库存控制系统共15页.docx

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库存控制系统共15页

第四章库存控制系统

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

前面己介绍了几种库存控制系统,然而对于一个企业来讲,可能同时采用一种或多种库存控制系统。

本章讨论与企业总体库存控制有关的问题:

库存控制系统的种类、ABC分析、周期盘点、多余物品的处理、逆向物流、供货商管理库存等。

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

第一节库存控制系统的种类

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

一、库存控制系统的任务和目的

一个有效的库存按制系统应达到目的:

①保证获得足够的物料;②鉴别出超储物品、畅销品与滞销品③向管理当局提供准确、简明和适时报告④花费最低的费用完成上述三项任务。

建立一个完整的库存控制系统要考虑多方面的因素,而不仅仅是涉及各种定量库存模型。

必须加以考虑的6个极其重要的方面是:

（1）需求预测和处理预测误差;

（2）选择库存模型;

（3）测定库存成本（订货、储存、缺货成本）;

（4）用以记录和盘点物品的方法;

（5）验收、搬运、保管和发放物品的方法;

（6）用以报告例外情况的信息程序。

仅仅依靠复杂的数学方法并不能使库存控制系统有效的运行,如果为了获得模型所需的输入信息要花费很大的代价,则精确、复杂的数学方法就可能没有什么用途。

采用能给出近似、合理的库存水平但数据处理成本较低的系统往往更为可取。

上述6个极其重要的方面中任一方面发生问题都可能降低库存控制系统的有效性。

所有库存系统都要做以下两个工作:

一是对每种库存物品进行适当的控制;二是确保库存记录准确可靠。

二、常见的库存控制系统种类

对于独立需求的物品,常采用连续、双堆、定期、非强制补充供货等库存控制系统;而物料需求计划系统则用于相关需求物品的库存控制。

我们这里仅介绍在实践中最常用的库存系统:

连续控制系统、双堆系统、定期库存控制系统。

ABC分析法（一种以价值为基础的库存分析方法）和周期盘点（一种提高库存记录精度的办法）

1.连续库存控制系统

我们在前面介绍的固定订货量系统就是连续库存系统。

这种系统的运行过程可叙述如下:

每当库存余额小于等于订货点ROL时就发出固定批量为Q的订货。

由于这种系统由订货点和固定订货量两个数量所完全确定,故又称为以数量为基的系统。

在这种系统下,订货点和订货量都是固定的,检查期和需求率是可变的,前置时间可能是固定或可变的。

其平均存货量等于安全库存量加订货批量的一半。

在连续系统下,每当物品出库或入库时,就需要对出入库量加以记录并及时进行账务处理,将库存余额与订货点加以比较,决定是否发出订货。

所以在连续系统下需要对所有物品进行经常或连续盘点。

连续系统的优点如下:

（1）仅在前置时间内才需要安全库存,从而安全库存投资小;

（2）对预测值和参数变化相对不敏感（如前敏感性分析说明的那样）;

（3）对滞销品较少花费精力（订货频率低）。

这种系统最适于需要严格控制的高价物品。

因为只有在前置期内才需要安全库存,安全库存量小而导致储存费用较低。

而这一点对高价物品的库存控制是至关重要的。

连续系统可能存在如下缺点:

（1）需要保持连续的库存记录,资料处理工作量大;

（2）确定订货批量时往往不进行经济分析;

（3）往住不能实现联合订货,从而导致运输成本较高,易失去供应商按一次订货总金额所提的价格折扣。

2.双堆和三堆系统

双堆库存系统也称双箱系统,它属于固定订货量系统。

当库存系统使用连续监测的方法来进行补充订货时,跟踪库存水平的变化是非常重要的,因此,找出一种简单而且直观的方法,在库存水平达到再订货点时提醒库存管理人员是非常必要的。

尤其是在需要监测的库存种类非常多的时候,双堆和三箱系统就是这样的一种可以简化库存监测工作的方法（见4-1图）。

双堆系统比较简单,它要求将再订货点库存和安全库存放在第二个箱子里,平时使用的库存放在第一个箱子里。

如果第一个箱子空了,这就相当于一个信号,提醒库存管理人员应该进行补充订货了。

实际上,两箱可能放在一块儿,二者之间只要有东西隔开就行。

双堆系统操作的关键是将库存分为两部分,在一部分没有用完之前另一部分保持不动。

该系统采用的是定量订货模型（Q模型）,其最主要的优点是不用保持连续的库存记录,订货点由肉眼来判定。

双堆系统也可仅用一堆来实现。

如在一个存储器内做出物理标记,当库存水平降至该物理标记时就发出订货。

双堆系统适用于廉价和前置时间短的物品,如办公用品、螺母、螺栓等。

有时,安全库存会被单独放在第三个箱子里,这时就成为三箱系统。

这样,库存管理人员就可以一目了然地判断出需求是否超过了预期水平。

图4-1双箱和三箱系统

3.定期库存系统

定期库存系统的运行过程可叙述如下:

