届高考语文二轮问题诊断与突破第二章 文言文阅读5Word文件下载.docx
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(1)蜚语言役夫谤讪,恐有变,命辰往验。
译文:
(2)奉命振南畿、河南饥。
答案
(1)有流言说役夫诽谤朝廷,恐怕发生变故,朝廷命郑辰前往调查。
(2)(郑辰)奉命赈济南畿、河南的饥荒。
当时黄河决堤,就命郑辰趁便修复堤防。
解析
(1)“蜚语”,流言;
“谤讪”,诽谤;
“变”,变故;
“验”,调查;
句意对。
(2)“振”,通“赈”,赈济;
“河”,黄河;
“伺便”,趁便;
“塞”,堤防;
参考译文
永乐四年(1406)中进士,后被授予监察御史一职。
江西安福的百姓报告有人谋逆,朝廷命郑辰前往查访,全部查清诬告的情况。
福建外番杀人,又命郑辰前往。
郑辰只将首恶治罪,其他的都释放了。
皇帝下诏在南京建报恩寺,役使囚犯上万人。
有流言说役夫诽谤朝廷,恐怕发生变故,朝廷命郑辰前往调查。
谣言不合事实,没有一人获罪。
谷庶人图谋不轨,又命郑辰察访,郑辰全部查清了他的情况。
正统二年(1437),郑辰奉命赈济南畿、河南的饥荒。
2.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
杨摽字显进,正平高凉人也。
时东魏迁邺,太祖欲知其所为,乃遣摽间行诣邺以观察之。
使还,称旨,授通直散骑常侍、车骑将军。
稽胡恃险不宾,屡行抄窃,以摽兼黄门侍郎,往慰抚之。
保定四年,迁少师。
其年,周军围洛阳,诏摽率义兵万余人出轵关助之。
然摽自镇东境二十余年,数与齐人战,每常克获,以此遂有轻敌之心。
时洛阳未下,而摽深入敌境,又不设备,齐人奄至,大破摽军。
摽以众败,遂降于齐。
摽之立勋也,有慷慨壮烈之志,及军败,遂就虏以求苟免。
时论以此鄙之。
(选自《周书·
列传二十六》,有删改)
(1)稽胡恃险不宾,屡行抄窃,以摽兼黄门侍郎,往慰抚之。
(2)时洛阳未下,而摽深入敌境,又不设备,齐人奄至,大破摽军。
答案
(1)稽胡依仗(凭借)险峻的地势不归顺朝廷,多次进行掠夺偷盗,(太祖)让杨摽兼任黄门侍郎一职,前去慰问安抚他们。
(2)当时洛阳还没有被攻下,然而杨摽深入敌境之内,又没有设置防备,齐兵突然到达,大败杨摽的军队。
解析
(1)“恃”,“宾”(译成“不归顺朝廷、不臣服、不称臣”),“抄”(译成“掠夺、抢夺、抢劫、劫掠”等),省略句补足主语,句意对。
(2)“洛阳未下”为被动句式,“而”(译成转折关系,“但是、却、然而”),“设备”,“奄至”(译成“忽然到达、急速到达、偷袭”),句意对。
杨摽字显进,是正平郡高凉县人。
当时东魏迁都邺城,太祖想要知道他们做什么,于是派遣杨摽从小路到邺城来仔细察看他们的情况。
杨摽出使回来,报告的事情合乎皇上的心意,被授予通直散骑常侍、车骑将军。
稽胡依仗(凭借)险峻的地势不归顺朝廷,多次进行掠夺偷盗,(太祖)让杨摽兼任黄门侍郎一职,前去慰问安抚他们。
保定四年,杨摽被任命为少师。
这年,周朝大军包围洛阳,太祖下诏让杨摽率义军一万多人从轵关出发辅助攻打洛阳。
然而杨摽自从镇守东境二十多年,数次与齐人作战,常常战胜,因此就有轻敌之心。
当时洛阳还没有被攻下,然而杨摽深入敌境
之内,又没有设置防备,齐兵突然到达,大败杨摽的军队。
杨摽因为军队战败,于是向齐军投降。
杨摽起初建立功勋时,有慷慨壮烈的志向,等到军队战败,就投降敌人求得苟且免死。
世人因此轻视他。
3.阅读下面的文段,翻译文中画线的句子。
杨云翼,字之美。
