小学科学考编测试题Word文档格式.docx
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8、两个磁极相互接近时,同极相互_______,异极相互_______。
A、吸引B、排斥
9、红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起,会出现_______光。
A、红B、绿C、蓝D、白
10、把两只手分别放入热水和冷水中,再把两只手同时放到温水中左右手对同一盆水的感觉_______。
A、一样B、不一样
11、人的一生中有两个时期长得最快,一个时期是出生前后,即胎儿时期到一岁;
第二个时期是青春发育期。
A、幼儿期B、青春期C、童年期D、中年期
12、雌蕊是由:
柱头、花柱、_______三部分构成。
A、花丝B、花药C、花瓣D、子房
13、检验土壤中有沙和粘土的实验是________。
A、把土块放入盛水的烧杯中,看是否有气泡冒出。
B、把土块放入盛水的烧杯中,用玻璃棒搅拌均匀,沉淀后看颗粒分布情况。
C、把干燥的土块放在石棉网上烧,当土块冒烟时,可闻到臭味。
14、_______是人体生命活动的“总指挥部”,主管人体的一切活动。
A、神经B、大脑C、脊髓D、心脏
15、不同年龄的人所需的睡眠时间是不同的,少年儿童每天需要_______。
A、9---10小时B、12---14小时C、7---8小时D、14---16小时
16、物体因为形状发生变化而产生的力叫_______。
A、弹性B、弹力C、拉力D、重力
17、在外力作用下,物体发生形变,撤消外力后,一些物体又恢复了原来的形状,我们说,这些物体具有_______。
18、冬虫夏草属于_______。
A、动物B、植物C、病毒D、真菌
19、一株植物所有根的总和就是一个_______。
A、直根系B、根系C、须根系D、贮藏根
20、酸奶是人们利用新鲜牛奶做原料制成的,制作中最关键的一个步骤是加
入_______。
A、酵母菌B、乳酸菌C、病毒D、纯牛奶
二、判断:
(每题2分,共20分)
1、能量有不同的形式,声、光、电、热、磁都是能量的不同表现形式。
()
2、各种形式的能量是不可以转换的。
3、火山喷发有百害而无一利。
4、昼夜变化也会对动植物的行为产生一定的影响。
5、不同植物的种子在形状、大小、颜色上各不相同,但基本结构是一致的。
()
6、不同生物的生命过程是不一样的。
7、所有的哺乳动物都是胎生的。
8、同一类动物的繁殖方式全都是一样的。
9、热在不同材料的物体中传导的快慢也不同。
10、导体和绝缘体不是绝对的,条件变化了,绝缘体可以变成导体。
()
参考答案:
CABABABBBBADBABDBBABADBB
√×
×
√√√×
√√
试题二
一、填空:
(每空1分,共20分)
1、水的三种形态是水、、。
2、声音是由物体产生的。
3、凹透镜、凸透镜、凹面镜、凸面镜和平面镜都是常用的光学器材。
近视眼镜的镜片是,老花眼镜的镜片是,教学投影器的反射镜是。
4、心脏是人体的,耳廓具有的作用。
5、生物体是由构成的。
6、地球上的四季变化是由造成的。
7、食物链是从开始,到终止。
8、动物进化的主要原因是。
9、信息是用传递的。
10、马路两旁的树木不仅可以遮挡,还可以降低。
11、生物圈包括三层:
大气压、、。
12、填出日常生活中常见事物的发明者,电灯、飞机。
二、选择,请将正确答案的序号写在()里:
(14分)
1、植物生长的养料绝大部分是从()中来的。
A、土壤B、绿叶C、阳光D、沙漠
2、在()中可以找到古代生物化石。
A、岩浆岩B、沉积岩C、卵石D、金属矿
3、太阳系九大行星中,体积最大的是()。
A、地球B、土星C、木星D、火星
4、()是能溶解的物体。
A、白糖B、面粉C、碎石子D、木块
5、水由液体变成气体会()热量,从液体变成固体会()。
A、吸收B、放出C、不吸收也不放出
6、听说过温室效应和气候变暖吗?
它是()增多引起的。
A、二氧化硫B、氧气C、二氧化碳D、氮气
三、判断题:
对的写“R”,错的写“W”(每题1分,共5分)
1、电话的发明者是贝尔。
()2、潜望镜是利用光的折射原理制成的。
3、打开冰箱门可以降低室温。
()4、水结成冰体积不变。
5、地球的自转造成了地球的四季变化。
()
四、实验分析题:
(每题4分,共8分)
1、晓明说:
“因为太阳每天东升西落,所以太阳在绕地球转动。
”对吗?
为什么?
