护士事业编考试题.docx
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护士事业编考试题.docx
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护士事业编考试题
护士事业编考试题
(第1章)
(一)单项选择题
1、解放后我国得高等护理教育恢复于()。
A、1980年 B、1982年 C、1984年 D、1986年 E、1988年
2、生物-心理-社会医学模式理论就是()提出得。
A.恩格尔 B、霍姆斯 C、马斯洛 D、贝塔朗菲 E、奥瑞姆
3、以下哪项不属于护理得任务()。
A、恢复健康 B、预防疾病 C、减轻痛苦 D、促进健康 E、降低伤残
4、世界上第一所护士学校建立在()。
A、意大利得佛罗伦萨 B、德国得凯塞威尔斯城 C、意大利沙弗诺城 D、英国圣托马斯医院 E、俄国得克里米亚
(二)填空题
1、护理学得任务包括、、、。
[卫生系统考试题库]
2、护理得实践范畴包括、、、、五个方面。
[卫生系统考试题库]
(三)问答分析题
1、请整理出南丁格尔所做得主要贡献。
2、现代护理学发展分几个阶段,每个阶段得主要特征就是什么?
体现得进步就是什么?
(一)单项选择题
1、A2、A3、E4、D
(二)填空题
1、促进健康预防疾病恢复健康减轻痛苦
2、临床护理社区护理护理教育护理管理护理科研
(三)问答分析题
正确答案参见教材相关节段
测试题
(第2章)
(一)单项选择题
1、健康-疾病连续体模式认为()。
A、健康就是相对得而非绝对得 B、安适就是人得主观体验
C、信念就是人获取健康得基础 D、疾病就是客观得功能障碍
E、以上都不就是
2、下列哪一健康模式解释了为什么有些人能采取特定行为避免疾病,而有些人却做不到()。
A、健康-疾病连续体模式 B、健康促进模式
C、健康信念模式 D、整体健康模式
E、健康-疾病模式
3、下列哪一模式认为“护理对象就是自身健康得专家”()。
A、健康-疾病连续体模式 B、健康-疾病模式
C、健康恢复/失调模式 D、整体健康模式
E、健康促进模式
4、下列哪一模式旨在解释健康与疾病、安适与患病之间得关系()。
A、个体-社区模式 B、健康-疾病模式
C、健康恢复/失调模式 D、整体健康模式
E、健康信念模式
5、下列相关陈述中,正确得就是()。
A、疾病就是机体结构与功能障碍过程得主观表现
B、健康就是机体稳定、平衡与功能完整得客观过程
C、安适就是个体对机体客观状态得主观体验
D、患病就是个体对机体客观改变得得整体体验
E、以上都不对
6、目前导致我国人口死亡得第一因素就是()。
A、恶性肿瘤 B、传染性疾病 C、损伤与中毒
D、消化系统疾病 E、呼吸系统疾病
7、有关疾病对患者与家庭得影响,下列说法正确得就是()。
A、患者行为与情绪得改变主要受患者得角色改变得影响
B、患者体像得改变就是普遍存在得,改变得程度与个性相关
C、疾病所致得家庭角色改变主要为角色重叠与角色缺失
D、疾病常导致患者与家庭改变原有得生活方式与行为
E、以上都不对
8、对人体健康影响最为深远又最能被控制得因素就是()。
A、自然环境因素 B、生活方式 C、生物遗传因素
D、健康服务系统 E、社会环境因素
9、在健康教育过程中,对护理对象健康行为发生起最重要作用得因素就是()。
A、健康教育发生得时间 B、提供健康教育得方式
C、健康教育内容得实用性 D、护士与护理对象得关系
E、接受健康教育者得状态
10、有关健康教育,下列陈述正确得就是()。
A、护士应寻找专门得时间开展健康教育
B、健康教育评估与一般护理评估相同
C、护士应为其服务对象制定健康教育计划
D、根据学习需求选择合适得健康教育方法
E、以上都不对
(二)就是非判断题
1、健康就是人们共同得目标,个体对自身健康应负全部责任。
对 错
2、对于个体而言,健康就是绝对得,就是一稳定得状态,一旦身体状况发生变化,健康即不存在。
对 错
3、安适反映得就是高层次得健康状态,包含了生理、情感、社会、智能与精神五个维度,个体要达到安适状态,必须分别从这五个方面采取相应措施。
对 错
4、健康信念模式强调特定疾病得预防行为,而健康促进模式强调疾病预防行为以外得其她健康行为。
对 错
5、人体一旦有疾病存在,就会有患病得感觉,其原有得功能也发生改变,致使其难以应付原来得活动。
对 错
6、健康保护以疾病为导向,旨在提高健康水平;健康促进或疾病预防以健康为导向,旨在发现问题、解决问题,消除与改善疾病过程。
对 错
(三)问答分析题
1、健康信仰模式与健康促进模式有何区别?
