学年七年级生物上学期期末综合检测试题2 北师大版Word文档格式.docx

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3.一棵桃树要结出好吃的桃子，要经过复杂的过程。

下列过程正确的是（）

A．开花→受精→传粉→结果 

B．传粉→受精→开花→结果 

C．传粉→开花→受精→结果 

D．开花→传粉→受精→结果

4.菠菜叶肉细胞具有，而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（）

①细胞壁②细胞膜③叶绿体④液泡⑤线粒体⑥细胞核

A．①③④B。

①④⑤C。

③④⑤D。

②⑤⑥

5.下图表示植物个体发育不同时期结构层次,下列说法不正确的是（）

A．a表示细胞的分裂，b表示细胞的分化B。

丙在结构层次上属于组织

C．丁属于植物的营养器官，戊属于生殖器官D。

植物体的结构层次中没有系统

6.有关细胞分裂的说法不正确的是（）

A．细胞分裂时最先分裂的是细胞核

B．细胞分裂过程中，遗传物质先复制后平均分配

C．动植物细胞的分裂过程是相同的

D．细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础

7.有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些症状不能说明胃可能有的组织是（）

A．上皮组织B。

神经组织C。

肌肉组织D。

结缔组织

8.春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是（）

　A.肥沃的土壤B.适量的水分C.充足的空气D.适宜的温度

9.种子萌发需要一定的自身条件。

下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）

A.煮熟的种子B.被虫咬掉胚的种子

C.正处于休眠期的种子D.保存完好有活力的种子

10.玉米是恩施市的主要粮食作物之一，玉米种子在

萌发的过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮

的结构依次是图中的（）

A.4、3B。

5、1

C.4、1D.5、3

11.生物既能适应环境，也能影响环境。

下列现象中，属于生物影响环境的是（）

A.根深叶茂B.蚁穴溃堤C.大雁南飞D.秋风扫落叶

12.生物的多样性使自然界生机勃勃，生物的多样性不包括（）

A．栖息环境的多样性B.物种多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性

13.下列叙述中，属于生物共同特征的是（）

A.都具有细胞结构B.都能快速运动

C.都能进行光合作用D.都能生长和繁殖

14.园林工人在移栽植物时，一般选在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（）

A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用

15.农民伯伯在种植农作物的下列做法与理由的叙述中，错误的是（）

A．播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气

B．播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐

C．播种后用地膜覆盖，有利于抑制种子的蒸腾作用

D．对庄稼松土，可以为根的呼吸作用提供充足的氧气

16.在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是（）

A、提出一个更好的问题B、更好地解释实验结果

C、更好地作出一个合理的假设D、得出一个合适的科学结论

17.为了脱去叶片中的叶绿素，应该采用图中的哪一个装置（）

18.下列叙述不正确的是（）

A．种子都有种皮和胚，胚是新植物体的幼体

B．种子萌发过程中，子叶发育为幼苗的茎和叶

C．胚是由受精卵发育来的，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分

D．单子叶植物的种子含有胚乳，双子叶植物的种子无胚乳

19.植物的茎和叶的生长与叶芽的细胞分裂和分化有关，下列有关叶芽的结构和发育的叙述错误的是（）

A．叶芽的中央为芽轴，顶端有生长点B。

节间是由芽原基和生长点发育成的

C．芽原基发育成侧芽，侧芽发育成侧枝D。

叶原基发育成幼叶，幼叶发育成成叶

20.恩施素有“鄂西林海”的美誉，全州森林覆盖率达到71%，每年城市空气质量优良天数在253天以上，被誉为“最佳洗肺城市”。

下列对绿色植物生态价值的叙述错误的是（）

A．为所有生物的生存和发展提供物质和能量B。

促进生物圈中的水循环

C．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D．防风固沙、净化空气

非选择题：

21.（10分）图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。

请回答：

（1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，要在载玻片的中央滴一滴▲，染色时把一滴▲滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引。

（2）请把下列编号按使用显微镜的正确操作步骤排序▲。

①对光，直到整个视野呈雪白色或白亮为止；

②调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像；

③放置玻片标本，并用压片夹压住；

④取镜、安放；

⑤收镜并放回原处

（3）图1中要使视野①变为视野②，应将装片向__▲__移动；

要使视野③变为视野④，应调节图2中的①▲。

（4）要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大，应选用的目镜和物镜分别是▲

（按要求填编号），物像的放大倍数是▲。

（5）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，是因为制作临时装片过程中▲

所致。

（6）某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞，经正确操作看清细胞后，他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看，结果视野变得很暗，要重新看清物像，先进行的操作应是调节图2中的

