学年度上学期九年级期末考试物理试题卷人教版Word文档下载推荐.docx
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称量时左盘应放置待称量的物体,右盘放置砝码
D.
判断天平横梁是否平衡,一定要等指针完全静止下来
4、甲、乙两列火车,以甲车为参照物,得出乙车向东运动的结论。
若以地面为参照物,甲车的运动情况是
A.一定向东运动B.一定向西运动
C.一定静止不动D.向东、向西运动或静止均有可能
5、一块质量为100g的冰块熔化成水后,它的质量、体积和密度的说法中正确的是
A、质量不变、体积变大、密度变小。
B、质量不变、体积变小、密度变大。
C、质量不变、体积不变、密度不变。
D、质量变小、体积不变、密度变小。
6、从匀速直线运动的速度公式v=
可知
A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比
C.速度不随时间或路程而变化D.速度决定于通过的路程和时间
7、在运动场上常见到这样一些场景,其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是
A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来
B.跳远运动员要助跑一段距离才起跳
C.投掷铅球时.铅球离开手后继续向前运动
D.跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面
8、下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是
A.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小
B.“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小
C.“锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变
D.“人往高处走,水往低处流”,水流的过程中密度减小
9、如图11所示,作用在杠杆左端且方向始终竖直的力F,将杠杆由水平位置OA缓慢拉至OB,则在这个过程中力F将
A变大B变小
C不变D先变小后变大
10、下面关于力学现象的解释中正确的是
A.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力是一对平衡力
B.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力
C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性的作用
D.小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态
11、下列说法错误的是:
12、有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的
13、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是
A.请驾驶员系好安全带B.雨天路滑,驾驶员小心行驶
C.天干物燥,注意防火D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外
14、下列事例中,利用大气压作用的是
A.小王将新鲜空气吸入肺里B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C.小李用图钉把地图钉在墙上D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
15、如图所示,煤气管道包括户外和户内两部分,二者之间连接着一只煤气表。
工人师傅给每户安装完户内管道后,都要
检查一下管道是否漏气。
有一种检测装置,
在两端开口的透明U型管中装有水,当U
型管两端压强相等时,两侧水面相平。
检测
时,关闭开关,用力向户内管道口Y内吹气,
然后迅速将U型管的Y′一端与Y相连接,U型管内水面出现高度差,继续观察U型管中水面的变化
A.若水面高度差逐渐增大,则表明不漏气
B.若水面高度差逐渐减小,则表明不漏气
C.若水面高度差保持不变,则表明有漏气
D.若水面高度差保持不变,则表明不漏气
二、非选择题:
(共55分)
16、(3分)2010年10月1日18时59分57秒,长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射,把嫦娥二号卫星成功送入太空。
这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。
据中央电视台报道,在飞行了1533秒之后,嫦娥二号实现星箭分离,卫星入轨。
此前相对于火箭,卫星是(选填“静止”或“运动”)的;
在经历一次中途修正,约112小时近35万公里行程后,高速飞行的嫦娥二号卫星即将迎来探月征程上的一次严峻考验———近月制动。
此间卫星飞行的平均速度
是km/h,近月制动时使发动机喷嘴对准方向点火喷气,产生反向的推力,实现减速。
“嫦娥二号”卫星已成功进入环月轨道,我国拥有了第二颗月球卫星!
