小学写景作文教案Word文件下载.docx
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从上面的话语中可以归纳出,写景作文的对象包括:
建筑、鸟兽、人物、天空、河流、花草、树木。
下面我们具体详细分析一下写景作文的对象:
1·
花:
颜色、形状、香味、情感
在这百花盛开的公园里,花团锦簇,好不热闹!
各种颜色,各种形状的花竞相开放。
黄色的迎春花,红色的月季,喇叭花也张开了嘴巴,笑开了怀。
还有一些不知名的小花在春风中展示着她们的美姿。
走在路上,不时飘来阵阵花香,令人陶醉。
不过,最使我喜爱的是桃花,桃花鲜艳,婀娜多姿,只要春天一到,她们就从红色的花骨朵里露出了头。
描写花草的成语:
春暖花开花红柳绿花枝招展
万紫千红香气扑鼻繁花似锦
姹紫嫣红花团锦簇鸟语花香
争奇斗艳千娇百媚娇艳欲滴
2·
树木:
颜色、形状、大小、整体效果
穿过柳树林,就到了枫树林,枫树的叶子是红红的,格外招人喜欢,我也不例外。
一片片枫叶从树上落下来就像飞舞的蝴蝶,格外美丽。
森林公园里还有非常多的树林,树木的品种也很多,大小各不相同。
置身于这美丽的森林公园,欣赏着满眼的绿意,呼吸着清新的空气,嗅着阵阵的清香,令我们心情舒畅,留连忘返。
描写树木的成语:
青翠欲滴垂柳依依
郁郁葱葱千姿百态
林木青翠枝繁叶茂
古木参天遮天蔽日
饱经风霜根深叶茂
3·
溪流:
颜色、声音、水花、石块。
春天的小溪,清澈见底,溪水不停地向前流淌,发出“哗哗”的流水声,溪底的细沙被溪水冲走了,只剩下一些粗沙,被洗刷的干干净净。
水中偶尔会有一些小蚵蚪在玩耍。
有顽皮的孩子捡起石块,向溪水中扔去,水中立刻溅起晶莹的水花,水花落下去,水中又荡漾起一个个的圆圈。
描写溪流的成语:
流水潺潺川流不息
涓涓细流清澈见底
波光粼粼碧波荡漾
三、如何才能写好写景的作文
1、立足于观察
观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是写不好的。
观察必须确立好立足点。
立足点可以是固定的(空间方位),也可以是变换的(移步换景)。
但无论怎样必须层次清楚,文章的思路也就清楚了.
2、抓住特征
写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。
这样,你笔下的景象就会生动起来。
3、要层次分明
层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。
一般来说,写景文章有如下几种顺序。
(1).空间方位顺序。
上下、左右、前后、远近等等。
(2).时间顺序。
可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。
(3).地点转换顺序。
也称移步换景,或参观、游览顺序。
4、要动静结合
所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地呈现在读者眼前。
只有这样、你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象更深刻。
5、要抒发感情
任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。
我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。
6、要文辞优美
自然景色是美丽的,令人陶醉的。
因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。
这样,文章才会给读者以美的享受
四、景物描写的顺序
空间顺序:
由上到下
由远及近
整体到局部
时间顺序:
根据游览的时间描写
美文赏析(由上到下)
冬天过去了,春天来了,然而却下了一场大雪。
这就是人们所说的“春雪”。
【开门见山式的开头】
雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒。
一朵朵,一片片,晶莹如玉,洁白无瑕,像天上的仙女撒下的玉叶、银花,又像天宫派来的白色小天使,是那样的美丽。
时时刮来一阵冷风,吹得我只打寒颤。
一座座房屋,就像披上了一件银白色的新装。
房屋下,吊着大小不同,形状各异的冰柱,就像一根根透明的玻璃棍,给房檐镶上了一道玲珑的花边。
那笔直的水泥路,像是被铺上了一条长长的白地毯,又晶莹又洁净。
看起来很柔软,踩上去还发出“咯吱咯吱”的声音,听起来清脆悦耳。
路两旁的大树,像两排站得整整齐齐,穿着白披风的卫士。
还有那正在行走的人们,个个都穿着棉衣棉裤,带着手套帽子,围着围巾,冒着风雪前进。
你再看那坐落在东湖之滨的珞珈山。
脱掉了原来的绿衣裳,换上了一件闪着银光的新衣裳。
这新衣裳有深有浅,深的看着很舒服,浅的看着很淡雅。
与珞珈山隔湖相望,可以看见一座山,那就是磨山。
在磨山顶上有一个亭子,那是楚天台。
这个亭子顶上的黄色琉璃瓦如今都变成了白色,真有趣!
