初中英语 牛津译林版八下Unit6知识点梳理.docx
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初中英语牛津译林版八下Unit6知识点梳理
Unit6Sunshineforall
6.1Comicstrip&Welcometotheunit
1.I'mtrainingtobeavolunteerfortheOlympicGames.我正在为成为奥林匹克运动会的志愿者而训练。
train意为“训练”,常构成短语trainfor,意为“为……而训练”,介词for表示目的,意为“为……”;其中train作不及物动词;trainas意为“训练当……”。
Heistrainingtobeadoctor.他正训练当一名医生。
TheyaretrainingforthecomingWorldCup.他们正在为即将到来的世界杯集训。
Heisnowbeingtrainedasavolunteer.他现在正在接受训练成为一名志愿者。
train也可以作及物动词,后面直接跟宾语。
Theyaretrainingthedolphintohelpthemsavepeopleinthesea.
trainern.教练员.驯兽师traineen.接受培训者,学员,实习生
【考点解析Olympicgames】
OlympicGames是一个复数形式的短语,但当它作主语时,谓语有的时候用单数形式,有的时候用复数形式。
一般情况下,当OlympicGames泛指时用复数形式;而特指某一次奥运会时常常用单数形式。
TheOlympicGamesareheldeveryfouryears.奥运会每四年举行一次。
ThelastOlympicGameswasheldinLondonin2012.上一届奥运会是2012年在伦敦举行的。
2.It'smeaningfultodosomethingfortheOlympics.为奥林匹克运动会做一些事情是很有意义的。
meaningful形容词,意为“有意义的”,由名词meaning加形容词后缀-ful构成。
句型“It's+adj.+(forsb.)+todosth.“结构。
It'smeaningfultoplanttreeseveryyear.每年植树很有意义。
mean动词,意为“意思是,意味着”;meaning名词,意为“意义”,由动词mean加-ing构成;meaningless,形容词,“无意义的”。
3.Ineedsomemorefoodtoeatatwork.我需要更多食物在工作时吃。
need
(1)作情态动词,通常用在疑问句、否定句中。
Needhegososoon?
他这么快就要走吗?
Heneedn'tgo.他不必走。
(2)作行为动词
Doesheneedtogososoon?
他这么快就要走吗?
Hedoesn'tneedtogo.他不需要走。
Heneedstogo.他得走。
Heneedsourhelp.他需要我们的帮助。
作行为动词的need后可接动名词的主动形式表示被动含义。
Thegardenneedswatering(=tobewatered).花园该浇水了。
somemorefood更多一些食物
数量意义词+more+名词:
表更多……=another+数量意义词+名词
4.Theycanprovidespecialplacesforhomelesspeopletostay.
providesth.forsb.为某人提供某物=providesb.withsth.
Hewasverypoorbecausehe’dto provide foodforsevenchildren.他很穷,因为他要给七个孩子提供食物。
6.2Reading
1.taskn.任务,工作
Howlongwillittaketofinishthistask?
完成这项任务需要多少时间?
2.backgroundn.背景
Themountainsformabackgroundtothisphotographofthefamily.这幅家庭照的背景是群山。
3.LiuMingdidnotknowwhattoexpect…刘明不知道期待什么……
(1)表示“期待,期望”,通常用作及物动词
I'mexpectingatelephonecallfromher.
Weshouldnotexpectsuccessovernight.
