田洪梅七年级道德与法治教学设计好文档格式.docx
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午
1
眼保健操
2
课间操
3
4
中午
下
5
七(3)
七
(2)
6
七
(1)
7
课外活动
放学
学生花名册七
(1)班
序号
姓名
性别
家长
姓名
联系
电话
联系电话
32
33
34
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37
38
8
39
9
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30
31
学生花名册七
(2)班
学生花名册七(3)班
家长姓名
2016—2017学年度第一学期七年级道德与法治
教学计划
一、教学指导思想:
新学期开始了,我以2011年《九年义务教育思想品德课程标准》为指导,全面推进素质教育,以“激励学生、相信学生”为主线,以“发展学生,提高学生”为重点,坚持以人为本、和谐发展的原则,进一步加强班级的学习风气精神建设,增强班级学习积极性的凝聚力。
坚持德育教研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,进一步提高学生的思想道德素养。
二,学生情况分析:
七年级学生因为正处于青春期的开始阶段,思想上开始进入逆反期,学生们从总体上有较强的求知欲,但有很大的一部分的学生的不良习惯还未改变,上课讲话,搞小动作,作业又不认真按时完成,教师要转变教学观念、改变教学方法,帮助学生树立良好的学习习惯,使这一部分学生尽快进入学习状态。
由于刚上初中,大多数学生的综合理解能力较差,教材理论知识联系生活的能力不足,本期在加强学生基础训练的同时,还应特别注重综合能力的训练。
三、教材分析
“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”,学生半独立半依赖,在深入扩展的生活中吸取做人的营养。
“帮助学生学习做负责任的公民,过积极健康的生活是本课程的追求”。
促进学生社会化,坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。
本册的核心概念是:
自尊、自强。
增强调适能力;
健康人格;
逐步社会化。
教育主题是:
做生活的主人。
有四个教育分主题:
做自尊自信的人:
做自立自强的人:
做意志坚强的人:
做知法守法用法的人。
本册教材分四个单元:
“做自尊自信的人”、“做自立自强的人”、“做意志坚强的人”和“做知法守法用法的人”。
共分八课教学内容:
珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立人生、人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为坚强喝彩、感受法律的尊严、法律护我成长。
它们之间的关系是:
自尊自信是人格的核心;
要有自尊,必须要自立自强;
要实现自强,必须要有坚强的意志;
要有自尊自信并运用意志实现自立自强,则必须做到知法守法用法。
”
四、教学目标
了解自我评价的重要性;
懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事;
养成自信自立的生活态度,关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,体会自强不息的意义;
客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质;
主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习劳动习惯;
正确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受力,保持积极进取的精神状态;
了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护,学会运用法律保护自己和他人的生命和健康,了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯;
自觉遵守社会规则,理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义,能够自觉守法。
五、教学重点
1、尊重他人与自尊的关系。
自信与成功的关系。
2、自立的表现和必要性,依赖的危害和自立的方法。
3、自强的表现和作用、怎样做到自立自强。
4、为什么会有挫折,怎么应对挫折、坚强意志的表现和作用5、为什么要遵守法律、怎样预防违法。
六、教学难点
1、如何树立自尊和自信2、如何运用法律来保护自己,学会与侵权行为做斗争。
3、怎么应对挫折、坚强意志的表现和作用。
4、依赖的危害和自立的方法、怎样做到自立自强。
七、实施目标的方法和措施
1、重视学生的自主学习和互动合作,强化学生对知识的建构性。
用活动激发和提升学生的体验,让学生在亲身体验中发展。
2、突出探究式学习,根据学生实际和教学条件,组织主题探究,加强学生的道德实践。
3、钻研教材,充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。
把握学生思想动态,及时与学生沟通,搞好师生关系。
努力培养学生的学习兴趣和个性品质,充分利用课堂教学时间,帮助学生理解教学重难点,训练考点、热点,形成能力,提高成绩。
4、转变教学理念,改进教学方法,用多媒体课件,实物等创设情景进行教学,力求课堂的多样化、生活化和开放化。
精讲多练,在教学新知识的同时,注重旧知识的复习,使所学知识系统化,条理化,让学生在练习、测试中巩固提高,减少遗忘。
七年级上册道德与法治教学进度计划表
周次
时间
教学内容
课时
累计课时
备注
第1周
8.29-9.2
军训
节
假
日
依
次
往
后
推
第2周
9.5-9.9
了解学生;
第一单元第一课第一节中学序曲
第3周
9.12-9.16
第一单元第一课第二节少年有梦
第一单元第二课第一节学习伴成长
第4周
9.19-9.23
第一单元第二课第二节享受学习
第一单元第三课第一节认识自己
第5周
9.26-9.30
第一单元第三课第二节做更好的自己
第一单元训练
第6周
10.03-10.07
国庆假
第7周
10.10-10.14
复习第一单元
第二单元第四课第一节和朋友在一起
第8周
10.17-10.21
第二单元第四课第二节深深浅浅话友谊
第二单元第五课第一节让友谊之树常青
第9周
10.24-10.28
第
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