17、(3分)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图10所示,由图像可知:
运动速度相同的小车是______和______;
经过5s,甲乙两车相距______m。
18、(2分)如图所示的装置中,弹簧测力计的示数为3N,乙物质量为0.5kg,底面积为2cm2,甲、乙均保持静止状态,不计弹簧测力计的自重,则甲物质量
是kg,此时乙对地面的压强为Pa。
19、(3分)如图所示,装有水的密闭容器置于水平桌面上时,水对容器底部的压力为F,压强为P1,容器对水平桌面的压强为P2。
当把容器倒置后放到水平桌面上时,水对容器底部的压力F′将;
压强P1′将;
容器对水平桌面的压强P2′将。
(均填“变大”、“变小”或“不变”)
20、(6分)为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。
某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量。
当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图16甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为g。
(2)用量筒测量液体的体积。
将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图16乙所示,则该液体的体积V为mL。
尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的密度测量值比它的实际值要(选填“偏大”或“偏小”)。
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图17所示。
由图像可知该液体的密度为g/cm3;
通过查表对照知该液体是 。
(4)小明分析图像后感到困惑:
由m=ρV可知该液体的“m-V”图像应该是经过坐标原点的直线。
请你帮助小明解释其中的原因。
21、(5分)在研究摩擦力的实验中,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图甲所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同)。
由表可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为N;
在第一次试验中,木块受到的摩擦力的大小为N;
在这五次试验中,木块受到的摩擦力大小应该有次是相同的。
在木块上加放物块B重做刚才的试验(如图乙所示),是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系,某次正确操作后发现弹簧测力计的示数是1.5N,此时物块B所受摩擦力大小为N。
试验次数
木块运动状态
弹簧测力计示数F/N
1
静止
0.5
2
0.6
3
加速
0.8
4
匀速
0.7
5
减速
甲
乙
22、(6分)小明同学探究杠杆平衡条件:
(不考虑杠杆自重和摩擦)
(1)实验前没有挂钩码时,小明发现杠杆停止时左侧下沉,此时杠杆处于(填“平衡”或“不平衡”)状态,则应将左端的平衡螺母向调,使杠杆。
(2)三次实验数据记录表格如下:
实验序号
动力F1(牛)
动力臂L1(厘米)
阻力F2(牛)
阻力臂L2(厘米)
6
8
①小明用如图甲所示进行第3次实验,弹簧测力计的所示如图乙所示,则动力F1=N
②分析三次实验数据,发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大,检测弹簧测力计发现完好无损,原因可能是。
(3)小明通过实验探究,得出了杠杆平衡条件。
生活中的镊子应用了该实验中的第次实验原理。
23、(6分)小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表,根据表中的数据.请回答下列问题:
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差cm
水
朝上
4.5
朝下
朝侧面
10
9.1
15
13.6
酒精
10.9
(1)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出的结论是 ;
(2)为探究液体压强与液体深度的关系,应比较序号为 的三组数据;
(3)比较序号为5、6的两组数据,是为了探究液体压强 ,此时被控制的变量是 ;
(4)压强计U型管中液体的密度约为kg/m3
(5)若上图甲乙两杯中所盛液体不同,能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小,并说明理由。
24、作图题(5分):
(1)(2分)下图为武汉中心城区各主干道LED节能路灯的图片。
试画出节能路灯的受力示意图(图中黑点·
表示节能路灯的重心)。
(2)(3分)在图中画出最省力的滑轮组绕线方法和物A对斜面的压力示意图。
由图可知当绳子被拉出3m时,物A将沿斜面上升m。
25、(8分)质量为60kg的小明利用如图所示滑轮组来提升重物.试思考并解答下列问题(g=10N/kg)
已知物重是800N,不考虑摩擦及绳重时,
(1)若实际拉力是500N,动滑轮的重力多大?
(2)小明利用此滑轮组至少需提起多重重物才能省力?
(3)小明利用此滑轮组至多能提起多重重物?
26、(8分)图甲是一种工人在搬运玻璃时用到的吸盘,图乙是它的结构示意图。
(1)图乙中,提钮2可以看成是一种杠杆,请在图乙中画出它的阻力臂l2和最小动力F1示意图。
(2)当同时抓住提钮1和2时,活塞向上运动,活塞上的阀门在和的共同作用下关闭,这时吸盘就可以“吸起”玻璃。
(3)若吸盘底面积为3dm2,则此吸盘一次能吸起的最重的玻璃是多少牛?
(取大气压为105Pa)
2011——2012学年度上学期九年级
期末考试物理参考答案
C
D
B
A
16、(3分)静止3125前进或飞行
17、(3分)甲丙10
18、(2分)0.3kg10000
19、(3分)变大变小变小
20、(6分)
(1)49;
(2)30,偏大(3)0.8,可能是煤油(可能是酒精:
是煤油或酒精);
(4)该图像不是液体的“m-V”图像,而是烧杯和液体的“m-V”图像(或图像中的m包含了烧杯的质量)
21、(5分)0.7;
0.5;
3;
压力;
22、(6分)
(1)平衡右在水平位置平衡
(2)3.6弹簧测力计没有向下拉(或拉力力臂测量错误)
(3)2
23、(6分)
(1)同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等;
(2)3、4、5
(3)与液
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