传媒艺术系实训室建设解决方案Word文档下载推荐.docx
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这样的系统方案配备使得其学生用机本身就可具备强大的编辑功能和高效的实时性能,支持AVI、MPEG1、MPEG2、MOV、VOB等多种格式素材实时混编;
通过以太网络结构,更可实现在PremierePro、Let‘sedit2、Edius3Pro等软件中工程间的网络互调,最值得一提的是,在EdiusPro3软件中还可由多个工作站点合作,共同完成一个工程文件的制作过程,为能在较短的时间内完成较大的工程项目提供了理论基础。
管理服务器端对于共享素材区域的设计避免了多次拷贝导致的资源和时间的浪费,同时各工作站点本地硬盘的设计思想又保证了其相对独立性。
服务器端采用由SCSI电缆连接的磁盘阵列来存贮和调用共享素材并对编辑工程文件进行保存。
客户端则采用SATA硬盘,在最小投资的前提下最大限度的提升了整体网络方案的性能和实用性。
客户端与服务器端之间均采用千兆网络连接以保证编辑、采集和调用的实时性。
在基于网络间的资源共享中,安全性变的非常重要,因此在该套解决方案中特别增加了管理服务器,并使用由网络编辑系统管理软件,采用对资源访问的权限管理来保证资源的安全性。
系统配置:
作为广播级非线性编辑系统的工作平台,计算机的工作速度对非编的性能发挥有不同程度的影响,为此对相关配置进行说明。
为能充分发挥编辑系统的实时性能,特采用双至强P43。
0G处理器,2G内存,蓝宝石X800专业图形视频显示设备,双显模式,并配以320G大容量SCIC高速记录硬盘,可记录300多分钟的HDV高清视频文件或1000多分钟的DV格式视频文件,为方便教师的日常工作还配以EDIUS专用软件,刻录机等常用多媒体设备。
本套设备为避免灰尘,方便日常维护,提高体统的整体稳定性能,特采用专业工业控制机箱。
配套设备:
教师用编辑机同样采用单机方式,用千兆网络进行连接,同样让教学双方间进行素材交流的同时又避免了教室系统整体崩溃的可能。
采用千兆交换机可以达到素材共享,工程文件合并,教师机同时配备CANOPUS公司SSC120板卡,能将VGA信号高清楚的转换为视频信号。
管理服务器
采用高性能品牌计算机设备,并配以300G大容量SCSI高速硬盘阵列,作为网络视频素材上下载共享区域,将管理部份服务器与教师用机服务器分开设置,最大限度提升整体系统的稳定性。
基于C/S网络结构,服务器端提供用户编辑/采集权限管理、用户帐号管理、非编网络状况监看等多种管理功能,与客户端的采集/编辑权限申请、网络使用状况查看等功能相结合,提供了全面的安全管理和网络使用负载均衡的功能。
具有良好的人机接口,图形化操作,简单易于管理操作。
提供对存储空间的可视化,自动化监控及先进的预警机制,有效地配置和管理整个系统的存储资源。
另外,购买专业摄像机6台、数码照相机6台,可基本满足摄影和摄像课程的需求。
专业线性编辑系统一套,可将制作好的影视节目输出达到专业级水平,以便送电视台播出和对外交流,扩大学院的知名度。
四、实训室设备配置明细表
1.配套设备
序号
设备名称
规格型号
性能指标及技术要求
数量
估计价格
合计
1
投影仪
亮度高、图象好
2
2
空调
3P
0.3
0.6
3
松下DVCPRO50摄像机
AJ—D908MC
脚架、电池、充电器
17。
5
4
佳能专业标准镜头
J17*7.7
4.7
4.7
三角架(含脚轮)
充电器、电池
1
6
监视器“Gension"15寸
GS-15
7
松下编辑录像机
AJ—D955MC
(含模拟输入板)DVCPRO50
13.9
13.9
8
录放机
BetcamUVW—1800P
模拟
9
话筒
5
0.2
10
耳机
45
0.2
0。
11
电脑
0.6
27
12
专业非编系统
速腾5000或大洋
CDT(带SDI、YUV、S—VIDO、复合视频接口,4通道数字AES/EBU、平衡/非平衡接口)
15
13
学生非编卡
Let’sEDITRT2
22.5
14
网络系统
交换机等配件
网络系统安装费
116。
6
2.机房
教师用非线性编辑主机1台、学生用电脑45台.