兴定三年,筑京师城,役兵民数万,夏秋之交病者相籍,云翼躬自调护,多所全济。
军兴以来,入粟补官及以战功迁授者,事定之后,有司苛为程式,或小有不合辄罢去,云翼奏曰:
“赏罚国之大信,此辈宜从宽录,以劝将来。
”
当时朝士,廷议之际多不尽言,顾望依违,浸以成俗。
云翼尝患风痹,至是稍愈,上亲问愈之之方,对曰:
“但治心耳。
心和则邪气不干,治国亦然,人君先正其心,则朝廷百官莫不一于正矣。
”上矍然,知其为医谏也。
(选自《金史·
杨云翼传》)
(1)赏罚国之大信,此辈宜从宽录,以劝将来。
(4分)★
(2)治国亦然,人君先正其心,则朝廷百官莫不一于正矣。
问题反思
做完上述题目后,你发现自己在翻译的句意准确、文意通顺方面有哪些问题?
打算如何解决它们?
答:
比对答案,领悟答案升格之道
1.题目 赏罚国之大信,此辈宜从宽录,以劝将来。
(4分) [原文见“自我诊断”第3题]
剖析
现场
失分
答案
得分
现场失分答案
失分剖析
0分
该答案属典型的译对得分点而不得分的例子,失分原因在于句意不准,语句不通。
“封赏惩罚是国家的信用”,译对了“信”及判断句两个得分点,但译文“是”字句主宾搭配不当;
“这些人应该从宽录用”,译对了“录”这个得分点,但“录用”的主体翻译不明,要么在“这些人”前加个“对”字,要么在“应该”后加个“被”字;
“以劝励将领前来”,译出了“劝”这个得分点,却曲解了“将来”一词。
1分
该答案只译对了“以劝将来”;
“赏罚是国家大事”,漏译了“信”字;
“对这一辈人应该按照宽松的原则记录”,“此辈”“录”均译错。
3分
该答案得分点均译对,可惜因译错了“此辈”(这些人)而扣掉1分。
解读
满分
现场满分答案
满分赏析
4分
该答案不仅译对了“信”“录”“劝”及判断句四个得分点,而且在关乎文意通顺的几个重点词语“此辈”“将来”上译得也相当好。
完善
你的
参考答案 赏罚是有关国家信誉的大事,对这些人应该从宽录用,用来鼓励将来的人。
评分建议 “赏罚国之大信”,判断句,1分;
“劝”,鼓励、激励、劝勉、勉励,1分;
大意1分;
“信”“录”“将来”三处译对两处即可得1分(“信”可译为“信用”“诚信”“信誉”“威信”,“录”可译为“录取”“录用”,“将来”可译为“后人”“未来的人”“以后的人”)。
2.题目 治国亦然,人君先正其心,则朝廷百官莫不一于正矣。
该答案只译出了“一”字;
句中两个“正”字都译错了,文意也随之而错。
2分
该答案译对了“一”字及第一个“正”字,第二个“正”字译错了并影响了句意。
该答案把两个“正”字及“一”字都译对了,但因“其”误译而失去句意分。
这里的“其”代指的是君主自己,而不是“朝廷百官”。
该答案译准了三个得分点,保证了句意的正确;
“如果……那么……”的使用,使句意更加通畅。
参考答案 治理国家也是这样,做皇上的先端正自己的思想,那么朝廷百官就没有不统一在正道上的了。
评分建议 第一个“正”,可译为“端正”(或“使……端正”)“摆正”“匡正”“放正”“使……正直”,1分;
“一”,统一,1分;
第二个“正”,正道,1分;
大意1分。
兴定三年,在京师修筑城墙,役使士兵、百姓几万人。
夏秋之交,染病的人接连不断,杨云翼亲自给病人调药护理,保全救活了许多人。
自从战争开始以来,因交纳粮食补官或因战功而得以升迁的人,战事平定以后,有关机构设了许多繁琐苛刻的考核程序,只要稍有不合的,就会被罢免撤职。
杨云翼上奏说:
“赏罚是有关国家信誉的大事,对这些人应该从宽录用,用来鼓励将来的人。
