初中物理 电学考点分析Word文档格式.docx
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正确选用滑动变阻器的接线柱;
要学会按照实验要求连接电路,能识别并说明实验中的错误,并能按照实验步骤进行正确操作。
二、考点分析
(一)填空题
填空题在历年的上海市中考试卷中有着重要的地位,填空题考查的大多是基本知识和基本技能。
电学填空每年考分在10分左右,考查的试题类型包括下面几种:
1.直接复述型
这类题目是填空的起点题,电学主要考查:
基本电压值、导体和绝缘体和区分常见电路中的串联和并联。
例1.我国照明电路的电压为伏,家用电器之间是的(选填“并联”或“串联”),家庭消耗的电能是用表来测量的。
解析本题是2007年中考填空的第1题,主要考查基本电压:
一节干电池电压为1.5伏、照明电路电压为220伏;
照明电路中用电器间的连接是并联连接,用电器与电键是串联连接的;
电能表是用来测量用电器所消耗的电能的仪表。
此题又与学生日常生活有着紧密联系。
正确答案:
220并联电能
2.计算型
其特点是要求学生通过定量计算,逐步论证才能确定所填内容。
准确、熟练、灵活地运用物理公式、概念和规律,是求解此类题目的必要条件。
电学主要考查:
、
W=QU、W=Pt等,此类题越来越多地与生活实际相结合。
例2.10秒内通过某导体横截面的电量为6库,电流做功36焦,通过导体的电流为安,导体两端的电压为伏。
当通过该导体的电流为0.5安时,它的电阻为欧。
解析本题是2007年中考填空的第7题,主要考查
W=QU的计算;
并要求学生掌握电阻是导体本身的属性,电阻大小与电压、电流大小无关。
0.6610
例3.在家庭电路中,表用来测量用户消耗的电能。
一只标有“220V40W”字样的白炽灯正常工作10小时,消耗的电能为度。
解析本题是2005年中考填空的第9题,主要考查W=Pt的计算。
电能0.4
3.动态电路
动态电路是近几年填空题考查的难点,主要包括:
滑动变阻器滑片P的位置变化或电键的断开或闭合引起的串联电路、并联电路中电学物理量的变化。
解动态电路题的关键是电路的识别。
我们可以把电流表简化成导线,将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。
把闭合的电键看成导线,把被局部短路的用电器拿掉;
把电键断开的支路去掉,来简化电路。
例4.在图1所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流
表A的示数将(选填“变小”、“不变”或“变
大”),电压表V与电压表V2示数的差值跟电压表V1示
数的比值(选填“小于1”、“等于1”或“大于1”)。
解析本题是2007年中考填空的第9题,主要考查
串联电路中滑动变阻器滑片P的位置变化引起的电路中电学物理量的变化。
本题中把电流表简化成导线,把电压表去掉后,很容易看出这是串联电路,电压表V测电源电压、电压表V1测R1两端电压、电压表V2测R2两端电压。
滑片P向右移动时,R2阻值增大,根据串联电路特点和欧姆定律可知,电路中的电流变小。
而根据串联电路特点,电压表V与电压表V2示数的差值就是电压表V1示数,它们的比值当然等于1。
变小等于1
例5.在图2所示的电路中,电源电压保持不变。
当电键S由断开到闭合时,电流表的示数将,
电压表与电流表示数的比值将。
(均选填“变大”、
“不变”或“变小”)
解析本题是2004年中考填空的第9题,主要考查
串联电路中电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化。
本题中把电流表简化成导线,把电压表去掉后,很容易看出这是串联电路。
当电键S由断开到闭合时,灯L被局部短路,我们把灯拿掉后,可以看出这时只有电阻R工作,串联电路总电阻减小,电流变大;
而电压表V测电阻R两端电压,所以电压表与电流表示数的比值为电阻R的阻值,保持不变。
变大不变
(二)作图题
电学作图题是中考作图题中难度最高的,它的题目类型有电路实物的连接和电表种类的判断。
例6.在图3所示电路的○里填上适当的电表符
号,填上后要求灯L1和L2并联连接,且都能发光。
解析本题是2001年中考作图的第15题,
本题是一道判别电表种类的题目,一般可以用假设的
方法来确定电路中三个○里是填电压表符号还是电流表符号。
由图3所示,可以先假定在最上面的○里填上电压表,那么L1和L2就不是并联而是串联了,所以最上面的○一定要填上电流表符号A。
再来看中间那个○,如果填上电流表,那么将通过上面的电流表造成电源短路,所以中间的○内一定要填上电压表符号V。
最后看下面的○,如果在里面填上电压表,电路将断开而不能构成闭合回路,所以必定是电流表。
考虑到电流表有两个,在两个电流表上再标出A1和A2以示区别,这样就比较完满了。
本题对学生电路分析能力和识图能力要求较高,有些学生会感到思路不易理清很难下笔,于是就凭感觉乱填,因此有相当一部分学生不能全部填对而失分。
例7.在图4所示的电路中有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上。
补上后要求:
闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数减小。
解析本题是2004年上海市质量抽查试卷作图题第22题,电学作图题较复杂,没有一般步骤可遵守。
但首先必须搞清楚电流表、电压表和滑动变阻器在电路中的作用及连接方式,电流表应串联接入电路中。
若把电流表移走,那么和电流表串联的元件会变成断路,或整条电路不通;