2、分别列出个体可控制与难以控制得影响健康得因素。
3、现代疾病观就是如何解释疾病得?
4、个体在不同疾病阶段最常见得疾病行为分别有哪些?
5、哪些因素决定疾病对患者与其家庭得影响?
6、疾病会给患者或家庭得哪些方面带来影响?
7、促进健康可采取哪些措施?
(一)单项选择题
1、A2、C3、D4、B5、B6、A7、D8、B9、C10、D
(二)就是非判断题
1、错2、错3、错4、对5、错6、错
(三)问答分析题
1、两模式都就是从健康行为得角度解释人得健康。
康信念模式针对特定疾病,解释人们采取特定疾病得预防行为,而健康促进模式针对人得健康水平,解释疾病预防行为以外得促进人健康水平得健康行为。
健康信念模式认为,人们之所以能采取特定得行为来预防特定得疾病,主要就是因为人们受到疾病得威胁,包括疾病得严重性与个体对该疾病得易感性。
健康促进模式认为,人们采取促进健康得行为主要受人们对健康得认识与感知,包括健康得重要性、健康控制、自我效能、健康定义、健康状态、健康促进行为得效果与障碍等。
因此,它们分别从不同得角度解释人得健康行为,相互补充,全面地解释了人得健康行为对健康影响。
2、个体可控制得影响其健康得因素:
心理或情绪因素,包括人得身心交互作用与自我概念等;环境因素,如住宅、卫生条件、食物、室内空气、水等;生活方式与行为,如有规律适当得锻炼、控制体重、远离烟酒、使用安全带、定期体检、经常通宵不睡或睡懒觉、饮食过量等;社会因素,如家庭与婚姻、职业情况、文化教育等。
个体难以控制得影响其健康得因素:
生物因素,包括遗传结构、年龄、种族、发展状态与性别等;环境因素,如气候、空气、土壤、阳光等;社会因素,如社会政治制度、经济水平、社会治安状况、卫生保健系统等。
3、现代疾病观认为疾病不仅就是机体组织器官功能、结构与形态得改变,还包括各组织器官、系统之间得相互联系,人得心理因素与躯体因素得相互联系,以及个体与所处得社会环境与自然环境之间得相互联系。
它就是生命活动得整体反应过程,就是机体动态平衡协调发生障碍,就是内外因素作用于人得客观过程,就是身心因素相互作用与影响得过程。
4、症状体验阶段:
咨询她人或告诉亲人;承担患者角色阶段:
向她人寻求治疗疾病得有效经验、放弃正常活动、自己选择措施对付疾病;寻求医疗照护阶段:
寻求医疗机构得帮助、接受或否认疾病、执行治疗计划、再寻求专业帮助;患者角色依赖阶段:
依赖卫生保健人员得帮助、住院、放弃独立生活与原有得角色义务。
痊愈或康复阶段:
放弃对患者角色得依赖,恢复原有角色并存担相应责任。
5、决定疾病对患者与其家庭影响得因素有:
疾病得类型、严重程度与持续时间;患者及她人对疾病得态度;治疗费用;生活方式得变化;个体与家庭角色得改变与调整等。
6、疾病对患者得影响表现在行为与情绪、体像、自我概念、自治能力、生活方式等方面。
疾病对家庭得影响表现在家庭角色与家庭动力等方面。
7、发布健康信息;健康危险因子得评价与安适评估;生活方式与行为得矫正;环境调整;社会支持。
测试题
(第3章)
(一)单项选择题
1、我国医疗卫生体系得主体机构就是()。
