确;
图示分析可知,板栗园内的栗廋蜂数目增多,会引起长尾小蜂的数量增多,长尾小蜂的数量增多后,又会导致栗廋蜂数目减少,所以这两个物种的种间关系可能是捕食关系,B正确;
保护生物多样性包栝对有害物种的保护,C错误;
在生态系统能量流动中,每年输入果树的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中,其余能量的去处是在果树的呼吸作用中以热能形式散失,以及被分解者分解和未分解的残枝败叶等,D正确。
【点睛】解答D选项,关键能理清某个营养级能量流动的去向。
8.下图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。
下列相关叙述正确的是( )
A.图中甲、乙、丙的全部生物共同构成生物群落
B.碳元素在甲乙丙丁间主要以有机物的形式传递
C.缺少类群丙则生态系统的物质循环不能进行
D.图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用
【解析】图中甲、乙、丙、丁分别为生产者、初级消费者、次级消费者和分解者,它们共同构成生物群落,A项错误;
碳元素在甲乙丙丁间以有机物的形式传递,B项正确;
生产者和分解者对生态系统的物质循环至关重要,缺少类群丙物质循环可以进行,C项错误;
图中c、d过程表示生物间的捕食关系,D项错误。
9.大象是植食动物,有一种螳螂则专以象粪为食。
设一大象在某段时间所同化的能量为107kJ,则这部分能量中可流人螳螂体内的约为()
A.0B.106C.1×
106D.106~2×
106
【解析】略
10.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是
A.生物群落内部存在负反馈调节
B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
C.生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节
D.生态系统的自我调节能力不是无限的
【解析】生物群落内部的调节的基础是负反馈调节,A正确。
负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,B正确。
生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节,C错误。
生态系统的自我调节能力是有一定限度的,D正确。
11.生态系统中C、N等元素流动的特点是
①单向的②循环的③逐级递减④反复出现,由一种形式转化成另一种形式
A.①④B.②③C.①③D.②④
组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,有从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统中的物质循环。
其特点是循环的、反复出现,由一种形式转化成另一种形式,带有全球性,所以选D。
生态系统的功能
点评:
本题难度一般,要求学生识记生态系统的功能的相关知识,考查学生对物质循环特点的理解。
12.下列关于生态系统的叙述,正确的是
A.生态系统中生产者一定是绿色植物
B.没有分解者的生态系统,通过自我调节也可以维持生态系统的稳定性
C.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型也越大
D.生态系统的能量流动是伴随物质循环而进行的
生产者不一定是绿色植物,如硝化细菌,A错误;
分解者是生态系统必不可少的成分,B错误;
营养级越高,生物体型不一定越大,如昆虫比大树体型小,C错误;
生态系统的能量流动伴随物质循环而进行的,D正确。
本题考查生态系统相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
13.下图为一个普通的生态系统能量流动模型,图中方框表示各营养级,箭头表示能量流动方向。
据图分析下列有关叙述中正确的是()
A.不考虑有机物质输入,流经生态系统的总能量就是入射太阳能
B.对于人工鱼塘生态系统,有机物质输入大于太阳能输入
C.若植食动物的摄入量为a,则顶位肉食动物最多可获得a/25的能量
D.从图中可以看出,部分能量可以在生态系统中循环利用
不考虑有机物质输入,流经生态系统的总能量就是植物固定的全部太阳能,A错。
人工鱼塘生态系统,人为投入饲料多于生产者固定的太阳能,B正确。
植食动物的摄入量为a,但同化量小于a,按照最高传递效率20﹪计算,则顶位肉食动物最多可获得小于a×
20﹪×
20﹪=a/25的能量,C错。
图中可以看出,部分物质可以在生态系统中循环利用,能量可以多级利用,但不能反复利用,D错。
本题考查生态系统能量流动和物质循环相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
14.14.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括
A.通过兔子细胞呼吸释放的能量
B.通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量
C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量
D.流入到狐体内的能量
【解析】兔同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式释放到大气中去了,这部分能量是不能被生物群落内的生物再利用的,A正确;
兔经过同化作用获取的能量=兔的摄入量-兔的粪便量,所以兔的粪便中的能量不是兔同化的能量,B错误;
狐经过同化作用获取的能量=狐的摄入量-狐的粪便量,所以狐的粪便中的能量不是狐同化的能量,而属于它的上一营养级兔的能量,C正确;
兔同化的能量除了被分解者利用、呼吸消耗以外,还有一部分能量流向了下一营养级狐,D正确。
【考点定位】生态系统的能量流动
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