▲的角度。

（7）切洋葱时有一股催人泪下的气味逸出，这种有气味的物质主要存在于细胞的▲中。

22.（11分）

（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，请把细胞各部分的结构与其功能用线连接起来：

【B】细胞膜①合成有机物，储存能量

【C】细胞核②选择和控制物质进出细胞

【F】液泡③储存遗传信息和控制细胞的生命活动

【E】叶绿体④储存糖分、色素等物质

（2）根尖结构如右图所示，请回答下列问题：

①根尖生长最快的部位是▲（用字母表示），根吸

收水分和无机盐的主要部位是D▲，该部位生有

大量的根毛的结构特点与其▲功能相适应。

②与植物根的生长有关的结构是▲（填名称）。

③请把下列名词用箭头连接起来，以表示水分由土壤经过

植物达到大气的路线。

气孔、导管、叶肉细胞、土壤里的

水、根毛。

▲→大气。

④菜农在移栽茄子秧或黄瓜秧等幼苗时，根部要带有土坨，目的是保护▲，利于幼苗成活。

（3）在清晨或雨后的菜地里，常看到有些种类的菜叶上爬有蜗牛，请提出一个你想探究的问题▲。

23.用所学生物知识，回答下列问题：

（1）含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这表现出的生物特征是▲；

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”，此诗句中影响生物的环境因素主要是▲。

（2）收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，其中的绿色、白色和蓝色分别代表生物圈的▲圈、大气圈的下层和▲圈。

（3）将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆中，感到发热和潮湿，这主要与谷物的▲有关。

（4）新疆地区昼夜温差大的特点，使得新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，新疆地区夜晚气温低，植物的▲作用减弱，有利于有机物的积累。

（5）在炎热的夏天，植物体不会由于炽热阳光的暴晒而灼伤，这与植物的▲有关。

（6）在给植物施肥时，一次性施肥过多，会出现“烧苗”现象，原因是▲。

（7）植物的叶片一般总是正面绿色深些，背面绿色浅些，原因是叶片正面栅栏组织细胞中含的▲比反面海绵组织细胞中的多。

（8）韭菜在有光条件下正常生长是绿色的，韭菜隔绝光线，完全在黑暗中生长因不能合成叶绿素就会变成黄色，称之为“韭黄”，由此说明叶绿素的形成离不开▲。

24.

（1）如图桃花结构示意图中，与繁殖后代有关的结构是▲（填编号），桃花经过传粉和受精作用后，①、②等结构会萎谢，③中的▲发育成桃子的可食用部分，桃子在结构层次上属于▲。

（2）果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与▲有关。

（3）黄瓜、南瓜的花有的结果，有的不结果，能结黄瓜、南瓜的花是只有▲的花。

（4）有的枇杷的果实内只有一粒种子，有的枇杷的果实内有多粒种子，枇杷内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个▲决定的。

（5）人们用“麻屋子、红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。

“麻屋子”指的是花生果实的▲，花生油主要是从“白胖子”的▲榨出来的，要验证花生种子中含有脂肪，最简便的方法是▲。

25.右图A——E表示发生在植物体内的某些生理过程，据图回答：

（9分）

（1）植物体生命活动所需要的能量来

自于图中的　_▲___（填字母），此过

程的主要场所是　▲___。

（2）生物圈中绝大多数生物所需的物

质和能量是绿色植物通过C▲合成的，请

写出该过程的表达式▲。

（3）B过程中植物运输水分的动力来自于叶片进

行__▲___所产生的拉力，绿色植物的这种生理活动促进了▲。

（4）D、E分别代表植物的▲和▲生理过程。

（5）图中A、B、C生理活动中气体交换和水分散失是通过叶片上的▲完成的。

26.某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”，设计了右图所示的实验装置（说明：

氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳），实验操作如下：

①将整个装置放在黑暗处24小时；

②再将装置放于光下照射5小时，取下A、B两叶片，分别经脱色、碘液处理后，观察，其现象为：

A叶片呈蓝色，B叶片不呈蓝色；

③取出植株，洗净茎杆浮色，做成茎横切片，在显微镜下观察，其现象为：

茎中的导管被染成了红色。

请你根据以上实验，回答下列问题：

（6分）

（1）步骤①将植物暗处理的目的是为了

耗尽▲，该步骤利用了植物的▲。

（2）步骤②的现象证明绿色植物进行光合作用需要__▲___。

（3）根据步骤③的现象可得出的结论是：

__▲__。

（4）植物细胞进行呼吸作用的反应式可以表示为▲。

（5）图中培养液的配制要根据植物生活需要的▲的种类、数量和比例进行。

27．为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某兴趣班学生进行了相关实验，请根据下图中的信息回答问题：

（5分）

（1）该实验中，甲与乙、甲与丙、乙与丙不能形成对照实验的原因是▲。

（2）图中的大圈代表圆形纸盒，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，而B区面积应分成▲等份，并分别设置成与甲、乙、丙、丁四组相应的环境条件。

（3）实验时在A区放入20只鼠妇（鼠妇的大小、身体状况等基本相同），观察并记录各组区域内鼠妇数量达到最高值及其时间。

（4）实验时不用一只或两只鼠妇的原因是为了▲；

为了减少实验误差，需要计算全班各组的▲值。

（5）实验结束后，鼠妇应该怎样处理▲。

参考答案

每题只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项代号填入答案栏内