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序号
1-2*
评估内容
管理机构
实验室有主管的处(科),有主管校长。
主管处(科)能结合实际贯彻《高校实验室工作规程》(以下简称《规程》)第二十条规定的六项主要职责。
1-3
建设计划
实验室有建设规划或近期工作计划。
1-4
体制
实验室实行校(院)、系两级管理体制。
1-5
管理手段
合格
实验室基本信息和仪器设备信息实现了计算机管理。
2.实验教学
序
号
2-1
教学任务
有教学大纲或教学计划。
实验室承担的教学任务饱满,达到每学年不低于9个教师的教学工作量,培训50名学生,即不低于64800人时数。
2-2*
教材
有实验教材或实验指导书
备
2-3*
实验项目管理
每个实验项目管理规范,记载有实验名称、面向专业、组数、主要设备名称、规格型号、数量及材料消耗额等。
2-4
实验考试或考核
有考试或考核办法并具体实施
2-5
实验报告
有原始实验数据记录,教师签字认可,有实验报告。
2-6
实验研究
有实验研究和成果
2-7*
每组实验人数
基础课达到1人1组;
技术基础课2人1组。
某些实验不能1人(或2人)完成的,以满足实验要求的最低人数为准,要保证学生实际操作训练任务的完成。
3.仪器设备
3-1*
仪器设备管理
仪器设备的固定资产帐、物、卡相符率达到100%。
3-2*
低值耐用品管理
单价低于800元的低值耐用品的帐物相符率不低于90%。
3-3
仪器设备的维修
仪器设备的维修要及时。
3-4
仪器设备完好率
现有仪器设备(固定资产)完好率不低于80%。
3-5
精密仪器大型设备管理
单价5万元以上的仪器设备(计量,校验设备除外)要有专人管理和技术档案,每台年使用机时不低于400学时。
注
3-6
仪器设备的更新
仪器设备更新率达到要求
3-7
教学实验常规仪器配置套数
每个实验项目的常规仪器配置套数不低于5套;
(大型设备及系统装置例外)
4.实验队伍
4-1*
实验室主任
实验室主任由学校按规定任命或聘任,有高级技术职务,能认真贯彻《规程》第三十五条规定的实验室主任六项主要职责。
4-2*
专职人员
实验室专职技术人员有3人以上,满足工作需要。
序
4-3
人员结构
专职人员中,高级技术职务人员要占20%。
4-4
教学与实验技术人员的比例
参加实验教学的教师要比实验室专职技术人员多2倍。
号
4-5*
岗位职责
实验室主任、技术人员和工人有岗位职责及分工细则,专职技术人员每人有岗位日志。
4-6*
人员的考核
实验室有专职人员和兼职人员的具体考核办法和定期考核材料。
4-7
人员培训
实验室有培训计划,并落实到专职人员。
4-8
实验指导教师
对本学年首次开的实验要求指导教师试作,对首次上岗指导实验的教师有试讲要求。
5.环境与安全
5-1*
学生实验用房
实验室无破损,无危漏隐患、门窗、玻璃、锁、搭扣完整无损,墙面脱落及污损直径不超过8cm。
实验课上每个学生实际使用面积不低于2平方米,实验台、凳架无破损,符合规范。
5-2*
设施与环境
实验室的通风、照明、控温、控湿等设施完好。
能保证各项指标达到设计规定的标准。
电路、水、气管道布局安全、规范。
5-3*
安全措施
实验室有防火、防爆、防盗、防破坏的基本设备和措施。
实验操作室、值班室要分开,实验室走廊不得存放自行车及生活用品。
5-4*
特殊技术安全
1.高压容器存放合理,易燃与助燃气瓶分开放置,离明火10米以外;
2.使用放射性同位素的有许可证、上岗证;
3.使用有害射线的有超剂量检测手段;
4.对病菌、实验动物有管理措施;
5.对易燃、剧毒物品有领用管理办法。
5-5
环境保护
实验室有三废(废气、废液、废渣)处理措施、噪音小于70分贝。
5-6*
整洁卫生
与实验室无关的杂物清理干净,实验室家具,仪器设备整齐,桌面仪器无灰尘、地面无尘土,无积水,无纸屑、香烟头等垃圾,室内布局合理,墙面、门窗及管道、线路、开关板上无积灰与蛛网等杂物
6.管理规章制度
6-1*
物资管理制度
实验室有仪器设备管理制度,如仪器设备损坏、丢失赔偿制度,低值耐用品管理办法;
有精密大型设备使用管理办法(或执行学校办法)
6-2*
安全检查制度
实验室有安全制度,成文且要挂在墙上,并有专人定期进行安全检查的制度
6-3
学生实验守则
实验室有学生守则、学生能遵守
6-4
工作档案管理制度
实验室建立工作档案管理制度并实施
6-5*
人员管理制度
有各类人员岗位责任制度、培训、考核、晋升、奖惩制度或执行学校制度。
6-6
基本信息的收集整理制度
实验室的任务,实验教学,人员情况等基本信息有收集、整理、汇总上报制度。
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