(2)expect它还可以表示“预计;预料”等。
Iexpectastorm.我预计会有场暴风雨。
IexpecttobebackonSunday./IexpectthatlwillbebackonSunday.我预计周日回来。
(3)其后可接不定式或不定式的复合结构,但不能接动名词。
IexpecttofinishtheworkbyFriday.我预计在星期五以前完成此项工作。
Heexpectedhertogowithhim.化期望她同他一起去。
(4)其后可接that从句,若从句谓语为否定,注意否定的转移。
Idon'texpectthathehasarrivedsoearly.我预料他不会到得这么早。
4.manyeventssimilartothoseintheOlympics很多与奥运会类似的项目
短语similartothoseintheOlympics为后置形容词短语,用于修饰events。
similar意思是“相似的,类似的”。
besimilarto意为“与……相似/相仿”。
Histeachingstyleissimilartothatofmostteachers.他的教学风格和多数教师相似。
besimilarin表示“在某方面相似/相仿”。
Thetwohousesaresimilarinshape.这两个房子在形状上相似。
5.necessaryadj.必须的;必要的
Itisnecessarytorememberthesefacts.记住这些事实是很有必要的。
【拓展】句型“It's+adj.+(forsb.)+todosth.“结构。
当形容词修饰后面的动词不定式时,如necessary,difficult/hard,tiring,easy,(im)possible等时,介词用for;当形容词修饰人(的内在品质时),如generous,kind,good/great,polite等时,介词用of。
6.achievevt.“达到,取得”,
指经过努力取得胜利、成功,实现目的、目标等。
Youwillachieveyourambitionifyouworkhard.如果你努力,你的抱负是可以实现的。
7.VolunteeringfortheSpecialOlympicsWorldGames为夏季特奥会做志愿者
(1)volunteervi.&vt.志愿做,义务做
volunteerfor...志愿做……;主动做……
Noonevolunteeredforcleaningthehenhouse.没有人主动去清理鸡舍。
(2)volunteerto...志愿做……;主动提出……
Hevolunteeredtowaterourplants.他主动提出给我们的植物浇水。
(3)volunteern.义务工作者;志愿者
ZhalongNatureReserveneedsvolunteerstocountanddescribebirds.学校需要义务工作者来数和描述鸟。
8.TheSpecialOlympicsWorldGamesgivechildrenandadultswithintellectualdisabilitiesachancetoshowtheirskillstotheworld.特奥会给有智力缺陷的孩子和成人一个向全世界展示能力的机会。
(1)句中的withintellectualdisabilities为后置定语,修饰childrenandadults。
介词短语作定语一般要后置。
Thekeytomybicycleismissing.我的自行车钥匙丢了。
(2)chance可作可数名词,意为“机会;机遇”。
Pleasegivemeachancetoexplain.请给我一个解释的机会。
【拓展】bychance意为“偶然地;碰巧”。
Imetoneofmyoldfriendsbychanceyesterday.
9.Over40,000peoplegaveuptheirsparetimeforthe2007SpecialOlympicsWorldGames.
giveup意为“放弃”,其后可接动词-ing形式。
Nick’sfatherhadtogiveupsmokingbecauseofhisillness.
giveup后还可跟名词(短语)。
Ed’smothergaveupherjobtolookafterhim.
代词作giveup的宾语时要放在give和up之间。
Thisisagoodchance.Iwon’tgiveitup.
10.Thentheyprovidedsupportfortheathletesandhelpedmaketheeventagreatsuccess.
然后志愿者们为运动员提供支持,使本届特奥会取得很大的成功。
句中的support可以用作名词或动词,意思是“支持”。
11.Hewasbornwithintellectualdisabilities.他生下来就有智力问题。
短语bebornwith意思是“生来具有……”。
Hewasbornwithaweakheart.他生来心脏虚弱。
12.Itwasverybraveofhimtojointhecompetition.他参加竞赛真的很勇敢。
句型It’s+adj.+ofsb.todosth.通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、懊悔、难过等感叹情绪。
表示聪明或愚蠢的形容词,有clever,wise,foolish,stupid,silly,unwise,dumb(愚笨的),absurd(荒谬的)等。
如:
It’ssillyofhimtodosuchathing.他竟干出这样的事,真是愚蠢!
(1)表示正确或错误的形容词,有right,wrong,correct,incorrect等。
如:
Itwasrightofhernottocomehere.她没有来这儿,太对了!
(2)表示好坏等品性的形容词,此类词较多,有good,nice,
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