山东师大附中级高三第三次模拟考试Word格式文档下载.docx
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D.堕落
恣意
2.填入文中括号内的词语,恰当的一项是
A.喜悦地樱桃飞
B.喜悦地墨点飞
C.贪婪地樱桃旋
D.贪婪地墨点旋
3.在文中横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是
A.波动而闪光旷野峁梁划过
B.宁静而闪亮划过旷野峁梁
C.波动而闪光经过旷野峁梁
D.宁静而闪亮旷野峁梁经过
4.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
风华绝代女子,锦心绣口文章。
《才女文章》收录了10位作家61篇文章。
主要选择的是能够体现女性独特视角的作品。
江时学当天表示,欧洲一体化不是金瓯无缺的,但欧盟的改革还没有真正起步,尚未取得成效,英国就说了再见。
同样都是携款外逃,有人花钱买岛,有人却落拓不羁。
今年4月,中央纪委网站登载了外逃腐败分子忏悔录,以作警示。
理想中是铿锵玫瑰,现实里是无人关心的野草花,女子3大球缺,收入与男子判若云泥。
这已不是一两天的问题了。
流金铄石,热浪滚滚。
避暑纳凉只能待在空调间吗?
显然不是,在南京,想要纳凉,还有一个较好的选择,那就是防空洞。
上海作为一个现代化的国际都市,以其独特的城市个性、品位和文化内涵,为世人展现出了卓尔不的风格与魅力。
A.B.
C.
D.
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是
A.海昏侯墓是发现的中国迄今保存最好、结构最完整、功能布局最清晰的西汉列侯墓园,也是江西省出土文物数量最多、种类最丰富、工艺水平最高的古代陵墓。
B.大型民航客机C919的亮相,标志着我国已成为世界上少数几个掌握研发制造大型客机的国家之一,同时也意味着中国高端装备制造业达到一个全新的高度。
C.延安大学积极探索依托红色文化资源开展现场教学的新思路,将教材的理论性和现场的直观性有机结合起来,在完善思想政治课教学水平方面走出了一条新路子。
D.在屠呦呦荣获诺贝尔生理学医学奖之后,各种以青蒿素为名目的保健品也搭上了屠呦呦的便车,被贴上抗癌杀虫等极有诱惑力的时尚标签,在网上热卖。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
弘扬光大中华文化元素
冯天瑜
元素一词中的元意谓本源、本根,素意谓未被分割的基本质素。
中华文化元素,指中华民族在长期历史进程中铸造的具有中国气派、中国风格、中国韵味的基本质素,如阴阳和谐、五行相生相克、家国天下情怀、民本思想、区别于拼音文字的形义文字等。
它们生长发育于中华民族生活方式、思维方式中,蕴藏于中华民族器物文化、制度文化、行为文化、观念文化中,为海内外华人所认同和信守。
中华文化的不同级次、不同门类包含着各具个性的元素。
如水墨画的书画同源、墨分五色;
武术的技艺合一、刚柔相济、讲究武德;
园林的天然雅趣、可居可游可赏:
民间风俗文化的吉祥、灵动、热烈、圆满;
建筑中的中国红、中轴线、对称与不对称美等。
可见,文化元素绝非神秘存在物,从来都与民族、民间的文化实践相共生,始终附着并体现于器物、削度、风俗之中。
中华文化元素之于中华文化事象、文化符号,如魂之附体、影之随形,须臾不可分离。
从诸多文化事象、文化符号中,可以提取、揭示中华文化元素的精魂。
汉字及汉字文化是彰显中华文化元素的典型案例。
世界上各种文字都从象形文字进化而来,多数文字从象形走向拼音,而汉字则从象形走向表意与表音相结合的意音
文字。
近有学者将汉字归为拼义文字,即注重语义拼合的文字:
首先创造多个视觉符号作为表达万象世界的基本概念,然后将这些符号组合起来,用小的意义单位拼合成大的意义单位,表达新事物、新概念。
自成一格的汉字创发于中国,是世界上仅存的生命力盎然的古文字。
它主要传播于东亚,成为东亚诸国物质文化、制度文化、精神文化互动的语言载体。
在古代,中国长期是朝鲜、越南、日本等东亚国家的文化供给地;
至近代。
日本以汉字译介西方文化,成效卓异,日制汉字词中国多有引入。
汉字在汉字文化圈诸国所起的作用,相当于拉丁文在欧洲诸国所起的作用。
故有学者将汉字称为东亚的拉丁文。
汉字是中华文化系统中影响最深远广大的文化符号。
作为中华文化元素重要内容的汉字,造就了一种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统。
它区别于印度文化、伊斯兰文化和欧洲文化。
汉字文化圈是一个有着强劲生命活力的文化存在,是世界上颇具性和传承力的文化圈之一。
内蕴于文化事象、文化符号的中华文化元素并非凝固不变、自我封闭的系统,而具有历史承袭性、稳定性,因而是经典的。
它同时具有随时推衍的变异性、革命性,因而又是时代的。
北京奥运会开幕式上表演的四大发明、上海世博会中国馆采用的中国红,皆为古老的中华文化元素在现代的展现。
中华文化元素也是在世界视野观照下、在与外域元素相比较中得以彰显的,故是民族的也是国际的、是中国的也是世界的。
美国好莱坞动画片《功夫熊猫》《花木兰》演绎中华文化元素并获得成功,便是一个例证。
中华文化元素是构建当代中华文化的基本成分之一,是塑造国家形象、提升国民精神的重要资源。
开掘并弘扬中华文化元素,有助于加深中华文化对国人的感召力、亲和力,促使人们增强历史敬畏感和时代使命感、提升民族自信心和传承创新中华文化的自觉性。
此外,通过发掘蕴含着中华文化元素的文化事象、文化符号,彰显可亲可敬的中国风格,并将其传播给异域受众,可以推动中华文化走出去。
(选自《人民日报》2016年1月21日)
6.关于中华文化元素,下列表述不准确的一项是
A.中华文化元素是在中华民族的长期历史进程中铸造的,它们生长发育于中华民族生活方式、思维方式中,为海内外华人所认同和信守。
B.中华文化元素从来都与民族、民间的文化实践相共生,从诸多文化事象、文化符号中,可以提取、揭示中华文化元素的精魂。
C.中华文化元素既具有历史承袭性、稳定性,又具有随时推衍的变异性、革命性,因而它是经典的,又是时代的。
D.中华文化元素是塑造国家形象、提升国民精神的重要资源,开掘并弘扬中华文化元素,有助于增强世界对中国历史的敬畏感,提升综合国力。
7.文中说,汉字及汉字文化是彰显中华文化元素的典型案例,下列与此相关的内容表述正确一项是
A.汉字从象形文字进化而来,走向表意与表音相结合的意音文字,与从象形走向拼音的多数文字有别。
B.在古代,中国是很多东亚国家的文化供给地;
至近代,这些国家新产生的的汉字词中国也多有引入。
C.汉字是世界上仅存的生命力盎然的古文字,因此能够造就一种具有特殊思维方式和表达方式的文化系统。
D.有学者将汉字称为东亚的拉丁文,是因为汉字文化圈在发展和传承中受到了拉丁文字的重大影响。
8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.文章第两段首先解释了中华文化元素的内涵,然后举例证明中华文化的不同级次、不同门类包含着各具个性的元素。
B.第段紧承上文,以汉字及汉字文化这一典型案例为依托进一步展开论证,彰显了中华文化元素的独特魅力。
C.第段中用美国好莱坞动画片《功夫熊猫》《花木兰》获得成功的事例,证明了古老的中华文化元素在现代仍然可以精彩展现。
D.第段在论述中华文化元素特点的基础上再深入一步,论证了弘扬光大中华文化元素的重要意义,明确了文章的主旨。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
