实习实训考核制度和办法Word格式.docx
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实习实训考核制度和办法Word格式.docx
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车工、铣工、焊工配带劳保眼镜(自备);
不准穿裙子、短裤、背心、拖鞋、高跟鞋等上岗;
不准留怪异发型;
不准佩戴首饰。
不符合要求者不允许进入中心实训,由跟班管理教师进行个别教育,本堂课教育不成功者,由上课老师与班主任老师联系,由班主任继续教育,班主任教育不成功者,联系家长,由家长领回家教育。
教育合格后经教务处批准方可进入实训室。
屡教不改者,按学校违纪处分程序处理。
3、各工种在实训之前,有座位的工种,学生在指定位置坐好;
没有座位的工种按升旗仪式集合队伍整队,整队标准与升旗仪式相同。
实训指导老师进行本工种特定安全纪律教育,时间不少于5分钟。
整顿好纪律后,指导教师对本实训内容、操作要领、注意事项做全面讲解,指导教师要做好充分准备,首次讲解时间不少于20分钟,以后每天上下午实训之前,实训教师要对前一阶段实训情况进行点评,对表现好的学生要进行表扬,树立学习榜样,纠正错误操作,做正确操作演示,讲解时间不少于15分钟。
所有过程,学生必须遵守纪律,认真听讲,有违反纪律的,由跟班管理教师单独教育,后续教育与第2条相同。
4、学生实训时,根据指导教师按顺序指定工位实训,不得随意用工位。
不能做到每人一个工位的,分组实训。
分组实训时,没有操作的学生要列队观看,所有学生上课期间不得随意离开工位。
5、实训期间,要严格听从实习指导教师指挥,不许做与实习内容无关的任何事情(如看小说、打电话、玩手机、吃东西、打瞌睡、打闹等),不听从指挥的学生处理办法与第2条相同。
6、实习过程中,要严格遵守纪律,不得迟到、早退或无故不参加实习,学生在实习期间一般不得请假,如有特殊情况,由班主任准假,并通知实训指导老师。
7、实习过程中必须思想集中,严格遵守实训中心的规章制度和安全技术操作规程。
如违反上述规定,出现任何问题或事故,后果自负。
8、要爱护国家财产,保管好实习工具,维护保养好机器设备,保证实习产品质量,并注意节约,超出规定的实习耗材,由学生个人担负。
损坏丢失工、夹、量具要按价赔偿。
将他人工具据为己有者,加2—3倍罚款,并给予纪律处分。
人为破坏设施设备,一经发现,除经济处罚外,还要给予纪律处分,严重者停止实习,通知家长带回家教育,教育合格后经过教务处批准方可进入实训。
8、非上课时间或未经指导教师批准不得开动设备,未经允许不得动用他人设备,更不得任意调整、开动车间其他机器设备。
若发生问题,必须保持现场,并立即请示报告,否则后果自负。
学生不按规程操作,而将设备、刀具损坏,必须进行相应的赔偿。
9、每次使用实训室结束时,属于临时上课,要将当堂课产生的垃圾带走,实训时,上下午最后一节课,可提前10分钟打扫工位和实训室,实行湿性打扫,不得把实训室弄得灰尘满天,师生不得提前打扫,更不能提前离开实训室,否则视为早退。
离开实训室时,要将垃圾带离实训室。
(二)学生实训成绩考核办法
学生实训成绩考核是实训教学的重要组成部分,是检查实训教学过程及实训教学管理等情况的重要环节,也是督促学生学习,巩固所学知识,提高应用能力,树立良好的学习风气的重要环节,同时学生学习成绩的考核也是对学生一个重要评定。
要充分重视,确保考核真实。
为了加强学生考核管理,便于组织考核时具体实施,特制定本办法。
1、基本要求
(1)学生实训成绩分实训成绩、学期成绩和结业成绩,实训成绩根据学生平时表现、劳动纪律、实习态度、平时作业、实习报告成绩以及最后的考核成绩等综合评定。
以100分为标准,60分为合格,特殊情况另行决定。
