高中学学生宿舍楼建设项目可行性研究报告文档格式.docx
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3、《########县########中学平面图》
4、《中小学校建筑设计规范》(GBJ99-86)
5、《城市普通中小学校校舍建设标准》
6、《中华人民共和国义务教育法》
7、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
8、《城市(镇)普通初级中学校各类用房面积标准》
9、########县########中学提供的相关资料
10、国家现行其他有关政策、法律、法规
1.3主要研究内容
本报告主要对项目建设的必要性、建设规模、建设条件、工程建设方案、投资估算、资金筹措等方面进行了可行性研究。
1.4主要研究结论
通过调研分析,本报告认为:
项目建设符合国家科教兴国战略和《中华人民共和国义务教育法》的有关规定,对解决该校学生宿舍用房不足问题,完善教学功能,改善办学条件,提高教学水平具有重要意义;
对于进一步改善########县########中学广大学生的生活质量、在一定程度上解决########县及周边适龄学生就学难问题、加速全民文化素质提高,从而推进########经济全面发展具有积极意义,也是促进########县教育事业发展,加速全民文化素质提高,构建和谐社会的需要。
该项目选址在########县落雁街,新增建筑面积2290m2,总投资估算251.14万元。
建设规模及投资估算合理有据,建设条件完全具备,应尽快立项建设。
1.5主要技术指标表
主要技术指标表
序号
指标名称
单位
数量
备注
1
总占地面积
亩
44.1
2
新建建筑面积
m2
2290
3
拆除建筑面积
1700
4
项目总投资
万元
251.14
4.1
建安工程费
180.47
4.2
设备购置安装
5
4.3
其他费用
47.07
4.4
预备费
18.6
第二章项目建设背景及必要性
2.1项目建设背景
2.1.1项目建设背景
########县位于########省东南部,太行山南端最高地带,北邻壶关,西连高平,西北接长治县,西南连########,东部和南部与河南省辉县市、林州市、修武县毗邻。
全县总面积1751平方千米,总人口25万人。
多年来,########县党委、政府紧紧围绕“富民强县”这一经济发展战略,进一步加大改革开放力度,加快调整产业结构,转变经济增长方式,依靠科技进步提高产业集中度和降低资源消耗,使全县经济呈现出持续增长的良好势头。
与此同时,该县还注重实施“科教兴县”发展战略,把教育教学工作放在突出重要的位置,也取得了突出成绩。
夏振贵市长在########县调研时着重指出:
“要把教育放在优先发展位置,进一步强化基础教育,发展职业教育,加强成人教育,谋划高等教育;
当前要集中力量解决群众反映强烈的“上学难”问题,进一步扩大高中教育覆盖面,鼓励和支持民办教育,切实提升全市的整体教育层次和水平”。
2.1.2学校现状及发展规划
########县########中学创办于1987年,为三年制初级中学,现有学生1271人,其中住校生为600人,学校服务半径1000米,校园总占地面积29400平方米,总建筑面积为11670平方米,学校现有一栋教学、教辅办公楼8500平方米,42间二层学生宿舍、教师办公混合用房1700平方米(拆除),42间教职工住宿用房850平方米,学生餐厅620平方米。
2007年该校扩为12轨制,36个教学班,住校生人数将达到1000人以上。
由于人口分散,住校生较多,为解决子女就近上学方便,缓解就学压力,现规划新建学生宿舍2250平方米。
2.1.3项目提出理由
1、由于受当时条件制约,该校校舍数量严重不足,质量也较差,加之住校人数增加较快,校舍短缺的矛盾日显突出。
2、依据县委、县政府规划,########中学要和周边中学合并,并将原来质量较差的42间二层学生宿舍、教师办公混合用房1700平方米拆除,新建学生宿舍2250平方米,以缓解学生用房压力。
########市工程咨询中心接受委托,对########中学学生宿舍楼建设项目进行可行性研究。
2.2项目建设的必要性
1、项目建设符合########县第“十一五”发展规划,是保证该校正常教学的必要保证
########中学现有学生1280人,其中住校生600人,到2007年住校生可达1000人以上。
由于原有设施简陋,无法满足现有学生的住宿需要,更无法满足学校的长远发展需要。
新建一栋2250m2的学生住宿楼,符合学校的发展规划,符合《城市普通中小学校校舍建设标准》,对保障学校正常的教学秩序、提高教学质量促进学校发展具有积极的作用。
2、项目建设一方面可解决########中学教学辅助用房严重不足的问题,另一方面可切实改善办学条件、提高教学质量。
随着近年来########县经济的快速发展,########中学服务区域内适龄学生相对增加,使########中学现有的教学辅助用房已完全不能满足当前形势发展的实际需要。
同时,自2007年开始,########县将全部免除农村义务教育阶段学生学杂费(含县城所在地学生),并对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
致使该校住校学生多、教学辅助用房短缺,对教学质量和孩子的正常学习及成长造成了不良的影响,所以急需增设相应的教学辅助用房,才能解决该校的实际问题。
因此,该项目对完善学校功能,从根本上改善办学条件、提高教学质量有着现实的意义。
3、该项目的建设符合国家教育发展规划,对促进县教育发展具有积极意义
