中考物理第一轮复习教学案Word文档下载推荐.docx

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教学

流程

小组学习

教师点拨、点评

定标导学

设疑激趣

1、学习目标

2、【创设情景，引入新课】中考命题·

导向

自主复习

（一）知识梳理

认真梳理第一讲的知识点，完成下列问题：

知识点1.长度与时间的测量

1．长度测量

（1）长度的测量工具：

①__________等．对于特殊长度的测量可以采用等效替代、化曲为直、化小为大、几何测量等方法．

（2）单位：

国际单位制中，长度的基本单位是②_________，符号是③_________.常用单位制中，还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等，换算关系是1km＝④__________m,1m＝⑤_________dm＝⑥__________cm＝⑦__________mm＝⑧__________nm.

2．测量活动

（1）测量长度常用的工具：

卷尺、⑨__________、游标卡尺等．刻度尺是学习和生活中常用的测量长度的工具．

（2）用刻度尺测量长度

a．刻度尺要放正，有刻度的一边要⑩__________被测物体（如图1所示）；

b．读数时视线要与尺面?

__________（如图2所示，正确读数的视线是乙）；

c．读数时注意?

__________（如图3所示，估读值为cm，测量值为cm＋cm＝cm）；

d．客观记录测量结果；

e．多次测量取平均值．

3．时间测量

（1）时间的测量工具：

__________等．实验室常用停表（或秒表）来测量时间．

（2）时间的国际单位：

_________，符号是?

_________.常用单位还有“时（h）”“分（min）”，换算关系是1h＝?

__________min＝?

__________s.

知识点2：

动与静

1.机械运动：

在物理学中，把一个物体相对于另一个物体_____的改变称为机械运动，简称为运动.

2.参照物的选取及运动状态的判断

（1）参照物：

研究机械运动时，被选作_______的物体.

（2）运动和静止的判断：

观察物体相对于参照物的位置是否发生变化，若变化，说明该物体是_____的；

若不发生变化则说明该物体是_____的.

（3）运动和静止是：

判断一个物体是运动还是静止时，首先要选定参照物，选取的参照物不同，结论常常不同.

知识点3：

快与慢

1.比较运动快慢的两种方法

（1）相同时间比路程，经过路程长的物体运动得____.

（2）相同路程比时间，所用时间短的物体运动得____.

2.速度

（1）定义：

将物体在一段时间内通过的路程与_____的比称为速度，用字母v表示.

（2）物理意义：

速度是描述物体__________的物理量.

（3）公式：

v=__

变形式：

求时间t=，求路程s=vt.

单位换算：

1m/s=___km/h.km/h=___1m/s。

（4）常考速度估测：

人正常步行的速度约为____m/s，自行车正常行驶的速度约为5m/s，民航客机的速度约为250m/s，光在真空中的传播速度约为3×

108m/s.

3.匀速直线运动与变速直线运动

（1）匀速直线运动与变速直线运动

（2）平均速度

选取原则：

a.不能选择研究对象自身为参照物；

b.所选择的参照物必须是题中给出的，不能超出题中范围.

1．根据参照物判断物体的运动状态，如下：

2．根据物体的运动状态判断选取参照物时，可以根据与被研究物体的相对位置是否发生变化来判断：

（1）如果说物体是静止的，则选择的参照物是与被研究物体相对位置没有发生变化的物体；

（2）如果说物体是运动的，则选择的参照物只要速度大小、运动方向其中之一与研究物体的运动状态不同就可以了．

重点实验

实验：

测量物体运动的平均速度

命题点：

1.实验原理（）

2.实验步骤（①用刻度尺测物体运动的路程，②用停表测物体运动的时间，③用公式求平均速度）

3.刻度尺和停表的读数

4.金属片的作用（确保小车终点在同一位置，便于计时）

5.放置斜面时，倾角不宜过大或过小的原因（倾角过大，小车滑行太快，不易测量时间；

倾角过小，各阶段的平均速度太接近，不易判断速度变化）

6.测量小车运动距离（要“头到头”或“尾到尾”测量）

7.增大小车平均速度的方法（增大斜面的倾斜程度）

8.小车从斜面下滑过程中运动状态的判断（做变速运动，速度逐渐变大）

9.多次测量的目的（减小误差）

10.小车从斜面顶端（不计摩擦）运动到底端的过程中，机械能的转化（重力势能减小，动能增大，机械能不变）

针对训练

小美在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：

小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：

分：

秒”）如图所示．

（1）该实验是根据公式__________进行速度计算的．

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度__________（选填“较大”或“较小”），目的是减小测量时间的误差．

（3）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度为__________m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是__________（选填“变大”“不变”或“变小”）的．

（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点后还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏__________（选填“大”或“小”）．

考点突破

命题点1：

参照物的选取和运动状态的判断

【例1】

（2016遵义26题2分）2015年9月3日，在纪念世界反法西斯战争及中国人民抗日战争胜利70周年阅兵中，壮观的战机编队整齐飞过天安门上空，如图所示，以领航的战机为参照物，其他战机是________的．

命题点2:

速度计算

【例2】

（2017遵义26题4分）我国拥有自主知识产权的大飞机C919的最大载重为t，最大巡航速度为980km/h，最长航程为5555km.我国版图的最大横跨距离为5年5月5日，C919从上海浦东机场成功起飞，以浦东机场指挥塔为参照物，C919是______的．若C919以最大巡航速度飞行，横跨我国最大版图仅需________h.