看了山,可别忘了看湖呦!
这里的湖就是在湖北,以至在全国都有名的东湖。
尽管今天的天气很冷,风也很大,还下了这么大的雪,但是湖水连一层薄冰都没有结,还是像以往那样波光粼粼,起伏荡漾,而湖岸边却积满了雪。
啊!
这春天的雪景可太美了太醉人了!
【抒情式的结尾】
五、善于运用修辞手法
拟人比喻
夸张排比
设问反问
反复对比
路两旁的大树,像两排站得整整齐齐,像穿着白披风的卫士。
六、写景作文的开头方法
对比总起式
有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
歌词、名句总起式
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
开门见山总起式
我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。
4·
悬念式
萝卜青菜,各有所爱。
你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?
5·
抒情式
我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。
我多想高歌一曲,表现我的愉快啊!
6·
倒忆式
家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。
七、写景作文的结尾方法
总结式
夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃。
歌词、诗句式
看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。
”
雪花,你带给人们洁白素雅的美。
雪花啊!
我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
联想赞美式
我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人。
自然意境式
夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。
然而,明天朝霞又会冉冉升起……
回味式
我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。
故乡的柿子林如此地诱人。
八、写景作文提示:
我们在运用动静结合这一手法来写景时要注意如下两个方面:
(一)、我们运用这种手法可以由静至动,还可以由动至静,既要写相对静止的景物,又要捕捉动景,关键是要写出景物的变化,这样才能给人以身临其境之感。
(二)、我们在具体写景时,并不是说样样个体物都是写得越细越好,而是要有选择,有重点地写最有特色的,这样才能突出景物的特点。
那么写景应注意什么呢?
⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;
瀑、石、峰、洞;
亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;
既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找
九、写春、夏、秋、冬和晨、午、暮、夜的参考词句
积雪初融/万物复苏/万木萌发/春满人间/山花烂漫/桃李争艳/生机勃勃/鸟语花香/细雨如烟/风光明媚/嫩黄色/吹皱了池水/降临/炎热/酷热/大汗淋漓/挥汗如雨/烈日炎炎/骄阳似火/天高云淡/金风送爽/满山红叶/万紫千红/五谷丰登/寒风刺骨/滴水成冰/数九寒天/大雪纷飞/冰雪皑皑/黎明/雾气/春风拂面/朦胧/暗淡/银白/曙光/绚丽/朝霞满天/烈日当空/正午/骄阳似火/霞光满天/暮色降临/暮色苍茫/薄薄的暮色/幽静/夜幕/宁静/万籁无声/夜深人静
1.山上的积雪融化了,雪水汇入小溪,淙淙地流着。
2.春雷响过之后,尖尖的竹笋顽皮地钻出了地面。
3.路边的小杨树长出了一片片“小手掌”。
4.春风吹呀吹呀,吹得小草摇手欢呼。
5.夏天来到了,窗外的树的影子一天比一天浓了,渐渐地成了一块浓荫,密密实实地遮盖住院子里的小石桌。
6.一夏天不见雨,庄稼干得差不多能点着火。
7.骄阳似火。
柏油马路被烤得软绵绵的。
8.马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。
9.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
10.这里到处呈现着绚丽多彩的景色,多么使人心醉。
11.地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。
12.清爽的秋风已经带上了丝丝凉意。
13.尖溜溜的北风吹到脸上,像锋利的小刀子一样,冰冷生疼。
14.他抬头看看天空,只见启明星已升上了中天,东方渐渐露出一抹曙光,天快要亮了。
15.小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在轻轻唱歌。
16.太阳直上直下地晒着地上的一切,屋子里像蒸笼一样的热。
17.夕阳的金辉把绿色的林海染成金黄一片。
18.这是一个月色朦胧的夜晚,仿佛一枚绣花针掉在地上都能听得见。
十、写春、夏、秋、冬和晨、午暮夜的参考段落
1.春天来了,天气渐渐地暖和了。
大地披上了绿色的新装,地上长满了嫩绿的小草,树木也发出了嫩芽,花儿在春风的吹拂中展开了花瓣,燕子在天空一边飞一边欢快地叫着,仿佛在祝贺春天的到来。
(嫩绿的小草、美丽的鲜花和欢叫的燕子,组成了一幅春天的图画。
)
2.初夏季节,各色野花都开了,有红的,有紫的,有粉的,有黄的,就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。
成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吸着花蕊,辛苦地飞来飞去。
(主要抓住色彩来写,给人的印象很深。
3.秋天是收获的季节。
柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子,沉甸甸
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