人才梯队建设计划细则Word格式文档下载.docx
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四、人才培养;
五、考核、鼓励及惩罚。
第五条适用围
适用于本院全体在职职工。
第二章人才甄选
第六条涵义界定
学科带头人是指在某一学科、专业技术领域具有较好的研究工作积累及开展前景,通过培养,有望成为相关领域领军人物的精英人才;
学科骨干是指在某一学科、专业技术领域从事过一定水平的研究,通过培养,有望成为学科带头人的后备优秀人才。
第七条甄选方式及数量
部选拔和外部引进相结合,假设医院部没有适宜人选,可考虑以外部招聘形式储藏。
学科带头人和学科骨干按科室〔专业〕选拔,数量依据学科建立的实际需要及现有学科专业人员的实际情况而定,每个科室学科带头人1-2名,学科骨干2-3名,重点学科可适当增加名额;
每个科室至少有一个学科带头人和一个学科骨干。
第八条选拔标准
一、学科带头人的选拔标准
〔一〕身体安康,申请当年男性年龄不超过55周岁〔不含55岁〕,女性年龄不超过50周岁〔不含50岁〕;
〔二〕热爱肿瘤医学事业,思想品德、学术和科研道德良好,具有奉献和团队协作精神,能积极承当医疗、教学、科研和管理等各项任务;
〔三〕医疗、医技系列申报者应具有本专业正高技术职称、硕士及以上学位,或副高技术职称、博士学位,或副高技术职称、国外学习工作一年以上经历;
护理系列申报者应具有副高专业技术职称,硕士及以上学位,行政系列申报者应具有中级专业技术职称、硕士及以上学位;
〔四〕至少符合以下条件之一〔以工作后成果为准〕:
1.研究方向明确,科研思路清晰,能把握本学科的开展前沿,近3年承当过或正承当至少2项省级及以上工程,或省级重点工程一项以上,或地市级科研工程累计研究经费达50万元以上,或某项医疗技术处于市先进水平;
2.本学科领域已取得较大学术成就,近3年获得过省级科技成果奖〔排名前三位〕,或获得专利〔排名第一〕,或在国际杂志〔SCI收录,影响因子3.0以上〕以第一作者或通讯作者身份发表论著1篇以上,或在国权威学术刊物上〔?
中文核心期刊要目总览?
认定的核心刊物〕以第一作者或通讯作者身份发表论著5篇以上;
3.在临床或教学等方面具取得较大成就,得到国同行认可,担任中华医学会一二级学会的委员、省级分会副主任委员以上职务,或担任中华系列或同等水平杂志编委以上职务,或主编出版有较高学术价值的专著一部,或主编省部级以上统编教材一部;
〔五〕同时满足上述条件的人员均可申请。
二、学科骨干的选拔标准
〔一〕身体安康,申请当年男性年龄不超过45周岁〔不含45岁〕,女性年龄不超过40周岁〔不含40岁〕;
〔二〕热爱肿瘤医学事业,思想品德、学术和科研道德良好,具有扎实的根底理论功底和系统的专业技术知识,具有明确的工作目标,良好的人际沟通能力和团队合作精神;
〔三〕医疗、医技系列申报者应具有本专业副高技术职称、硕士及以上学位,或中级技术职称、博士学位,或中级技术职称、国外学习工作一年以上经历;
护理系列申报者应具有副高专业技术职称,本科及以上学位,行政系列申报者应具有中级专业技术职称、本科及以上学位;
1.具有独立开展科研工作的能力,近3年承当过至少1项省级及以上工程,或地市级科研工程累计研究经费达30万元以上,或某项医疗技术处于市先进水平;
2.本学科领域已取得局部学术成就,近3年之获得过省级科技成果奖,或获得专利〔排名前三名〕,或在国际杂志〔SCI收录,影响因子1.0以上〕以第一作者或通讯作者身份发表论著1篇以上,或在国权威学术刊物上〔?