中考回放

1．（2016遵义29题2分）伴随道安高速的通车，遵义全面实现了县县通高速的目标，步入“高速时代”．正安至贵阳相距280km，一辆质量为400kg，车轮与地面的总接触面积为800cm2的轿车，从正安到贵阳用时2小时48分，则轿车行驶的平均速度为__________km/h.

2．（2015遵义27题4分）今年5月15日，中国茶海山地自行车赛第一站在遵义市凤冈县的田坝茶山开赛，来自遵义市绥阳县的选手余光伟在180名精英选手中以1小时09分34秒的成绩夺得30km茶海赛道冠军．在比赛过程中，以余光伟骑行的自行车为参照物，他是__________的，以地面为参照物，他在赛程中的平均速度为__________m/s（计算结果保留两位有效数字）．

3．（2013遵义27题4分）遵义市正在建设“宜居、宜业、宜游”的三宜城市，为了宜游，正在加快建设遵义到赤水的高速公路．“遵赤”高速由三段组成，已建成的遵义到白腊坎30km，设计最大时速100km/h，白腊坎到仁怀60km，设计最大时速80km/h，正在建设的仁怀到赤水160km，设计最大时速80km/h.我们坐在汽车里行驶在高速公路上，看到周围的景物向后退去，这是以__________为参照物来描述的，若“遵赤”高速全程通车后，按规定时速行驶，从遵义到赤水最快需__________h.

作业布置

板书

设计

✍知识点1长度与时间的测量

✍知识点2动与静

✍知识点3快与慢

反思

第二讲声的世界

1.通过实验，认识声音的产生和传播条件．

2.了解乐音的特征．了解现代技术中声学知识的一些应用，知道噪声的危害和控制方法

通过实验，认识声音的产生和传播条件。

乐音的特征。

认真梳理第二讲的知识点，完成下列问题：

知识点1.声音的产生与传播

1．声音的产生：

声音是由①___________产生的．

2．声音的传播：

声音的传播需要②__________.声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，固体中最快、液体中其次、气体中最慢．

3．声音的传播速度：

声音在空气中的传播速度大约是③__________.

4．回声：

声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来，这种现象是声音的反射，通常称为回声．

声音的特性

1．乐音：

发声体④_____________时发出的声音叫乐音．

2．乐音的三要素：

⑤__________、⑥__________、⑦__________.

（1）音调：

声音的高低叫音调，它是由发声体的⑧__________决定的，频率越大，音调⑨__________.

（2）响度：

声音的强弱叫响度，响度跟发声体的⑩__________大小有关，还跟?

_______________________有关．

（3）音色：

声音的?

_____________叫音色，用来分辨各种不同的声音．

噪声的危害和防治

1．噪声：

噪声是指发声体做?

______________时发出的声音．从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声．

2．减弱噪声的途径：

可以在?

__________（消声）、?

______________（吸声）和?

__________（隔声）减弱．

知识点4：

超声和次声

正常人的耳朵只能听到?

______________Hz之间的声音，低于或高于此频率范围内的声音人耳都听不到．通常把高于20000Hz的声音称为?

__________，低于20Hz的声音称为?

__________.

【备注】声音的产生应注意的三个问题

①一切正在发声的物体都是声源，都在振动．②“振动停止，发声也停止”不能理解为“振动停止，声音也消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍继续存在并传播．③不振动的物体是不会发出声音的，振动一定发声，但发出的声音不一定能听见．

【归纳整理】

音调、响度、音色的对比

声音的产生和传播

（2013遵义21题3分）2013年4月20日，四川雅安芦山发生了级强烈地震，造成了大量伤亡，其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施．若一个人在发生地震时被埋在废墟下面，以下自救措施合理的是（　　）

A．就地静止等待

B．大声呼喊

C．使劲向有缝隙的地方钻爬

D．用硬物敲击墙壁、水管等物传出声音

声音的特征

（2016遵义26题2分）2015年9月3日，在纪念世界反法西斯战争及中国人民抗日战争胜利70周年阅兵中，壮观的战机编队整齐飞过天安门上空，战机发出震耳欲聋的轰鸣声，这里的“震耳欲聋”指声音特性中的________