李澄,辽东襄平人,隋蒲山公宽之远胄。
以勇剽隶江淮都统李垣府为偏将。
又从永平节度李勉军,勉帅汴,表澄滑州刺史。
李希烈陷汴,勉走,澄以城降贼,希烈以为尚书令,节度永平军。
兴元元年,澄遣卢融间道奉表诣行在。
德宗嘉之,署帛诏内密丸,授澄刑部尚书、汴滑节度使,澄未即宣,乃行勒训士马。
希烈疑,以养子六百戍之。
贼急攻宁陵,邀澄至石柱。
澄密令焚营伪惊遁者,养子辈果乘以剽掠,澄尽斩之。
以告,希烈不能诘。
贼遣将翟崇晖率精兵寇陈州,未还,汴军寡,澄度不能稍己,又中官薛盈珍持节至,封澄武威郡王,赐实封,乃燔贼旗节自归。
希烈既失澄,而崇晖复败,由是奔汝南。
澄引兵将取汴,屯其北门不敢进,及刘洽师屯东门,贼将田怀珍纳之。
比澄入,洽已保子域矣。
澄乃舍浚仪,两军士日争忿,未能安。
会郑州贼将孙液送款于澄,澄遣子清驰赴。
先此,河阳李茺使偏将雍希颢攻郑,数残剽,液拒之。
及纳清,希颢大怒,急攻郑。
清助守,杀河阳兵数千,希颢焚阳武去,澄遂如郑。
诏授清检校太子宾客,易名克宁。
贞元初,迁澄检校尚书左仆射、养成军节度使。
澄始封陇西公后乃进王爵每上章必叠署封士大夫笑其野。
二年卒,年五十四。
澄之丧,克宁秘不发;
阅旬日,欲自领事,其行军司马马铉不许,克宁杀之,加卒婴城,将为乱。
刘洽以兵屯境上,遣使谕止,遂自戢,然道闭者半月。
诏以贾耽代镇,克宁乃护丧归,悉索府中财夜出,军士从剽之殆尽,澄柩至京,犹赐克宁庄一区、钱千缗、粟麦数千石云。
(选自《新唐书·
李澄》,有删改)
9.对文章内句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.勉走的走,其实是逃跑的意思,和现代汉语的走有差别。
B.希烈不能诘,诘就是追问,此处引申为追究、问罪之意。
C.表是臣子给君主的奏章,表澄滑州剌史奉表诣行在两处都是此意。
D.持节至和燔贼旗节中的节都是符节,在古代是可以做证明的凭据。
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.以养子六百戍之
不赂者以赂者丧
B.澄乃舍浚仪
设九宾于廷,臣乃敢上璧
C.澄之丧,克宁秘不发臣之壮也,犹不如人
D.加卒婴城,将为乱
舆薪之不见,为不用明焉
11.下列给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.澄始封/陇西公后乃进王爵/每上章/必叠署二/封士大夫笑其野
B.澄始封陇西公/后乃进王爵/每上章/必叠署二封/士大夫笑其野
C.澄始封陇西公/后乃进王爵每上章/必叠署/二封士大夫笑其野
D.澄始封/陇西公后乃进王爵/每上章/必叠署二封/士大夫笑其野
12.下列对原文内容的理解和分析,表述不正确的一项是
A.李澄多次封官司加爵,开始时做江淮都统李垣幕府的副将,最后被封为武威郡王,后还被加封王爵。
B.兴元元年,李澄在得到德宗亲手书写的帛诏时,他没有立即宣布,而是先集训兵马,为反叛李希烈作准备。
C.李澄被叛乱分子李希烈任命为尚书令,却派人向朝廷表明心意,李澄被封为武威郡王,
后又归顺朝廷。
D.李亮宁杀马铉,将要作乱,后来皇上让贾耽代任节度使,克宁才护丧而归,进入京城,朝廷还赐给他财物。
第卷(114分)
四、(24分)
l3.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)澄密令焚营伪惊遁者,养子辈果乘以剽掠,澄尽斩之。
(5分)
(2)清助守,杀河阳兵数千,希颢焚阳武去,澄遂如郑。
14.阅读下面的宋词,回答问题.(8分)
沙塞子
朱敦儒
万里飘零南越,山引泪,酒添愁。
不见凤楼龙
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