最新校园汉字听写大赛主持词串词 精品Word文档格式.docx
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男汉字,统一音、形、义,折射出整个中华民族深沉的智慧。
女汉字,书写着中华民族的刚正与挺拔,塑造出中华民族的品格与风骨。
合同学们,让我们一起弘扬中华文化,书写美丽人生
女今天我们终于迎来了中学首届汉字听写大赛,首先我们要感谢学校领导对我们学习和成长的关心,对本次大赛的全力支持。
更要感谢本次活动的策划者语文教研组及所有为本次活动负出辛劳的老师们。
合谢谢你们!
女下面由我介绍今天的出题考官和评委委员,他们是
出题考官
评审委员
统计记录计时
还有为我们镌刻奖状的
合让我们以热烈的掌声欢迎他们入场!
女接下来让我们以热烈的掌声有请符校长为我们这次大赛致辞。
二、校长致开幕辞
三、活动开始
男下面由我介绍比赛规则读比赛规
女下面请九年级组一号参赛选手入场,评委老师统计计时计分老师和其他选手做好准备,
女比赛正式开始,我们把主持权交给主考官老师
初赛完成之后下面有请各年级冠军队一号入考场。
同学们,我们的比赛经过激烈的角逐已经有了结果,让我们在音乐声中稍等片刻。
结束语
女汉字,一门地道的中国功夫,其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、折,中国的书法家、文学家将这门功夫*得炉火纯青,演绎得出神入化。
男汉字有感情,有色彩,有气味。
每一个汉字都蕴藏着一个故事;
每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界;
女每一个汉字,都有着一对大大的耳朵,它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界
合同学们,让我们一起努力学习中华文化,书写美丽人生吧!
女下面有请我们本次活动的主要策划人,语文教研组组长老师为我们揭晓比赛结果,
男有请教务主任老师为我们颁奖并致辞!
同学们掌声响起来!
以热烈的掌声,也向在此次比赛中获得优异成绩的团体和个人表示祝贺!
颁奖结束后
女汉字,五千年写就的一篇世界精典。
男汉字,唱而成声,声声凯歌;
写而成篇,篇篇华意
女我是炎黄子孙,我爱汉字,犹如爱我中华。
男我爱汉字,因为她有悠久的历史;
我爱汉字,因为她为人类带来了便利;
女我爱汉字,因为她博大精深、源远流长;
我爱汉字,更因为她是传递文明的使者!
同学们中学汉字听写大赛到此结束,感谢各位老师你们辛苦了,谢谢!
【篇二】
男今天我们相聚一堂,迎来了中学的汉字听写大赛
女下面让我们以热烈的掌声有请李校长为我们这次大赛致词。
女感谢李校长精彩的致辞
男下面由我介绍一下今天的主持和评委
女在这个特别的日子里,让我们以热烈的掌声,向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!
女大家都知道无规矩不成方圆,下面由我介绍本次比赛规则
男汉字,意蕴悠远,悠远的意蕴,正是其魅力之所在。
合高级中学汉字听写大赛现在开始
男下面由宣布比赛结果和颁奖
女让我们再一次以热烈的掌声,向此次演讲比赛获胜的同学们表示祝贺!
男下面以热烈的掌声请赵校长讲话。
男谢谢李校长的精彩讲话
女汉字,一门地道的中国功夫,其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、
捺、挑、钩、折,中国的书法家、文学家将这门功夫*得炉火纯青,演绎得出神入化。
每一个汉字,都有着一对大大的耳朵,它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界。
女汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文明的成长历程。
正如余光中所说只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在。
汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明,不仅过去、现在,更有未来、永远。
相信通过此次比赛,我们会更加热爱我们的汉字,我们的文明。
合高级中学汉字听写比赛到此结束,谢谢!
【篇三】
开场
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家晚上好!
