人教版九年级化学下册第十一单元复习试题及答案Word格式.docx

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盐水的主要作用

A

在制泡菜时,用盐水浸泡蔬菜

维持细胞正常形态

B

受伤时,用0.9%的盐水清洗伤口

消毒

C

人在高温作业后,要喝些淡盐水

维持无机盐代谢平衡

D

患急性肠胃炎时,要及时注射生理盐水

维持水分代谢平衡

4.碳酸氢钠是生活中常见的盐,下列说法错误的是（　）

A.发酵粉中含有碳酸氢钠,能使焙制出的糕点疏松多孔

B.干粉灭火器中含有碳酸氢钠,可用来扑灭油、气燃烧引起的火灾

C.碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水

D.碳酸氢钠不能用作治疗胃酸过多的药剂

5.小明、小刚等4位同学,对生活中的化学现象进行了探究,以下是他们对探究结果的表述,其中不正确的是（　）

6.选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。

下列说法正确的是（　　）

A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B.甲实验和乙实验都要用到实验操作①

C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热

D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小

7.请结合下列四瓶溶液回答问题:

（1）农业上可以用　　　　　　（填写化学式）溶液来选种。

（2）医疗上治疗胃酸过多症选用的一种药剂是　　　　（填写序号）。

（3）①③两瓶溶液发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。

（4）①②③三种溶液pH由大到小的顺序是　　　　　　　（填写序号）。

8.食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。

低钠盐能预防高血压,碘盐能补充人体所需碘元素,工业用盐使用不当易使人中毒。

（1）氯化钠中质量分数较大的是　　　　　（填名称）元素。

（2）硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁的化学式为　　　　　　。

（3）碘盐中加了碘酸钾（KIO3）,则KIO3中碘元素的化合价为　　　　　。

（4）工业用盐含NaNO2,NaNO2的名称为　　　（填序号）。

A.磷酸钠　B.硝酸钠　C.亚硝酸钠

9.小明参观某盐场,带回一些盐田中盐堆旁的水样进行研究。

请回答下列问题:

（1）小明观察到自己带回的水样有些浑浊,要除去水样中的不溶物,应采用的方法是　　　。

操作时应选择的仪器是玻璃棒、　　　　（填下图序号）,此操作中玻璃棒的作用是　　　。

（2）小明想从操作

（1）后的澄清溶液中得到食盐晶体,操作时应选择的仪器除蒸发皿外还有　　　　　　（填上图序号）。

（3）小明未做实验就判断自己带回来的水样是食盐的饱和溶液。

他的判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　。

探究创新

★10.氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。

提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

（1）操作①中必须用到的一种仪器是　　　　（填序号）。

A.研钵　　B.量筒　　C.烧杯　　D.试管

（2）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是　　　　（填序号）。

（3）操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到的仪器有　　　　。

该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取　　　　　　　　　　　等措施。

（4）实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的产率,发现产率较低,其可能原因是　　　　　　（填序号）。

A.食盐没有全部溶解即过滤

B.蒸发时食盐飞溅剧烈

C.蒸发后,所得精盐很潮湿

D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上

答案：

1.A

2.A　小苏打是碳酸氢钠,胃酸的主要成分是盐酸,碳酸氢钠能与盐酸反应,故能用于治疗胃酸过多,A正确;

氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用于改良酸性土壤,B错误;

铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,故不能用铁桶来存放硫酸铜溶液,C错误;

水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,碳酸钙和氢氧化镁不能与氯化钠反应,D错误。

3.A

4.D　碳酸氢钠在加热或遇酸的条件下会产生二氧化碳气体,可用来做发酵粉、干粉灭火剂、治疗胃酸过多的药剂,还可与柠檬酸、水等混合制成汽水。

5.D　纯碱（碳酸钠）由金属离子和酸根离子构成,属盐类;

纯碱溶于水显碱性,可以代替洗洁精洗涤餐具表面的油污;

纯碱与酸反应产生二氧化碳气体,可除去面团发酵时产生的酸;

纯碱和食盐都易溶于水,不能用加水溶解的方法来检验。

6.B　操作①玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解,⑤中玻璃棒的作用是搅拌,加速蒸发,A错误;

配制溶液和粗盐提纯都要用烧杯溶解物质,B正确;

甲实验在操作⑤时,应当在有大量晶体析出时或有少量液体剩余时停止加热,C错误;

乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所量取溶剂的实际量偏少,配制溶液的溶质质量分数偏大,D错误。

7.答案

（1）NaCl　

（2）④

（3）HCl+NaOH

NaCl+H2O

（4）③>

②>

①

解析

（1）农业上一般用一定浓度的氯化钠溶液来选种。

（2）NaHCO3能与胃酸中的盐酸反应,可用来治疗胃酸过多。

（3）NaOH与盐酸发生中和反应生成NaCl和H2O。

（4）盐酸呈酸性,pH小于7;

NaCl溶液呈中性,pH等于7;

NaOH溶液呈碱性,pH大于7。

8.答案

（1）氯　

（2）MgSO4　（3）+5价　（4）C

解析

（1）氯化钠中两种元素的质量比是23∶35.5,故质量分数较大的是氯元素。

（2）硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁中镁为+2价,硫酸根为-2价,故化学式为MgSO4。

