湖南高考满分作文范文Word格式.docx
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时间排列着额头的纹路,丈量着两岸的距离,揣测着心湖的深度。
许多的改变,是命运的悄然调整,是秩序的潜心设计。
力所能及,当为可为;
力所不及,不为不可为。
人无咎。
自然之间,相互皆缘。
浅浅淡淡者,茶缘;
深深浓浓者,亲缘;
是是非非者,情缘。
缘起,是昨日的风;
缘灭,是今天的云。
风云安然,人缘安好。
当年结绳的人,如今各握半条绳索,在或明或暗的是非中,审视从前的牵手;
在或短或长的间隙里,寻找未来的自己。
哦,发出请柬的,原来是未来的自己,请柬里有一轮红日,在黎明的河边,暖暖地等着自己。
湖南高考满分作文范文2
月是古人的家乡,是诗人的天堂。
它高悬在楚辞汉赋中,照亮唐诗宋词。
那种遥远到无可触及的神圣光晕,幻化成诗人笔下的魂灵。
让东坡吟咏出“但愿人长久,千里共婵娟”。
我是那样讨厌毫发毕现的近距离,近在咫尺的梦想毫不浪漫。
当在酷暑里挥汗如雨时,梦幻中的象牙塔是我唯一的支点。
我想象它的宏伟若天堂。
尽管每一个人都会有很现实的一面,然而现实的一切只能茁壮一个人的躯体。
我坚信,在那遥远之外,一定有存放我那颗流浪心灵的天堂。
在这非常物化的世界里,我独自守望着无可企及构筑的理想神圣。
月明星稀的天穹下,它的模样清晰地映现在远方。
夜阑人静时,它又是那样晶莹透亮,出现在我的梦乡。
我喜欢有些失真的美,就像古人月亮,它是我的天堂,我独自守望。
无意中想起海子,那个传言中始终愤世嫉俗的人。
当他的“面朝大海,春暖花开”成为希腊希腊神话般的虚幻时,海子无言了,在他的眼里,整个世界,无看是伊甸园中盛开的花朵,近观才见是那样的龌龊让他失望。
大海留不信他,春天等不了他,诗歌的翅膀折断了,只山海关的铁轮隆隆而过,海子的灵魂伴随伸向远方的铁轨上了天堂。
有人问,是什么伤害了他,伤害了这个有着无数“明天”设计的诗人,人们也许不明白,这个诗人本来只应该生长在神话中。
文人与世俗的距离永远是矛盾的,只因这样,文人才把手中笔当作刀斧,砍向他示愿看到一切。
是距离造成了海子永远不可能笑脸走向喧闹的人群,海子的结局是悲剧还幸福,也许好多人还没有透。
距离产生美,有距离才有诗人。
我真担心,随着科学的发展放松了人类最后一根敏锐的神经,也会蜕化人类那双曾经很美丽的想象的翅膀,高悬了几千年的那轮明月会在诗中陨落,最后只剩下世俗在繁华中汩汩流淌。
看看风流千古的“秦时明月汉时关”,守望那棵文人笔下长青的精神之树,会永远带给我们冲动,滋润这片几近荒凉的心原,让我们重新点燃希望之火,精神之船重新启航。
生活在守望中,天边有属于我们的永恒天堂……
湖南高考满分作文范文3
有一棵大树,枝繁叶茂,柳荫匝地,是飞禽、走兽休息的场所。
飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。
大树也想去旅行,于是请飞禽、走兽们帮忙。
飞禽瞧不起大树没有翅膀,拒绝了。
大树于是想请走兽帮忙。
走兽说,你没有腿,也拒绝了。
于是,大树决定自己想办法,它结出甜美的果实,果实里包含着种子。
果实被走兽们吃了后,大树的种子传播到世界各地。
我的有缘,这就是湖南高考题。
是一棵大树的哲理,今天,您懂吗?
而我在一棵大树的自我圆满中,看出了生命的价值。
一个若想自己有所作为的人,依靠别人是没有真正的实有价值的。
若想真正创造自我价值,体现自我价值,一定要有自己的个性和人格的魅力。
今日世界不同于以往。
过去世,浑水摸鱼都可以,乱竽充数也是一碗饭吃,但今日之世界,法正严明,天地透明恰似一面镜子,没有真正实力者,没有德行者是不可以坐高位;
而胡作非为者,乱用权法者,不知悔改者,就地灭度。
如果说,慈悲是一种大善,大爱。
那么对于肌肤已呈现病态种种,不割肉者,如何能拯救肉体与水火?
