教科版七年思想品德问答要点Word文档下载推荐.docx
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2、校训的意义、作用
①校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统,体现了学校的文化追求和精神风貌。
②校训经过多年的发扬光大,已经成为学校文化的一部分,深深影响着一代又一代的学生
2、如何与新同学沟通,尽快走近新同学?
(P7)
①敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝”②给新同学一个善意的微笑③对新同学做出一个友好的动作④主动热情地向他人介绍自己。
3、跨越陌生的办法(怎样跨越陌生?
)
①尝试着结识新同学②熟悉新老师③建立新友谊
4、列举你理想中的班集体的特征
答:
有共同的奋斗目标,有严明的纪律和谐融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围。
5、设计我们的班训
班兴我荣,班衰我耻、博学慎思,明辨笃行
第二课 昨天与今天
1、制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序,保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。
新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。
(P14)
2、成为中学生,我们有了更多的独立性、自主性,有了更大的自由。
与此同时,我们也有了更多的责任、更强的自觉性,我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行,并能在一定程度上控制自己的言行,敢于承担责任。
(P17)
1、初中学习的新特点(或小学与中学在学习方面的不同之处)
答:
①课程门类增多②各门课程的内容也逐渐系统化和深化③学习任务变重④老师的授课方式侧重于指导和启发
2、我们怎样去适应初中的学习?
(P13)
①在学习上更加主动、认真和努力。
②调整自己的学习方法,逐步培养自主学习的能力。
3、如何学会承担新角色?
①要学会独立②要自己管好自己③要自己安排自己的学习④要能够承载压力⑤在学习和日常生活中,我们的言行举止,也应有全新的面貌⑥要履行更多的责任,有更强的自觉性⑦自己的问题,尽量自己想办法解决。
4、在新的环境下,如何适应初中的学习生活?
(1)学习方面:
①在学习上更加主动、认真和努力②调整改变自己的学习方法,不断提高自主学习的能力③科学安排时间,提高学习效率
(2)生活方面:
①自觉遵守校纪校规,逐步学会自我约束、自我管理②积极主动走进新同学、熟悉新老师
5、中学生活给我们提出了哪些新的要求?
①要适应初中的学习②遵守新的规则③承担新的角色
第三课 新的起点
1、我们走向成功的第一步是明确目标,树立理想。
(P18)
2、无论做什么事情,如果事先有正确的计划,就容易成功,否则就可能失败。
3、“他山之石,可以攻玉。
”在制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经验,认真听取他人的意见。
(P19)
1、制定计划应该注意哪些?
①计划要明确具体;
②计划要切实可行;
③计划要体现自己的个性;
④计划要留有一定的余地。
2、怎样才能实现理想和目标?
①在制定计划的过程中,要善于学习和吸取他人的经验,认真听取他人的意见。
②理想和目标的实现必须落实在具体行动中。
第二单元
学会学习
第四课 工欲善其事,必先利其器
1、学习方法、勤奋和惜时,是成功的重要保证。
2、实践是另一个重要的学习方式和途径。
(P31)
1、“授人以鱼,不如授人以渔”说明了什么?
(P24)
教人知识,不如教人获得知识的方法。
强调了学习方法的重要性。
2、我们如何珍惜时间?
(P26、P27)
①要落实在珍惜每一个今天中②学会合理安排时间③善于有效利用零星的时间。
3、在初中阶段,如何改进学习,提高学习效率?
①珍惜时间,合理安排学习时间②独立思考,自主学习③兼顾全面基础与学科特长④从社会实践和社会生活中学习
4、如何珍惜时间,合理安排学习时间?
5、如何兼顾全面基础与学科行长?
(不能有偏科思想)(P29)
中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期,系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。
因此,我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上,发挥自己的兴趣或特长,不偏科。
若出现偏科的现象,应努力调整好自己的心态,鼓励自己去改变这种现状,对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。
6、如何学习自己不感兴趣的科目?
①面对自己不感兴趣的科目要积极地面对,而不能逃避②要用合理的方法培养对不感兴趣科目的兴趣③提高该学科的成绩有利于激励自己保持积极性,从而提高学科的兴趣
7、参加社会生活和社会实践有什么重要作用?
(P31)
不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西,也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解。
还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力,加深我们对社会的了解,培养我们的社会责任感。
8、学习的含义(P28)
学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程,是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。
9、为什么要提倡自主学习?
(P28)
①现代社会,人类的知识处于快速增长和更新之中,今天掌握的知识经验,可能在不久之后就会过时。
②社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。
③为了适应时代的要求,为了我们的终身发展,我们不能单纯地接受知识,而必须在自主学习、主动探究中增强能力。
10、自主学习有何要求
自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划,自觉地完成学习任务,逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。
11、最好的学习方法是什么?
学习方法不是先天固有的,而是在学习实践中逐渐形成的,它不是一层不变的。
从一定意义上说,适合自己的方法就是最好的学习方法。
12、有字之书和无字之书各指什么?
有字之书是之书本知识;
无字之书是指从社会实践中获得的知识
第五课 文武之道 一张一弛
1、文明娱乐,健康休闲有什么作用?