电压表是在电路连接完成后将其并联在待测电路或元件的两端,所以电压表是否连接,对整个电路无影响,滑动变阻器可以串联,也可以并联,且滑片移动方向的不同或连接点的不同,对整个电路都有影响,所以最复杂,也是最值得引起注意的元件。
本题滑动变阻器的C处已分别连接电灯和滑动变阻器,表明一定是并联电路,电流表应测干路电流。
且当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数减小,表明滑片P向左移动时电阻变大,即应连接B接线柱,故应补上BE导线。
(三)计算题
每年的计算题中必有一道电学的计算题,计算题可分为串联电路和并联电路两类。
串联电路的计算大多是含有滑动变阻器的计算,并联电路主要分清电流表示数的含义。
电学的计算题必然带有电功和电功率的计算。
例8.在图5所示的电路中,电源电压保持不变,
电阻R1的阻值为20欧。
闭合电键S,电流表A1的示数为
0.3安,电流表A2的示数为0.2安。
求:
(1)电源电压U。
(2)电阻R2的阻值。
(3)通电10秒,电流通过电阻R2做的功W2。
解析本题是2007年中考的第16题,主要考查并联电路的计算。
根据电路可知,电流表A1测R1中的电流,电流表A2测R2中的电流,根据欧姆定律和并联电路特点可以很容易得出电源电压和电阻R2的阻值。
再由电功计算公式W=UIt计算电流通过电阻R2做的功W2。
解:
(1)根据欧姆定律,可得:
U1=I1R1=0.3安×
20欧=6伏
根据并联电路的特点,可得:
U=U1=6伏
(2)根据并联电路的特点,可得:
U2=U1=6伏
根据欧姆定律,可得:
(3)W2=U2I2t2=6伏×
0.2安×
10秒=12焦
例9.在图6所示的电路中,电源电压为6伏不变,滑动变阻器R2标有“20Ω2A”宇样。
闭合电键后,电流表A示数为0.2安,电压表V的示数为2伏。
(1)电阻R1的阻值。
(2)电流表A的最小示数。
(3)电阻Rl消耗的最小功率。
解析本题是2005年质量抽查试卷的第16题,主要考查串联电路的计算。
根据电路可知,电压表V测R2两端的电压。
(1)根据串联电路的特点,可得:
U1=U-U2=6伏-2伏=4伏
(2)当滑片P在最右端时,R2阻值最大,电流最小。
(3)P最小=I22R2=(
)2×
20欧=0.45瓦
(四)实验题和分叉部分
物理学是一门建立在实验基础上的科学,实验又是考查学生基本技能和理论联系实际能力的主要方法,所以实验内容在物理中考中越来越受重视。
近年来,电学在实验题和分叉部分的考查内容主要为下面几个部分:
1.掌握实验器材
电流表、电压表、滑动变阻器是电学实验中的三个重要器材,电流表、电压表的读数和量程的选用是考查的重点,正确选用滑动变阻器的的接线柱,并能按实验步骤进行正确操作。
例9.使用电流表时,所测电流不得超过它的,必须使电流从它的接线柱流进(选填“+”或“-”)。
解析本题是2007年中考的第18题,主要考查电流表和电压表的正确使用方法。
根据电表的使用原则,所测物理量均不得超过它的测量范围,电流必须从电表的正接线柱流进,从负接线柱流出。
量程“+”
2.读取实验数据
例10.在“用电压表、电流表测电阻”的实验中,
某一次测量时,小华同学观察到接在待测电阻两端电压表
的示数如图7所示,则电阻两端的电压为伏。
若
此时电流表示数为0.22安,则电阻的阻值为欧。
解析本题是2007年中考的第25题,主要考查电流表和电压表的读数。
根据电表的读数方法,应首先观察电表的量程和最小分度,电表不要求估读。
2.210
3.把握实验过程
其要求是理解实验原理,充分了解实验的具体方法和过程,并能减小误差和避免错误。
例11.在“用电压表、电流表测电阻”的实验中,实验原理是,电流表应与待测电阻联连接。
为了改变待测电阻两端的电压,可采用的操作方法是。
解析本题是2005年中考的第19题,主要考查伏安法测电阻和伏安法测电功率的实验原理,滑动变阻器的操作要点。
欧姆定律串移动滑片,改变滑动变阻器连入电路的电阻
4.电路故障分析
电路故障分析题是初中学生学习物理过程中的一个难点,对学生的分析、推理能力都有较高的要求,故障电路题亦是近几年来物理中考的热点问题,通常以填空题或选择题的形式出现,只考查两个用电器的电路,而且只发生一处故障的情况。
电路故障只有两种:
短路和断路。
对于两个用电器的电路只有两种可能:
串联和并联。
如果是串联电路发生故障,一般应先根据电流判断是断路还是短路,再根据电压判断是何处发生断路或短路。
可以用以下方法判断:
如果是并联电路发生故障,初中物理只考断路(短路会导致电源短路,一般不考),有两种可能:
一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。
通过以上分析可以得到,对于电路故障分析题,如果题目中所给的是一个复杂电路,先要进行路简化,看清是串联电路还是并联电路,分清各电表测量的对象,然后再根据各电学物理量的变化情况,分析、判断出故障的原因。
例11.在图8所示的电路中,闭合电键S,灯L不亮,电压表V有示数。
已知电路中各处均接触良好,除灯L和电阻R外,其余元件均完好。
(1)请判断该电路中存在的故障可能是。
(请将两种可能填写完整)
(2)为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在图8所示的电路中,闭合电键S,观察电流表的示数情况。
若电流表有示数,说明故障是;
若电流表无示数,说明故障是。
(3)为进一步确定故障,小华同学将图8中的电压表V正确并联在灯L
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