中国文化源远流长,中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明、体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说,书写汉字是一件从小学开始做的事情,但是随着生活节奏的加快,各种先进通讯技术手段的普及,越来越多的人渐渐会频繁出现提笔忘字的情况。
当下的中小学生,包括一些大学生做得都很不好,不但字写得难看,有些常说常写的字写不出来,顾虑着到底是写三横还是两横、有没有那一撇这样的问题,迟迟下不了笔。
表面看,这是一些字的遗忘,其实是对汉字文化和书写重视不够,长此以往,势必会造成汉语文阅读和写作的困难,也会危及中华汉语文化的根基。
不能否认,国人手写汉字的能力正在明显下降,人们却并不自知。
也正是在这样的背景下,我校研究决定组织开展主题为领略汉字魅力,感受文化精髓的靖边四中首届汉字听写大赛,本次比赛总导演老师表示,尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机,但对书写能力下降这一趋势应该及早警觉。
首先,参与听写大会的是八年级学生组成6支代表队,每对5名选手,所有选手通过初赛比拼闯入最后的决赛。
其次,听写大会的第一现场为答题现场,除选手外,还有一位主考官和三位裁判。
主考官为李红老师,负责向选手宣读考题、字义、例句等。
裁判评委是康老师、谢老师、王老师,裁判将对考词的解释、读音、规范书写等方面做出说明,还有场外负责的所有老师。
下面宣读比赛规则
1比赛采用淘汰制,以班为单位组成参赛代表队,每支代表队每次选出一人参赛,书写正确的选手进入下一轮比赛,书写错误离开参赛队伍。
2听写要求考官朗读听写内容,选手在考官念完后,每位选手有20秒时间书写答案,并且必须用规范汉字工整书写。
五人轮流出场,决出最终名次。
3、台下同学们,在选手作答的过程中不能给予任何提示,否则视为自动淘汰。
4、时间到后,主持人要求选手停笔时,就不可以再作答修改。
预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!
赛出好成绩!
比赛正式开始
首先有请第一位选手准备第一轮听写。
1汉字,一门地道的中国功夫,其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折,中国的书法家、文学家将这门功夫*得炉火纯青,演绎得出神入画。
2汉字书法,各具特长。
篆书隶书,古色古香。
行书流畅,正楷端庄。
狂草奔放,凤舞龙翔。
3汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文明的成长历程。
宣布比赛结果。
让我们以热烈的掌声,向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同学们表示祝贺!
汉字,唱而成声,声声凯歌;
写而成篇,篇篇华意。
汉字常在,国魂不朽,中文,永远灵秀和*。
通过今天的赛事,推进了汉字书写,领略了汉字书写的真谛和魅力,感受了中华文化精髓,使汉字书写的良好习惯引发全校师生关注,我们更应该弘扬和传承汉字文化,化解汉字书写危机,稳固中华文化的根基。
我们是炎黄子孙,我们爱汉字,犹如爱我中华。
四中首届汉字听写大赛到此结束,老师们、同学们再会。
【篇四】
主持人1汉字,是中华文明传承之根。
主持人2汉字,是中华民族凝聚之根。
主持人3一个汉字就是一幅画,
主持人4一个汉字就是一段历史。
主持人4中国语言文字渊远流长,它与埃及的圣书文,美索不达米亚的楔形文并称为三大元老。
主持人3可岁月的风沙,早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的木乃伊;
历史的长河,也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。
主持人2独有我们的语言,独有我们的文字,像擎天玉柱一样,狂风刮不倒,暴雨冲不倒,岁月的尘土掩盖不了,历史的长河埋没不了,她那定海神针般的身影,屹立在世界的东方已六千多年了。
主持人1五千年文化的沉淀,五千年华语的传承,泱泱大国,龙的子孙,每一个中国人的脸上,正扬着华夏文明的灿烂。
随着祖国的日益昌盛,做中国人,讲普通话,写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
主持人2学校中国梦·
汉字情汉字听写比赛,六年级组决赛,
合现在开始。
主持人2首先,我很荣幸地为大家介绍,参加本次活动的嘉宾、领导和评委老师。
他们是
让我们用热烈的掌声欢迎他们。
主持人3现在进行第一轮比赛代表队共答题。
主持人1第一轮比赛的规则是主持人念词语,4个代表队一起听写。
每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。
听写正确得10分,写错不得分。
词语,另附
主持人1听写词语
主持人3请评委老师裁定。
六年级班代表队得10分或不得分
主持人3好,第一轮听写结束。
请选手稍事休息。
主持人2王,你知道对联吗?
主持人4我当然知道啊,每年春节的时候,我们家就要贴春联。
主持人2从古至今,我国流传着许多有趣的对联故事。
主持人4老师,那请你给我们讲一个吧!
书法老师现场书法
主持人2传说郑板桥在山东潍县当县令的时候,有一年春节,他看到一户人家门前贴着这样一副春联二三四五,六七*。
横批是南北。
郑板桥二话没说,扭头便走。
不一会儿,他就拿了几件衣服,提着一块肉,扛了一口袋粮食走了回来。
他敲开那家人的门,只见一家老小衣衫褴褛,桌上没有饭菜。
郑板桥对他们说过年了,这点东西留下用吧!
一家人千恩万谢。
出了门,衙役大惑不解地问
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