每隔固定的时间就检查库存,决定库存余额并发出订货,订货量等于最高库存水平与库存余额的差。

这种系统的检查期固定,订货量、需求率和订货点（检查时的库存余额）是可变更的。

用这种系统进行控制,可以对多种物品规定同一长度的检查期,但要对每一物品规定最高库存水平。

连续库存系统是对每种物品分别进行处理,而定期库存系统是相关地处理多种物品,实现联合订货,从而有下列优点:

（1）一次办理多种物品的订货,订货费用低;

（2）一次订货的金额大,易于获得供应商按一次订货总金额提供的价格折扣;

（3）订货最大使运输工具得到有效、经济地运用,运输成本低。

定期系统由于在订货间隔期加前置时间内都需要安全库存,因而对于每一种物品而言,所需要的安全库存量都比连续系统中的大。

这使得最优的连续系统比最优的定期系统安全库存费用要小,但由于定期系统具有上述优点,往往可以抵消这一影响。

定期系统最适于在供货渠道较少或供货来自物流企业的仓库时采用。

4.最大－最小系统

最大－最小系统又称为非强制补充供货系统,是连续系统和定期系统的混合物。

其运行过程可叙述如下:

每隔固定的时间就检查库存并确定库存余额,当库存余额小于等于订货点时就发出订货,订货量等于最高库存水平和库存余额的差。

该系统由检查期T、最高库存水准E和订货点ROL三个变量所完全确定。

和定期系统相比,由于不一定在每次检查时都订货,故订货次数较少,从而可节省订货费。

但若检查期长到几乎每次检查都订货时,就与定期系统没有区别。

非强制补充供货系统可能需要相当大的安全库存。

若在检查时的库存水平稍高于订货点,则安全库存期则需要两个订货间隔在加上前置时间。

可按类似于定期系统的方法确定检查期。

订货点由安全库存量加整个前置时间与检查期内的期望需求量组成。

安全库存则通过分析在包括前置时间和检查周期的时期内发生的需求量的偏差来确定。

5．物料需求计划

物料需求计划（MRP）系统广泛应用于相关需求物品的库存控制。

其方法是按反工艺的方向，并根据最终产品或主要装配件的计划完工日期，来确定各种零件和材料需要定购的日期和数量。

该方法在能够预知最终产品的具体需求量时特别适用。

我们不能简单的对某一种系统是否优于另一系统做出判断，各种系统都有适用其应用的场合。

表4-1为各种库存系统的特点总结

表4-1各种库存系统的特点

因素库存系统

连续系统

双堆系统

定期系统

非强制补充供货

MRP系统

订货量

固定

固定

可变

可变

可变

订货点

固定

固定

可变

固定

可变

检查周期

可变

可变

固定

固定

固定/可变

需求率

固定/可变

固定/可变

固定/可变

固定/可变

固定

前置时间

固定/可变

固定/可变

固定/可变

固定/可变

固定/可变

保险存货量

中

中

大

很大

小/无

第二节ABC分析

一、ABC分析法

ABC分类管理-将库存物品按品种和占用资金的多少分为特别重要的库存（A类）、一般重要的库存（B类）和不重要的库存（C类）三个等级，然后针对不同等级分别进行管理与控制

A库存一一虽然只占所有品目的10%,却占出库金额的70%,是周转率很高的库存品目。

B库存一一同样占所有库存品目的20%,却占出库金额的20%,是周转率普通的库存品目。

C库存一一虽然占所有库存品目的80%,出库金额却不足20%,是周转率很低的库存品目。

综上所述,建立在ABC分类基础上的策略包括以下内容:

1.花费在购买A级存货的资金应大大多于花在C级的存货上。

2.对A级存货的现场控制应更严格;或许是它们应存放于更安全的地方,而且为了保证记录的准确性,更应对它们频繁地进行检验。

3.预测A级存货应比预测其他级存货更为仔细精心。

因此,利用ABC分析法可以保证预测的准确性、现场控制效果更好,并增强供应商的信赖度,减少安全库存数量及库存投资。

例如，当我们根据物品的年耗用金额来进行排队的时候，就会发现少数物品占有了很大的资金，而大多数物品占有的资金却很少。

这个关系可以从表4-2中明显地看到。

表4-2各种物品的年耗用金额

物品编号

年耗用金额

占全部金额的比重（％）

22

95000

40.8

68

75000

32.1

27

25000

10.7

03

15000

6.4

82

13000

5.6

54

7500

3.2

36

1500

0.6

19

800

0.3

23

425

0.2

41

225

0.1

合计

233450

100.0

ABC分类法把物品按年好意金额分成三类：

A类物品的品种约为15％，B类为35％，C类为50%观察表，表中的A类物品占20％（10种物品里有2中物品属于A类物品），B类占30％，C类物品占50％分析见表4—3

表4-3物品的ABC分类

类别

物品编号

年耗用金额

占全部金额的比重（％）

A类

22、68

170000

72.9

B类

27、03、82

53000

22.7

C类

54、36、19、23、41

10450

4.4

将物品进行ABC分类，其目的在于根据分类结果对每类物品采取适宜的控制措施

图4-2ABC分类结果

表4-4不同类别存货的库存控制策略

存货类别

库存控制策略

A类

B类

C类

严密控制，每月检查一次

严密控制，每月检查一次

自由处理

二、ABC分类的步骤

分类可按下述步骤进行

（1）将物