今日之苦难,是“祸福无门,唯心自招”而来的苦难。
所以,割肉者,是弃旧而为新的唯一方法,痛了,也就放下了。
放下,才能一身轻松开始新的人生。
此世界,智慧的,有头脑的,还有那么一丁点聪明的,请您明白今日之世界,真实不同于过去以往。
过去,你可以以美色获取权力,地位,名望,但今日已无此路。
今日之世界,灭度虚空的美色惑人者。
灭度没有果实的摇曳者。
灭度投机取巧的不实者。
灭度坑蒙拐骗的行凶者。
灭度世界一切不法的罪恶者。
今日之世界,只有灭度苦难,世界才能重新焕发生机。
这是我的思想,也是普天下正能量的思想。
如果,不彻底改变这个世界的面貌,世界将无安宁之日。
而苦难就如累世累劫的轮回,绵延而不绝。
绵延而不绝的苦难,不是正法社会需要的。
所以,天地正能量的思想就是铲除邪恶,还清明社会于人间。
这时,如果说,我的思想是一颗大树,我一定要长得枝繁叶茂,让自性圆满的果实被有情众生欢喜所用,那我的思想如春风回大地,刹那遍布山河大地,而我如清风明月般欢喜着圆满今生。
湖南高考满分作文范文4
父亲的手,即使就是在教训孩子,也会给以孩子温暖。
自我有了记忆能力起,我对父亲一直有一种天生的畏惧感,老实说,父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应就是温文尔雅的。
谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。
尤其就是他那双手,虽不似练武之人布满老茧,威力却很惊人。
他的手,厚且大,指头极粗,张开五指,便像一块砖一样厚重。
当他的砖一样的手掌向我挥来时,我顿时觉得我成了孙猴子,即将被“五指山”压得无翻身之日。
事实上,我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次,第一次就是手,第二次就是脸,第三次就是头。
记得我八岁那年,正值顽童岁月,也就是任性的时候,那时我迷上一套漫画,数次开口索要不成后,我便挺而走险——偷,大概偷了三十块钱,当然,当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过,当我把手伸进父亲皮夹的一刹那,我忽然感觉身后鼻息直喷颈部,反头一看,一黑脸大汉正铁着一张脸,剑眉集中,怒视着我。
当天,当父亲的“砖头手”第一次用力地拍到我的手掌时,我还就是不争气地哭了,因为太痛了!
从那时起,我对父亲的畏惧程度一天天加剧,心中也产生了一丝丝怨恨。
在我十五岁那年逃课被抓到后,父亲第二次打了我,当他厚重的大手甩到我的脸上时,终于,我下定了决心——等什么时候我长大了,绝不会任父亲打了!
十六岁,十七岁时我的身高如春笋一般拔地而起,真有“势拨五岳掩赤诚”之势,十七的我和父亲站在一起时,个子高他一头。
终于,在又一次犯了错后,父亲又扬起了他的手。
我心想,若他挥下,我一定有挡住他的手的力气。
他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印,我清楚地看到,那时在听老师训斥我时,父亲用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。
父亲的宽大的手掌,最终还就是落下了,但这次力度似乎不大,只轻轻地抚摸了我的头,眼神复杂,不知那里包含了多少情感,有期待,有愤怒,也许还有失望。
我愕然了,我没有想到父亲会做出这样的举动,我曾经一次又一次的想过,当我有力气抓住他挥向我的手时,我会得意地笑,会张狂地笑,会毫不畏惧地和他相对视。
但我没想到父亲只就是用手抚了抚我的头,还留给我那样一个复杂的眼神。
父亲转身走了,留给我一个背影。
父亲有些驼背了,身子却更胖了,不知为何,我的眼眶有些湿润,想到父亲的手,那不仅仅就是惩罚我的利器,更就是温暖我的太阳啊。
回想起生活中的一个一个片段,想到每天早上六点就要起床准备早餐的父亲的手;
想到每天晚上十一点要去学校自习室接我的开着车的父亲的手;
想到帮我涂药的那双手;
想到抚摸我头的那双——我父亲的手。
我忽然对着父亲的背影大声喊:
“爸,我会努力的!