(2)各工种学期实训成绩取本学期各工种实训成绩的平均值。
结业成绩取各工种学期成绩平均值。
(3)每学期设一次补考机会。
结业成绩不及格者,再给予一次补考机会,每工种补考一次收补考费50元。
(4)凡不参加补考或补考不及格者,毕业前夕进行重修,重修费每工种200元,重修不合格不发给毕业证。
(5)学员考核成绩的评定。
实训,劳动纪律占20%,学习过程占50%,产品质量占20%,实训报告占10%。
由指导老师评定。
每周星期五第三四节课对学生实训作品进行成绩评定,评定成绩时学生在所在工位等待,不得任意走动。
第五节课,由实训指导老师带到本班教室写实训报告,第六节课,实训指导教师对学生本周实训进行综合性评定。
(6)评定结束后,指导教师将本周实训成绩统计表交与班主任,班主任在下周一对学生公布。
(7)评定成绩应严格执行评分标准,如评分过程中发现考分偏高或偏低需变动评分标准,须经教务处批准,教师不得擅自作技术处理。
学生对成绩有异议者,可以向教务处提出申请,由教务处核实后重新认定。
2、学生下列情况之一者,不得参加考核,其成绩按不及格处理。
1)有1/3以上作业不交或1/2以上作业补交的者。
2)病事假3天以上者,迟到、早退三次以上,旷课两节以上。
3)因为个人原因造成设备损坏,拒绝赔偿者。
4)无理取闹,不听从指挥,被停止实习者。
3、学生实训成绩的统计与保管。
(1)教务处建立学生实训成绩档案,将每次实训成绩录入微机,作为学生补考和毕业考核的依据。
(2)学生成绩归档后,任何人不许更改。
若确属登分笔误,需经有关人员查实,部门负责人签字方可更正,同时要进行登记。
(3)档案管理本着便于保管方便利用的原则,对学生原始材料进行必要的加工整理、编目、登记和统计,做到排列由序,并按学生入学年份、级保管期限编号。
装入专门的档案柜,专人保管。
(4)移交学生考核档案必须履行手续,写明案卷标题,卷内文件页数、移交数量、移交时间,交接双方要签名。
机械工程系实训指导教师工作职责
及考核办法
为了进一步提高我校实训教学质量,进一步明确实训指导教师的工作职责,便于对实训教学工作进行考核,特制订本办法。
一、工作职责
1、教务处在学期初根据我校实训设备和专业、班级状况,制定全校各专业的整期实训计划,各实训指导教师根据自己所负责的班级和工种,根据学生对该工种掌握的情况,制定出学期实训计划。
计划制作一式两份,一份交实训管理老师处归档,一份自己留底用于指导实训教学。
教务处将对专周计划进行审核,对不合格的计划,将责成实训指导教师重新制定。
2、每周星期一,实训组组长组织所有实训班级集中进行安全纪律教育,时间15分钟左右,实训指导教师、跟班管理教师要维持所负责班级的集合秩序,对个别违纪的学生要及时提醒,严重者出列由跟班管理教师进行个别教育。
集中完毕后,指导教师要指挥自己指导的班级学生成两列纵队排队进入实训场地,不得一哄而散。
3、学生必须穿专门的工作装进行实训,(具体要求见学生实训常规要求)对没有按要求着装的学生,由跟班管理教师进行个别教育并记录,按学生实训常规及成绩考核办法执行。
4、各工种在实训之前,有座位的工种,学生在指定位置坐好;
实训指导老师进行本工种特定安全、纪律教育,时间不少于5分钟。
安全教育后,指导教师对本实训内容、操作要领、注意事项做全面讲解。
指导教师要做好充分准备,写好教案,相关内容提前写在显著位置,首次讲解时间不少于20分钟,以后每天上下午实训之前,实训教师要对前一阶段实训情况进行点评,对表现好的学生要进行表扬,树立学习榜样,纠正错误操作,做正确操作演示,讲解时间不少于15分钟。
所有过程,学生必须遵守纪律,认真听讲,有违反纪律的,由跟班管理教师单独教育,后续教育与学生实训行为规范要求第一条相同。
5、指导教师要组织好学生的实训纪律,能够做到每人一个工位的,要依顺序定人定工位,不能做到一人一个工位的,要进行分组,分组实训的,没有操作的学生要列队观看。