（3）根据化合物中元素化合价的代数和为0,设KIO3中碘元素的化合价为x价,则（+1）+x+（-2）×

3=0,x=+5。

（4）NaNO2的名称为亚硝酸钠。

9.答案

（1）过滤　bhi　引流　

（2）acd

（3）盐田中有食盐晶体析出

解析

（1）除去液体中的不溶性杂质应采用过滤的方法;

过滤操作需要的仪器包括铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒;

玻璃棒在过滤操作中的作用是引导液体流入漏斗（引流）。

（2）要从食盐溶液中得到食盐晶体应采用蒸发溶剂的方法,所用仪器包括三脚架、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒。

（3）根据图片信息可知,盐堆旁的水样属于食盐的饱和溶液。

10.答案

（1）A　

（2）D

（3）蒸发皿　间歇加热（或“来回移动酒精灯”）

（4）ABD

解析

（1）用研钵研磨可将较大颗粒的粗盐粉碎成较细颗粒的粗盐。

（2）A、B、C是滤纸的正确折叠过程,D所示滤纸达不到过滤的目的,因为滤液会从缝隙处直接流出。

（3）操作⑤为蒸发操作,需用到蒸发皿;

在蒸发过程中为尽量减少液体飞溅,除连续搅拌外,还可采用诸如间歇加热、来回移动酒精灯等方法,通过适当降温处理达到目的。

（4）精盐的产率偏低是由于操作过程中食盐损失造成的,可据此来分析。

第2课时　盐的性质及复分解反应

1.（2018湖南邵阳中考）用括号内的物质不能区分的一组是（　　）

A.NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体（水）

B.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液（稀硫酸）

C.铁粉、木炭粉、氧化铜粉末（稀盐酸）

D.NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液（酚酞）

2.下列各组物质间能发生化学反应的是（　）

A.银和稀盐酸B.铁和硫酸锌溶液

C.硝酸钾溶液和食盐水D.硫酸和氯化钡溶液

3.下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（　）

A.在稀盐酸中:

Ba2+、C

、Zn2+

B.在氢氧化钠溶液中:

H+、Mg2+、Cl-

C.在氯化钠溶液中:

K+、Ca2+、N

D.在硫酸铵溶液中:

Na+、Cu2+、OH-

4.制作松花蛋所用的配料主要有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（主要成分为K2CO3）和水等物质,制作时需要将它们混合并充分搅拌,这个过程中能发生的复分解反应共有（　）

A.1个B.2个

C.3个D.4个

5.（2018山东青岛中考）一包不纯的氯化钾粉末,所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。

为确定其成分,某兴趣小组的同学们进行如下实验:

（1）取少量该粉末于烧杯中,加蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液。

（2）取上述无色溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成。

（3）另称取14.9g该粉末于烧杯中,加入蒸馏水溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成28.7g白色沉淀。

根据上述实验判断,下列说法正确的是（　　）

A.杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠

B.杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠

C.杂质中肯定含有碳酸钠,可能含有氯化钠

D.杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠,可能含有硝酸钾

6.除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质）,下列方法中,不正确的是（　）

A.铜粉（CuO）——加入过量的稀硫酸,过滤

B.H2（HCl）——通过足量的氢氧化钠溶液,干燥

C.NaCl溶液（Na2SO4）——加入适量的Ba（NO3）2溶液,过滤

D.CaCl2溶液（HCl）——加入过量的碳酸钙粉末,过滤

7.A、B、C、D是初中化学中的常见物质,且四种物质中都含有X元素,已知:

①X元素是地壳中含量最高的元素

②A为单质,B、C、D为化合物

③B是产生温室效应的主要气体

④C大量用于建筑业;

C与稀盐酸反应可产生B

⑤D是一种正盐,D与饱和石灰水反应可生成C和另一种碱

请回答:

（1）X元素属于　　　　　（选填“金属”或“非金属”）元素;

（2）C的化学式为　　　　　　;

（3）写出A与铁反应的化学方程式:

　　　　　　　　　　　　　　　　;

（4）写出D与饱和石灰水反应的化学方程式:

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;

（5）写出D的一种用途　　　　　　　　　　　。

8.实验室有失去标签的四种溶液,只知道分别是碳酸钾溶液、硫酸铜溶液、氯化钙溶液和稀盐酸,请参与下列实验:

（1）不用化学实验就能鉴别出来的是　　　　（填化学式,下同）溶液。

（2）取另外的三种溶液两两混合,实验步骤、现象和结论如下:

【实验步骤】任取少许两种溶液于试管中,再用滴管取另一种溶液,分别滴加到上述两支试管中。

【现象和结论】①若一支试管产生气泡,另一支试管无明显现象,则滴管所取的溶液为　　　溶液,产生的气体是　　　　　,相关化学方程式为　。

②若实验现象为 

　　　　　　　　,则滴管中所取的是碳酸钾溶液。

（3）某同学将

（2）中实验后的所有废液倒入一个烧杯中,最后烧杯中一定存在的离子有　　　　（填离子符号）。

9.A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物,物质间相互反应的关系如下图所示（图中“——”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应）。

若B为纯碱,A、C间的反应为复分解反应。

回答下列问题:

（1）物质A、B、C的化学式分别是　　　、　　　、　　　　　。

（2）物质A和C在溶液中反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）纯碱的一种用途是　　　　　　。

★10.某化学兴趣小组在实验室发现一试剂瓶标签受到腐蚀（如图所示）,他们对此产生了兴趣。

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