八年级美术上册教学工作计划Word格式文档下载.docx
- 文档编号:16057792
- 上传时间:2022-11-18
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:22.43KB
八年级美术上册教学工作计划Word格式文档下载.docx
《八年级美术上册教学工作计划Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级美术上册教学工作计划Word格式文档下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第一单元属于欣赏与评述,欣赏、鉴赏、讨论、评述课。
第二单元是造型与表现即绘画创作课。
第三单元是设计与应用包括各种手工制作,如:
学会认识环境艺术设计、学会认识产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴别与选择等。
第四单元是以画展安排、展览布置为主,包括展厅的安排,画片的装裱,请柬的设计能内容。
第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容,介绍了展示设计,陈列艺术设计等内容。
三、教材中重点、难点:
本册教材的二、三单元为重难点,第二单元的知识是第一次接触,使学生理解上有困难,第三单元的内容以设计为主,像室内饰品、环境艺术设计等。
工作目标
1、通过欣赏、感受,认识和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点,以及多种表现手法。
2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏,即兴临摹,写生和创作,体会其不同的创作规律,使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的基本特征、造型语言和表现方法有初步的认识。
3、进一步认识设计艺术及其几个主要类别,感受设计与生活的`关系,建立初步的设计观念,提高审美能力和生活情趣,培养热爱生活的情感。
4、能运用美术展览展示自己的作品,宣传自己、宣传集体、宣传学校;
运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划、筹备,集体布置一个美术展览。
5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品,认识视觉传达实际的范围和特点,体会视觉传达设计的实用性和美感。
主要工作及措施
1、全面发展学生的自主能力。
适应社会对美的基本要求,使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。
通过美术的各项活动的开展,使学生们的水平有所的提高。
2、在教学过程中适当渗入德育,美誉方面的理念。
使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识,并逐步培养学生的美育方面的素质,在同一时期平衡发展,相互促进。
3、根据学生所学知识的基础上,开始新知识的学习。
学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来,并能融会贯通。
在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。
4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。
学生们在实践中,在生活中学习,逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力,逐步提高学生对美的认知能力,培养学生的审美素质。
工作安排表
起止章节及内容
第一周新学期新气象——总览全书
第二周形象直观的表现与交流语言
(1)
第三周形象直观的表现与交流语言
(2)
第四周形象直观的表现与交流语言(3)
第五周丰富多彩的现实——美术可以再现生活
(1)欣赏之酒杯
第六周国庆节
第七周丰富多彩的现实——美术可以再现生活
(2)线描临摹
第八周丰富多彩的现实——美术可以再现生活(3)速写创作
第九周丰富多彩的现实——美术可以表现主观情感
(1)欣赏色彩
第十周丰富多彩的现实——美术可以表现主观情感
(2)表现临摹
第十一周丰富多彩的现实——美术可以表现主观情感(3)色彩训练
第十二周期中考试
第十三周让人们的生活更美好
(1)环境设计
第十四周让人们的生活更美好
(2)产品设计
第十五周让人们的生活更美好(3)室内饰品的设计与制作临摹
第十六周让人们的生活更美好(4)室内饰品的设计与制作创作
第十七周让人们的生活更美好(5)产品设计的鉴别与选择
第十八周我们的画展
(1)欣赏
第十九周我们的画展
(2)临摹
第二十周我们的画展(3)请柬
第二十一周视觉传达设计作品欣赏
(1)
第二十二周视觉传达设计作品欣赏
(2)
第二十三周
第二十四周
我喜爱的书八年级美术上册教案
(第一课时)
1、课前一周,布置学生课余到学校附近书店调查一些封面设计具有特点的书、
学生介绍自己喜爱的书籍封面
2、请学生介绍自己收集或者喜爱的书籍封面设计、(注意及时总结学生从哪些方面介绍书籍封面,积极肯定学生对封面设计美感朴素的认识与思考、)
教学引入
3、教学归纳引入:
书籍封面设计一般从图形,文字,色彩等几个方面进行、常见的方式是以图形为主,图形与文字的有机结合、其实,单纯以文字为主要的设计元素,把文字看成一种可以进行设计的图形符号,同样可以产生视觉冲击力,体现与众不同的设计意味、
文字组合,变化,构成为主的设计方式、
展示分析海报设计作品
4、展示两组以文字图形设计的优秀海报并加以借鉴、分析作品中文字图形设计的大小,位置,形状,色彩变化及设计特点、
先引导学生总结归纳一些实用的文字图形设计技巧,然后教师再升华总结、
更多从文字造型设计,大小变化,位置安排,色彩搭配及组合图形等方面来考虑设计、
位置变化:
疏密,虚实,藏露,错落,上下,偏正,曲直,纵横,集点成线,集线成面,对齐方式、
布置学习活动及活动要求
5、布置学习活动及活动要求:
选择自己喜爱的书籍,进行封面布局的版式设计、
(尝试把文字都看成几何方块,注意大小,位置,形状,色彩的变化与设计、)
展示学习活动及活动要求、
学生练习尝试
6、学生动手练习尝试、
(教师参与各个小组学生的设计探讨过程,引导学生寻找更佳的设计方案,选择更优化的制作表现手段、教师的引导不要演变成一种包办,激发学生不断完善设计的欲望及提供努力的方向是教学辅导的核心、)
(第二课时)
(课前用适合设计绘制的白纸包装一本自己喜爱的书籍准备重新设计、)
分析书籍封面
1、分析一组以文字元素为主设计的中外
教案《八年级美术上册《我喜爱的书》教学设计》,来自网!