上课期间没有批准,学生不得离开工位。
指导教师要监督执行。
6、实习过程中,指导教师要严格遵守纪律,有事有病按学校请假制度提前完清请假手续,不得迟到、早退或中途脱岗,迟到、早退或中途脱岗十五分钟以上按旷工处理。
学生在实习期间一般不得请假,如有特殊情况,由班主任准假,并通知实训指导老师。
实训指导教师和跟班管理教师要随时清点学生人数,对缺勤学生要做好记录,由跟班管理教师教师与班主任联系,查明学生缺勤原因,并按学生实训成绩评定中有关考勤的内容进行考核。
7、要教育要爱护国家财产,保管好实习工具,维护保养好机器设备,保证实习产品质量,并注意节约,学生损坏、丢失工具及其他公共财产,实训指导教师要记载并通知后勤处,要求学生按价赔偿。
8、实训过程中,要教育学生保持良好的实训环境,工具材料摆放整齐,不得乱扔乱吐,垃圾放入垃圾筐内。
上下午结束实训时,可提前10分钟打扫工位和实训室,实行湿性打扫,不得把实训室弄得灰尘满天,师生不得提前离开实训室,提前离开视为早退。
下课后,该实训时段产生的垃圾,要全部带离实训室。
9、学生实训成绩分实训成绩、学期成绩和结业成绩,实训成绩根据学生平时表现、劳动纪律、实习态度、平时作业、实习报告成绩以及最后的考核成绩等综合评定。
实训指导教师要严格按照标准考核学生学习情况,每期末向教务处提交本期实训成绩册和补考学生名单。
10、实训指导教师要思考我校的实训教学模式、内容及程序,定期总结实训教学的经验和教训,要有改革意识,不断改进教学,是实训教育紧跟市场发展,积极向学校提出合理的意见和建议。
每期末认真总结本期实训工作,以书面形式交教务处。
二、考核办法
根据以上工作职责,为了更好的落实职责,提高教育教学质量,特制定以下考核办法。
1、出勤:
实训指导教师要按作息时间按时到达工作岗位,保质保量完成教学任务,有迟到、早退、缺勤、临时脱岗等,一律按学校考勤制度执行。
并在教师考核中按迟到、早退、临时脱岗5分钟以内扣2分,5-15分钟扣5分,迟到、早退、临时缺岗15分钟以上,扣5-10分。
2、教学管理:
指导教师要按照规定的程序进行实训教学,保证教学效果。
教学缺少环节,实训内容随意,不认真指导学生,扣5-10分。
要保持良好的实训秩序,因各种原因导致安全事故、实训秩序混乱,根据影响大小,扣2-10分。
3、教学资料:
指导教师根据教务处要求做好各种资料并按时交验。
缺少一种资料,扣2分。
通报后,未按时补交,推迟发放下月工资,直到资料完清。
4、各种合理化建议,一经采用,根据学校相关奖励办法给予奖励,每条加5-10分。
三、考核依据:
由教务处和相关领导不定时检查记载,师生反映情况经核实认定。
四、考核结果的处理:
考核结果定期公布,每月计算一次,与理论文化课课堂管理一并计算,当月50分扣完为止,与教师当月结构工资挂钩,并记入教师业务档案,作为评职、晋级、推优的依据。
聘请实训指导教师考核结论作为是否续聘的依据。
机械工程系实训跟班管理教师工作职责
为了加强实训管理,我校实行文化理论课教师跟班管理实训的制度,在参与管理的过程中,由于跟班教师职责不明确,导致了一些不良现象,跟班管理没有起到应有的效果,为了进一步落实跟班管理教师的职责,特制定本办法。
1、跟班教师根据课表和实训安排,提前找到上课班级的实训地点,不得以任何理由迟到、早退、中途脱岗。
2、要检查学生着装情况,对没有穿工作服的学生,要与班主任联系,责令其按要求着装。
3、在学生整队、听讲、实训的过程中,跟班老师的职责,就是维护好实训纪律。
不做与实训管理无关的事(如看书报、备课、玩手机、拉家常等)。
对违纪学生,要进行个别教育,当堂课没有教育好的学生,要与班主任联系
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