实训场地要求:
80米2教室
五、实训室能完成的实验内容
1.完成专业课程:
非线性编辑基础、影视合成、3DS Max三维影视动画、电视节目编辑技巧。
2.完成专业实训课程:
剧情片、记录片、电视广告、新闻节目等课程.
3.完成摄影、摄像等课程。
4.影视专业的毕业设计课程。
5.摄影师、摄像师、数字视频策划师职业技能鉴定。
6.学院电视台后期节目的制作。
附:
教师机配置:
名
称
型
号
主
板
超微X6DA8-G2双CPU主板
CPU
IntelXeon3。
0GHZ
内
存
KingmaxECCDDR(400)512M
4
显
卡
蓝宝石X800双128
声
主板自带
网
系统硬盘
80G(SATA)
8
素材硬盘
146G(SICS)
光驱
DVD刻录机
11
显示器
17“液晶
12
音
箱
木质
键
鼠
电源
磐石500W电源
15
机
技展S101
附:
学生用机配置:
INTEL
845E
P4 3。
0G
KingaxmDDR(400)512M
Gforce FX5200
卡
核心板卡
Let’sEDIT RT2
80G
DVD刻录机
17纯平
Edius专用
12
38度机箱+专业电源
演播(录音)室
一.申报所建实训室名称:
演播室。
二、建设演播室的需求分析
电视台成立至今,为学院宣传工作出了应有的贡献,包括拍摄学院宣传片、拍摄学院各种活动、刻录光盘、带领学生参加专业实践等.实践证明,在电视台实习过的学生动手能力明显增强,能在短时间内适应社会工作。
但是目前电视台设备过于陈旧,摄像机为影视广告专业教学所用的佳能摄像机和松下专业摄像机各一台,非编机也为99年购置的RT2000非编系统,时隔七年,已不能正常使用,电视台节目制作都是学生自己的电脑。
为满足传媒艺术系培养高素质学生的需要,重电电视台结合多年来的实践经验,参比兄弟院校及同行业相关系统方案的优弊,按专业演播室进行建设。
校园电视台可以完成校园新闻的直播和转播,学校重要讲话和报告的直播和转播的功能,该系统的建成可以实现学校教师和学生的更好的交流,同时可以使学生增广见闻,培养学生的表演才能和表达能力。
同时使用可将录制的示范教学、实验过程等节目进行后期的剪辑处理,制作成高品质的录象带节目,通过字幕机在画面上叠加字幕;
通过特技机完成特技效果,接入校园有线电视台或校园网可以将课堂师范教学,会议,班级活动向全校进行现场直播。
三、演播室系统
演播室系统,包括控制室在内,是制作电视节目必不可少的工作场地,是学校电视台的前端,要想制成高质量的教学片,必须具备在照明、声学等方面满足拍摄电视节目的环境以及先进的编辑过程。
演播室系统就是把现场采集的信号经过一定的艺术和技术加工,通过传输网络送到每个接受网点.
上图是我们针对贵校电视台节目制作流程图。
可以看出,节目制作流程就是先通过采访摄像,然后采集到素材库中,通过非线性编辑,结合存档的资料,将节目素材编辑为成品,最后由自动播出传送给观众收看的过程。
目前,随着数字技术、计算机技术以及数字压缩技术的发展和应用,电视演播室技术正呈现出从模拟向数字化发展趋势。
数字信号与模拟信号相比,具有信噪比高、记录密度高、误码纠错能力强、便于计算机应用等优点.相应地,数字设备具有性能价格比高、操作方式灵活、易于网络化等特点。
因此,演播室系统技术的数字化已势在必行.
(一)、演播室设备数字化
演播室设备主要有视频设备,包括摄像机、录像机、编辑系统、切换台和音频设备、灯光设备等。
电视节目制作中,摄像机、录像机又是核心设备,在节目制作环节中起到“瓶颈”作用,它们的数字化在相当程度上提升了节目制作的质量.
1。
数字摄像机
摄像机是电视前端信号的采集设备,在视频系统中占有很重要的位置。
普通的模拟摄像机是把光学图像转变为模拟电子信号,在传输和储存时容易产生图像质量的下降。
数字摄像机的工作原理与普通摄像机有些不同,数字摄像机是由光学透镜组将图像会聚到CCD阵列,由CCD将光信号转换成数字信号,CCD生成的数字图像被传
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