”父亲身影猛然一顿。
终于,他缓缓扬起了手!
像太阳一样!
湖南高考满分作文范文5
中国,这个古老而崭新的国度,我身处其中。
如果有人问我,中国就是什么样的,我一定会毫不犹豫地回答他:
他就是老人,亦就是婴儿。
中国,他有着老者古朴的褐色,风风雨雨,岁月打磨,在无尽的历史长河中,他站立着,将往昔记忆温柔抚摸;
中国,他有着老者沉默的智慧,经年走过,年月蹉跎,凝聚五千年的智慧,千山万水,脚踏实地。
看长城,多少个风雨如磐的年头,塞外的马蹄不能将它踏破;
冰冷的子弹不能将它击倒。
那就是中华儿女用血肉建造的脊骨,一砖一砖,千年垒砌,斗转星移,青山不变。
它沉默着伫立在高山之上,只为守护、抚平儿女们心底的浮躁与不安;
只为凝视,东方的旭日升起,面对新的征程,人们启步出发。
看丝绸之路,黄沙阻挡不住文明交融的冲动。
张骞的骏马应迎着朔风嘶鸣过;
班超的笔下记录着旅途的艰辛。
长安繁华,塞外苍凉。
风沙过身,唯有脚步才可安抚内心,唯有脚步才可通向远方。
看乡村,日出而作,日落而息。
古老的人们依赖于自然,脚下的土地浸着丰获的希望,屋顶的月光寄放着游子的归心。
这样的夜晚只适合酣眠。
当老者转身,中国,他有着婴儿的热情,时代正好,变数诸多,唯有不断地探索、尝试、突破,才能保持生长旺盛的活力。
长城的烽火狼烟已随风雨散去,如今,只有白鸽飞过山头,只有历史镌刻在人们心中。
正因为走过坎坷之途,我们更加明白和平之可贵,我们也更加骄傲地说:
我就是中国人。
世界相接,沉睡了百年的丝绸之路再焕生机。
前途依旧未知,但婴儿的品质即在于探索,以及坦诚。
列车取代了骏马,互联网取代了文字,但无论以何种姿态,世界的东方与西方都在呼唤一个合作共赢的时代。
乡愁情思,在工业文明时代似乎总就是脆弱的。
当高楼大厦升起,月光不再浸着瓦当上的青苔,湿润的土地变成坚硬的水泥,我们感叹,两者不可以相容吗?
当然可以。
古老的时节依旧存在,人们竖着一个一个的节气,春游人如织,看小巷沸腾,我们依旧在古老的土地上耕耘、收获,以年轻的容貌融入这个世界。
湖南高考满分作文范文6
纵使天下人才济如星海,也要拼命燃烧自己,不为成为最耀眼的一枚,只为证明自己的岁月未曾蹉跎。
寻捏紧了手中抖动的画笔,画布上一团污浊的蓝色。
“孟寻,你的风格太过——太奇怪了,还是不要练什么自己的风格了。
你现在应该做的是练好工笔,要知道考上好大学才是最重要的……”指导老师的话在耳边挥之不去,孟寻放下笔,从身边摸来一张纸揩了揩鼻子,离开了画室。
12月初,天上下起了小雪,纷纷扬扬的。
偶有雪花飞到寻的脸上,遇到两股温热的清流,乖乖地融化了。
孟寻很喜欢绘画,几乎从出生开始就具有某种天赋——医生说她从小就对颜色异常敏感,能分清普通人分不清的颜色。
随着技艺渐渐地精进,一个想法在她心底慢慢地膨胀——想要成为像梵高那样别具风格的画家。
这种子一样的想法带来了许多奇怪的创作欲望,用月光和海浪的颜色来表达悲伤,用风中的向日葵代表少女的微笑,玫瑰形的心脏,函数图像和几何分割……
可是没人看得懂。
“算了吧”是寻听到的最多的话。
一开始寻还能坚持自己,充耳不闻地继续。
可是没人肯定的画家是寂寞的。
寻觉得好累,心里好像被一点点地掏空了。
步入高三后,老师再也不能容忍她这样“自由”发挥,以升学为要挟,生生地困住了她。
孟寻有一盆私人昙花,被她小心地养在卧室一角。
这盆昙花寻养了2年,期
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