当时的朝臣,在朝廷商议大事的时候大多不把自己的意见说完,他们瞻前顾后,迟疑不决,渐渐成为一种风气。
杨云翼患了风痹病,到此时逐渐痊愈了,皇帝亲自询问他治愈这种病的方法,杨云翼回答说:
“只要治疗心就可以了。
如果心态平和,那么邪气就不能触犯了。
治理国家也是这样,做皇上的先端正自己的思想,那么朝廷百官就没有不统一在正道上的了。
”皇帝听后感到震惊,知道他是用医道来进谏。
借题发挥,突破答题核心问题
一、走出句意不准、文意不通的常见误区
边练边悟
下面译文中画线的词语都属于句意不准、文意不通的问题,请分析其不准不通的原因并改正。
1.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
晋国侯王和秦国霸主联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋联盟的情况下又与楚联盟。
分析改正:
“晋侯”“秦伯”属专有名词,不需要翻译。
强行翻译,必损文意。
2.(晏)婴之亡,岂不宜哉?
晏婴的逃亡,难道不应该吗?
句中的“之”为结构助词,取消句子独立性,无实义,不该译出,更不该译为“的”。
这叫该删不删,影响语意。
3.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
想起他们的祖父,冒着风霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地。
句中的“祖父”是两个词,指“祖辈和父辈”,须拆开翻译。
这叫该拆不拆,以今译古。
4.(阳城)服用无赢副(衣服没有多余的),客或称其佳可爱,辄喜,举授之。
有陈苌者,候其得俸,常往称钱之美,月有获焉。
有一个叫陈苌的人,等到自己领到俸禄的时候,总是到阳城那里称赞钱的美好,这样又能从阳城那里得到一些钱。
第一处是代词“其”误译,应指“阳城”。
这叫代词不可误用,否则指代不明。
第二处漏译了“月”字。
“月”应译为“每月”。
翻译讲究字字落实,漏译必害原意。
5.民,吾民也。
发吾粟振之,胡不可?
百姓,是我们的百姓。
发放我们的粮食使他们振作,有什么不可以?
“振”是个通假字,通“赈”,赈济之意。
这叫不辨通假,错译该字。
6.昔秦伯嫁其女于晋公子,令晋为之饰装,从衣文之媵七十人。
跟随的穿着华丽衣服的侍妾有七十人。
译文有两处语意不通。
一是“从”是使动用法,使……跟随。
这叫不辨活用,改变原意。
二是“七十人”作为数量短语定语应调至中心语“媵”前。
这叫该调不调,不合规范。
7.礼部贡举,岁所得士,先生弟子十常居四五。
礼部主办的贡士考试,一年中所录取的人才,胡先生的弟子往往占到四五成。
“岁”是名词活用为状语,“每年”,不是“一年”。
这也是不辨活用,改变原意。
8.(韩)信乃解其缚,东乡坐,西乡对,师事之。
韩信于是解掉他的绑绳,向东坐着,向西面对,按照老师的礼节侍奉他。
画线句表意不明,谁“坐”?
谁“对”?
原句省略了主语,应为“他(指广武君)面朝东坐着,韩信面朝西对着”。
这叫当补不补,表意不明。
9.(孔君)属文布纸,谓为方思,而数百千言已就。
孔君写文章铺开纸,说是才思考,而几千字的言论已经完成了。
画线处有两个问题。
一是“言论”和“完成”搭配不当,有语病。
其实,“言”指字,代指文章。
二是漏译了“百”字,虽只一个字,但这个小细节不能忽视。
这叫实词未字字落实。
二、解决句意不准、文意不通的重难点
(一)坚持“直
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