教育部制定的《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》明确指出,全面建设小康社会要求教育优先发展。
加快教育发展,是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。
建设社会主义新农村,缩小城乡、区域发展差距,改善民生,促进社会公平正义,迫切要求推进教育公平,促进教育协调发展。
纲要中还指出,要落实义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制,确保校舍安全。
加强基本办学条件建设,使所有中小学具备基本的校园、校舍、教学设备、图书和体育活动设施。
加强农村学校的食堂、饮水设施和厕所建设,改善卫生住宿条件。
“十一五”时期,中央安排资金100亿元推动中西部地区初中校舍改造,改善办学条件。
########中学作为########县主要的初中阶段教育学校,其建设和发展历来是县委、县政府十分重视的大事。
该项目的建设同样受到县委、县政府的高度重视。
综上所述,该项目的建设非常必要。
第三章项目建设用地和选址
3.1项目选址
1、贯彻国家的基本建设和教育方针、政策,讲求经济效益,节约能源,节省工资投资,节约原材料,缩短建设周期;
因地制宜实行综合利用,节约用地、用水,保护环境,执行劳动安全和工业卫生等现行的国家标准的规定,做到符合国情、技术先进、经济合理、运行安全可靠,提倡绿色建筑与节能建筑。
2、交通方便、便于利用城市基础设施。
3、环境安静远离污染源。
4、地形力求规整、远离易燃易爆物品的生产和贮存区,并远离高压线及其设施。
3.2项目选址
根据选址原则,该项目选址位于########县########中学校区内,占地面积为830m2,详见附件《########县########中学校地理位置图》。
3.3建设条件
3.3.1自然条件
1、气象
该项目区属暖温带大陆性季风气候,主要特征是大陆性气候明显,四季分明。
具体气象参数如下:
年平均气温7.34-8.0℃
最冷月(一月)平均气温-5.8℃
最热月(七月)平均气温24.3℃
绝对最高气温32-34.3℃
绝对最低气温23.7℃
年均降雨量(降雨集中在7-9月份)650mm
夏季主导风向东南风或南风
冬、春季主导风向西北风
基本风压0.45KN/m2
基本雪压0.30KN/m2
设计时应综合考虑以上气象条件,使项目建设和使用能够适应上述气候特点。
2、地形地貌
拟建场地位于########县########中学校区内,拟将学校现有的位于学校南部的宿舍楼拆除,在原地址建设学生宿舍,地形地势平坦,可满足项目建设要求。
3、地质
该项目场区目前尚未做地质勘察,可研建议在初设时做好工程地质勘察,以取得详细、准确的地质资料,以确保工程安全实施。
4、地震烈度
根据《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001)附录A(《我国主要城镇抗震设防烈度、设计基本加速度和设计地震分组》),项目建设所在区域抗震设防烈度为7度,地震分组第二组,设计基本地震加速度0.01g。
3.3.2公用工程条件
1、交通条件
该项目区位于########县########中学校区内,校区外围东、北、南侧均和城市道路相邻,交通方便。
2、水、电、暖供应条件
供水:
由########县########中学原有供水管网接入。
供电:
由########县########中学原有供电电网接入。
供暖:
校区内原有的锅炉不能够满足该校新建学生宿舍楼以后的采暖需要,需要新增0.5t的锅炉一台。
3、通讯
该项目区在电信通讯网络覆盖范围内,铺设电话线路非常方便。
第四章规模确定
########县########中学校现为6轨制初级中学,在校生1271名,住校生600名,根据########县教育事业发展规划以及########中学发展规划,该校于2007年开始扩轨,计划发展为一所12轨制的初级中学,扩轨后在校生人数达到1800人,预计住校生人数将达1000人以上,用地规模据此确定,建设规模本次可研只考虑786名学生的住宿用房,其他用房本次不予考虑。
4.1编制依据
1、《城市普通中小学校校舍建设标准》
2、《中小学校建筑设计规范》GBJ99-86
3、《宿舍建筑设计规范》JGJ36-2005
4、########县########中学提供的基础数据
4.2用地规模
########中学总占地29400m2,学生总数达到1800人时,生均占地面积16.33m2,符合《城市普通中小学校校舍建设标准》所规定的生均用地指标范围(用地紧张地区为10~12m2/生,用地不紧张地区为22~28.8m2/生),学校可不新增地,在学校现有用地内建设学生宿舍即可。
4.3建设规模
1、宿舍楼
########中学现有一栋二层的学生宿舍和教师办公楼,总建筑面积1700m2,因建设时间较早,且年久失修,拟将其拆除,在原址建设一栋学生宿舍。
另外,为满足扩轨后学生的住宿需求,将一层的教工宿舍850m2改为学生宿舍,可容纳252~336名学生住宿。
########中学新建的学生宿舍按《宿舍建筑设计规范》4类居室、双层床、每居室居住8人进行设计,人均使用面积为3m2,本次可研所建设的宿舍楼计划安排450人住宿,总使用面积为1350m2,考虑0.6的使用系数,确定宿舍楼建筑面积为2250m2。
宿舍楼投入使用后,########中学住宿用房可解决702~786名学生的住宿问题,其余学生所需宿舍由学校在以后的扩轨过程中逐步解决完善,本次可研不予考虑。
2、锅炉房
学校现有锅炉仅能满足现有设施的采暖需求,新建宿舍楼采暖需新增一台0
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