(劳逸结合的意义)(P33)
①可以促进身心健康②提高学习效率③有助于我们各方面素质的全面发展。
2、如何理解“文武之道 一张一弛”“磨刀不误砍柴工”。
在紧张的学习过程中,注意劳逸结合,适当安排娱乐和休息,使身体和大脑得到休息和调剂,有利于提高学习效率,正所谓“文武之道 一张一弛”“磨刀不误砍柴工”。
3、过渡读书的危害:
①影响身心健康②降低学习效率③使人产生厌学④使人的个性得不到和谐全面发展
4、娱乐和休闲有什么作用?
(P35)
①可以使我们劳逸结合,提高学习效率②可以丰富我们的生活,发展我们的兴趣、爱好和特长③培养我们高雅的情趣④促进我们的全面发展。
5、对待娱乐和休闲,我们青少年应该怎样做?
先要文明娱乐,健康休闲,听一些高雅的音乐,玩一些有利于健康的游戏,那些只知道睡懒觉,看电视或者沉迷于电子游戏,网上聊天和扑克牌中,没能体会到“乐”的滋味,休闲的价值。
因此,我们从事自己爱好的运动、音乐、美术、舞蹈、创作、收集、野外活动,尽情享受休息之乐吧!
6、玩的原则(P37)
①玩得健康②玩得节制③玩得节俭④玩得有个性。
第六课 聪明以外的智慧
1、要成才,最重要的是具备良好的个性(个性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素)。
(P38)
2、促使我们勤奋学习的根本动力是正确的学习目的。
(P39)
3、在执行计划的过程中,最重要的是培养良好的学习习惯。
(P40)
4、相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。
(P43)
1、怎样养成良好的学习习惯?
①勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习②只有坚持不懈地重复正确的学习行为,良好的学习习惯才能养成。
2、良好的学习习惯主要有哪些?
①一心向学的习惯②专心致志的学习习惯③定时定量的学习习惯
3、竞争与合作有什么作用?
(为什么我们要学会竞争与合作?
)(P42)
(1)竞争的作用:
竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。
(2)合作的作用:
合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会,有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。
因此我们既要善于竞争,又要善于合作。
4、如何学会竞争?
(同学之间如何开展学习竞争?
①将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手,不甘落后,暗中使劲②我们每位同学都要有竞争意识,勇敢地和他人争高下,要不断给自己树立竞争目标,不断地寻找竞争对手③竞争的最终目标是实现共赢。
④竞争需要开放,需要人与人之间坦诚交流。
⑤为了竞争而排斥同学,用牺牲同学间的交流来提高自己的名词,不仅不利于对方的进步,而且是作茧自缚,妨碍了自己的发展。
5、合作和交流的意义、作用
①能扩大我们的知识面,提高学习效率②能激发我们的思维,提高创造力③能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面提高
6、进入初中,我们应该怎样学习?
珍惜时间,合理安排学习时间;
独立思考,自主学习;
兼顾全面基础与学科特长,不偏科;
从社会生活和社会实践中学习;
懂得科学用脑,劳逸结合;
明确学习目的,培养良好的学习态度和学习习惯;
善于竞争与合作。
第三单元
成长中的我
第七课 成长的烦恼
1、青春期是我们生长的第二个高峰
2、青春期到来的标志是身体的发育
3、青春期一般是指10~19岁
1、青春期三大生理变化是什么?
(P48)
①身体迅速长高长大 长宽长壮 ②运动系统 心血细管系统 消化系统 内分泌系统和神经系统不断成熟 ③性器官发育和成熟
2、青春期产生烦恼的原因
①生理变化 ②青春萌动 ③闭锁与开放的矛盾 ④依赖与独立的矛盾
3、如何正确对待青春期产生的烦恼?
①无论因青春期生理变化引发的问题,还是因青春期心理矛盾而造成的烦恼,都是我们成长过程中的正常现象。
采取科学的态度,寻找恰当的方法和途径,完全可以解决青春期出现的种种烦恼和问题 ②我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴,因为青春期出现的种种烦恼和问题,正是我们成长的象征。
大多数烦恼和问题是每个人都会遇到的。
因此,我们要坦然地面对它们。
4、我们如何消除青春期的烦恼?
(P53)
①了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己地身心特点,学会正确对待自己地心理和生理变化 ②培养健康的兴趣爱好,转移注意力 ③参加集体活动,减少某些不必要的好奇心 ④找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉向他们讨教处理问题的方法
5、青春期性心理的主要表现
我们会对异性产生好感,愿意与异性同学交往,有时还会对异性产生强烈的好奇心,有迫切想了解和接近对方的冲动.但是,在同龄异性面前,我们有时会感到害羞,甚至会有意回避与异性交往,甚至故意疏远或排斥异性
6、青春期闭锁心理与开放心理的主要表现
(1)闭锁心理的表现:
①我们喜欢有自己的生活空间.把抽屉紧紧锁上,不希望父母看自己的日记 书信,甚至作业,我们的隐私感越来越强 ②我们开始学会掩饰 隐藏自己的思想感情,尤其不喜欢向父母 老师等成年人袒露自己的内心
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