2、据观测:
在海滨,白天陆地比海面气温高;
夜晚海面比陆地气温高。
请你根据这个情况推测,在海滨白天和夜晚的风向有什么不同?
五、1、填空:
(每空0.5分,共8分)
(1)三维目标是指()、()、()。
(2)教师职业道德的主要内容是依法()、爱岗()、()学生、尊重()、()从教、()、()治学、团结()。
(3)“知识就是力量”是17世纪英国哲学家()的名言。
(4)当你发现一起交通事故,而肇事车正在逃跑,你应该记住逃跑车的()、()、()等特征。
(5)不惑之年是指()岁。
2、猜成语(5分)
彩色电视()单口相声()鹦鹉学舌()
节日焰火()八分之七()
六、联系实际,说一说评价一堂好课的标准是么?
(科学学科)5分
七、请你认真阅读下面一段话,选择一个角度,并结合自己的体验,写一篇300字的感想。
10分
如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;
如果一个孩子生活在恐惧中,他就学会了忧虑;
如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;
如果一个孩子生活在表扬中,他就学会了感激。
小学科学教师教学理论与专业知识试题(四)
一、新课程理论部分(20分)
(一)、填空。
(16分,每空0.5分)
1、教育的根本目的是______________________________。
本次课程改革的任务是全面贯彻党的__________,调整和改革基础教育的课程__________、__________、__________,构建符合____________________要求的新的基础教育课程体系。
课程改革的六项具体目标分别是:
课程功能、__________、__________、__________、__________、__________。
2、本次课程改革的显著特征是转变学生的__________。
学习方式不仅包括相对的学习方法,而且涉及学习__________、学习__________、学习__________、学习__________等心理因素和心灵力量。
所以,转变学习方式实质上是教育__________观、__________观和培养模式的变革。
3、研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生在教师指导下自主地__________、__________、__________的过程。
4、新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的__________者;
是新型教学关系中的学习者和__________者,也是新课程的__________者和__________者。
5、新课程强调建立促进学生________、教师____________________和课程__________的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的__________和多方面的发展潜能。
6、新课程倡导的学生观是:
学生是__________的人,学生是__________的人,学生是具有__________的人。
(二)、简答:
(4分)
新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?
二、专业知识部分(80分)
(一)、填空(20分,每空1分)
1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、__________、__________、科学方法。
2、凸透镜有放大、__________、__________的作用。
3、我国“神州”五号载人飞船首次发射成功,首位航天员是。
4、植物的叶一般可以分为_______、_______、_______三部分。
5、物体的冷热程度叫__________。
要精确测量物体的温度,需要使用___________。
它是根据_________________的性质制成的。
6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物,食物中主要含有蛋白质、_______、________、_______、_______五种营养成分。
7、被称为“杂交水稻之父”的我国科学家是__________。
8、________、_______和________是三种常用的净化水的方法。
9、热空气受热上升,冷空气流过来补充,就形成了__________。
(二)、选择(10分,每题1分)
1、解剖白菜花的正确顺序是()。
A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊
C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊
2、世界上种类最多,数量最多的动物是()。
A、鸟类B、哺乳动物C、爬行动物D、昆虫
3、下列物体,能溶解于水的是()。
A、白糖、油B、食盐、沙C、氧气、白糖D、白糖、沙
4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序,依次为()。
A、先看后闻再尝B、先看后尝再闻C、先尝后看再闻
5、月球的引力,比地球的小得多,只相当于地球引力的()。
A.二分之一B.六分之一C.十分之一
6、我们在灯光下能看到物体,是光的()。
A、反射现象B、折射现象C、辐射现象D、直射现象
7、彩虹的颜色一般可以分为()。
A、五种B、六种C、七种D、无数种
8、下列不属于果实的是()
A、无籽西瓜B、香蕉C、向日葵籽D、萝卜
9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。
A、中间和两端B、中间或两端C、两端D、中间
10、使用酒精灯的正确步骤是()。
A、打开灯帽竖放,从下往上点火,用内焰加热,从正面盖上灯帽
B、打开灯帽竖放,从上往下点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽
C、打开灯帽竖放,从下往上点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽
(三)简答。
(40分,每题8分)
1、小学科学课程的基本理念是什么?
2、日食的成因是什么?
3、雷电是怎样形成的?
4、什么是光合作用?
光合作用对人类有何意义?
5、在《沉与浮》一课教学时,老师发现有些学生是先放盐,后加水,再放土豆;
而另一些同学先放水,后放土豆,再加盐;
都使土豆浮起来了,你如何看待学生这一实验步骤?
(四)、案例分析(10分)
对于下述课堂上的师生对话,
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