书籍封面、(引导学生运用上课时学习的`文字设计知识进行分析、)
展示一组中外书籍封面、
总结学生练习
2、回顾总结上课时学生练习的情况、
(教师针对版式设计问题提出学生需要改进的建议、)
投影仪配合、
3、布置学习活动及活动要求:
选择自己喜爱的书籍,尝试把文字看为主要设计元素,根据自己对书籍内容的理解,对原有书籍封面进行再设计、
(提倡选择水彩笔,蜡笔等简便,易行的绘制工具,探索剪,贴,镂空,拓印等省时,实用的表现技巧、
英文及其他文字符号也都属于文字图形设计元素、
提倡先设计几个创意草图,比较后再选择确定其中一个加工完善,完成正稿设计与制作、)
学生分组练习
4、学生分组练习,教师辅导、
(教师的引导侧重强化学习活动的要求,激发学生探索封面设计、)
展示与评价
5、作业展示与评价、
(学生介绍分组对比原有书籍的设计,介绍本组最佳设计作品的特点,教师积极引导同学之间探讨各组设计作品的特点与不足所在、)
八年级思品上册教学计划
八年级思品上册教学计划范文
一、指导思想
大力推行新课程改革,努力践行新课改理念,具有开拓创新精神和改革探索意识,积极探求中学思想品德课教学的新路子,较好落实素质教育的具体目标,开拓我校思想品德课教学的新局面。
二、工作目标
1,按照课程计划,完成好八年级《思想品德》(上)的教学目标任务。
2,创造条件,积极开展中学生道德实践活动。
3,根据我校学生实际,开展学生良好行为习惯的养成教育。
三、教材分析
本册书包含四个单元十课的内容,以人际交往为主题,围绕学生生活圈的扩展,分别是相亲相爱一家人,师友结伴同行,我们的朋友遍天下,交往艺术新思维。
掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;
善于与人合作,努力建立良好的人际关系。
知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够孝敬父母,做一个诚实的人;
学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善。
这是教学目标。
通过半年时间的教育教学,帮助学生学会交往,提高他们的交往品德,增强他们适应社会的能力,使他们终身受益。
这是一个艰巨的任务。
教学的重点难点是:
学生交往品德的培养,道德实践活动的开展。
四、学情分析
这届学生的基础较差,有学习积极性不高,再者行为规范比较差,自觉性比较弱,所以这个教学带来了一定难度。
但也有优势,就是思维比较活跃,加之本学期学习有关人际交往的一些知识,和现实生活联系较紧密,学生比较感兴趣,容易调动学生的积极性。
作为教师也要严格要求学生、控制好课堂纪律,改变教学方法,使学生尽快进入学习状态要争取一部分学习不认真成绩较差学生,要做好他们的'
工作,一个也不能放弃。
五、教学措施
1,教师要反复学习新课标,深入理解新课改的基本精神,加大探索创新的力度,尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。
2,同科教师要加强合作,共同开展好教学科研工作。
3,教师课前要深入钻研教材,深入分析学生情况,确定好教学环节的重点难点,科学安排教学过程。
4,教师要努力掌握教育新技术,充分利用我校有限的多媒体资源。
5,精心组织课堂教学,精心组织课外实践活动。
6,组织管理好学生,注意培养学习活动的积极分子,利用积极分子带动全班学生,想办法调动学生的积极性。
这是搞好教学的关键。
7,协调好学校领导,班主任,其他教师,家长的关系,努力营造良好的教育环境。
八年级上册生物知识点总结
各种环境中的动物
1、目前已知的动物大约有150万种。
2、动物可以分为两大类:
一类是脊椎动物,另一类是无脊椎动物,两者的区别在于体内是否有脊柱(注意:
不要把脊柱写成脊椎)。
4、鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少水中运动的阻力。
5、鱼在水中生活,能使鱼体上浮、下潜、停留在一定水层的结构是鳔。
6、鱼在游泳时,靠躯干部和尾鳍的左右摆动产生前进的动力,靠胸鳍、腹鳍和背鳍保持平衡,靠尾鳍保持、决定前进的方向,并产生前进的动力。
7、在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象做模型,或模验的某些条件进行实验,这样的实验叫做模拟实验。
8、活鲫鱼的口和鳃盖后缘交替张合,是在进行呼吸。
9、鳃的颜色是鲜红色,因为有丰富的血管。
10、鳃丝既多又细,可以扩大鳃与水的接触面积,有利于呼吸。
11、水由鱼的口流入鳃,又从腮盖后缘流出,其间进行了呼吸(即气体交换),其过程是:
水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,所以经鳃丝流出的水中,氧气减少,二氧化碳增多。
12、鱼鳃有丰富的血管,鳃丝既多又细,这两个特点对于鱼在水中呼吸至关重要。
鱼不能离开水的原因:
鱼离开水后腮思互相覆盖,减少了与空气接触的面积,不能从空气中得到足够的氧气,缺氧而死。
13、鱼的'
主要特征:
体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过躯干部及尾鳍的摆动和鳍的协调作用游泳,终生生活在水中。
14、海葵、海蜇、珊瑚等动物属于腔肠动物,其主要特征是:
体内有消化腔,有口无肛门,食物残渣由口排出。
15、乌贼、章鱼、河蚌、鱿鱼、蛾螺等属于软体动物,其主要特征是:
身体柔软,有贝壳(可保护身体)或贝壳退化。
16、虾、蟹,体表长有质地坚硬的甲,叫做甲壳动物。
17、腔肠动物、软体动物、甲壳动物都属于无脊椎动物。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 美术 上册 教学工作 计划