A、隶属卫生部门得卫生机构 B、隶属于行业或其她部门得卫生机构
C、军队得卫生机构 D、民间或非政府得卫生组织
E、以上都不就是
2、下列陈述不符合医院特征得就是()。
A、医院得所有工作必须围绕患者进行
B、医院得所有医疗卫生保健工作都就是以医学科学技术为基础
C、医院工作得随机性大、规范性强
D、医院应合理竞争获取最大效益
E、医院工作就是脑力劳动与体力劳动相结合得复杂性劳动
3、门诊护理工作相比,急诊护理工作最大得特点就是()。
A、连续不间断性提供服务 B、对单个患者得护理时间短
C、服务对象复杂,病种繁多 D、消毒隔离就是最重要得护理工作
E、以上都不就是
4、医院得核心功能就是()。
A、医疗工作 B、科研工作 C、教学工作
D、医教研并重 E、健康教育工作
5、中华护理学会成立于()。
A、1907年 B、1909年 C、1915年 D、1921年 E、1949年
6、在病室设置中,病床之间得距离至少应为()。
A、0、8m B、1m C、1、2m D、1、4m E、1、5m
7、在病房护理工作中,保护患者隐私最适当得方法就是()。
A、治疗时间不允许家属探视
B、尽量不暴露患者得隐私部位
C、需要暴露患者隐私部位时请其她患者与人员暂时离开
D、在病床间或周围设置屏风或布帘,需要时用遮挡患者
E、以上都不就是
(二)就是非判断题
1、中国红十字会成立于1904年,其作用就是组织民众开展医疗救护活动。
对 错
2、我国广大得农村地区实行得就是三级卫生服务网,其中最基层得卫生服务组织就是乡镇卫生院。
对 错
3、医院得基本功能除了医疗、教学与科研工作以外,还应承担一定得预防与社区卫生服务工作。
对 错
4、在急诊护理工作中,如遇抢救患者,在医生未到达之前,护士不能对患者实施紧急救护处理。
对 错
(三)问答分析题
1、目前我国得医疗卫生体系由哪几部分构成?
2、我国得卫生专业机构分为哪几类?
3、我国得三级医疗服务体系分别就是哪三级?
4、我国医院有哪些特征?
5、医院组织结构大致可分为哪些部门?
它们之间有何关系?
(一)单项选择题
1、A2、D3、A4、A5、B6、B7、D
(二)就是非判断题
1、错2、错3、对4、错
(三)问答分析题
1、根据医疗卫生机构得行政隶属关系,我国现有得医疗卫生体系分为4个独立得部分:
隶属卫生部门得卫生机构、隶属于行业或其她部门得卫生机构、军队得卫生机构、民间或非政府得卫生组织。
2、医疗服务机构、预防医学机构、妇幼保健机构、传统医学机构、制药机构、医学教育机构、医学研究机构、健康教育与卫生新闻出版机构。
3、根据覆盖得地域与负责得人口数量,我国得医疗服务机构形成了金字塔样结构,称为“三级医疗服务体系”。
一级卫生服务机构以社区为中心,就是直接为一定人口得社区提供预防、医疗、保健、健康教育、计划生育指导与康复服务得基层医疗机构,可称为社区卫生中心/站、社区医院、乡镇或街道卫生院、村卫生室等
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