认定的核心刊物〕以第一作者或通讯作者身份发表论著3篇以上;
3.在临床或教学等方面具取得较大成就,得到国同行认可,担任市级以上学会委员及以上职务,或参与编写有较高学术价值的专著一部,或参与编写省部级以上统编教材一部。
第九条选拔程序
采取“个人申请、科室推荐、资格审查、学术委员会审定、任前公示、院长办公室通过〞的程序选拔。
即:
一、各科室向人事科提交学科带头人和学科骨干需求名额,人事科汇总后向部职工和社会公开招聘;
二、根据选拔标准,部职工向科室提交申请书及相关证明材料;
外部人员直接向人事科提交个人申请及相关证明材料;
三、各科室对照选拔标准对申请人的思想品质、业务水平、教学科研的数量和业绩以及开展潜力等进展评定,择优推选,并将推选结果和材料报人事科初审;
四、人事科组织有关人员对申请人资格、教学与科研业绩等证明材料的真实性进展初审;
五、由学术委员会对所有申请人进展辩论与评审,根据?
医院学科带头人和学科骨干选拔考核评分表?
评分细那么对各个申报者进展考核评分,交由院长办公室审议通过;
六、院长办公会审议通过,确定拟录取后,向全院公示,公示期为三天,公示期间如有人举报,根据实际情况决定是否取消其资格;
七、确定聘任并下发聘书。
第三章岗位管理
第十条队伍建立
每个学科带头人和学科骨干与医院签订双向目标方案书,学科带头人及学科骨干可自行组建学术团队,鼓励科室与科室合作、强强联合等合作方式,组织开展跨学科工程研究。
第十一条保障与条件
医院积极为学科带头人和学科骨干工作开展创造条件,确保方案落实:
一、确立学科带头人在学科开展中的主导地位,学科骨干的中坚地位;
二、科教科负责加强对学科带头人和学科骨干的目标管理,并在学科建立中予以指导;
、三、根据不同学科特点和研究方案,医院为其提供科研启动经费;
三、医院给予学术团队适当的编制和津贴支持,优先安排办公和实验用房;
四、在院科研工程申报〔立项〕时,对其实行一定的政策倾斜,同等条件下优先;
五、优先推送学科带头人及学科骨干进展出国研修、培训或国外学术交流等活动;
六、加强对其工程申请与实施、科研论文和报告的撰写等方面的专业培训;
七、特别优秀的外部引进人员,可适当放宽某些条件,提高待遇。
第十二条岗位职责
一、学科带头人的职责:
〔一〕制定医院学科开展规划、建立目标和实施方案,并组织实施;
〔二〕科学规划和合理使用学科建立专项经费和工程经费;
〔三〕组织和开展本学科的医疗、科研和教学工作,开展医疗新技术新业务的应用研究;
〔四〕落实人才梯队建立及学科人才培养方案,对学科骨干的临床及科研工作进展定期辅导或跟踪指导;
〔五〕采取学科建立责任教授模式,由学科带头人担任责任教授,对学科骨干进展“传帮带〞;
〔六〕不断完善科室医疗质量管理与持续改良体系,并催促落实,进一步加强单病种和临床路径管理;
〔七〕每年向医院学术委员会报告学科开展及科研进展情况;
二、学科骨干的职责:
〔一〕协助学科带头人制定学科开展规划、建立目标和实施方案,并协助实施;
〔二〕协助学科带头人制定本学科科研方案,并协助实施;
〔三〕掌握本学科开展方向,努力钻研本学科亚专业知识,积极开展新技术新业务;
〔四〕每年向医院学术委员会汇报自身开展及科研进展情况。
第十三条任期达标方案
一、学科带头人
〔一〕成功申请并承当至少1项省级以上科研工程;
〔二〕在公开出版的省级以上学术刊物以第一作者或通讯作者身份发表5篇以上学术论文,或在国际著名杂志〔SCI收录,影响因子3.0以上〕以第一作者或通讯作者身份发表论著1篇以上;
〔三〕至少参加2次国家级学术交流或培训;
〔四〕至少在院组织开展5次学术报告;
〔五〕完本钱职工作,各项院业务考核均达标;
二、学科骨干
〔一〕参与至少1项省级以上科研工程,或主持院级以上科研工程;
〔二〕在公开出版的省级以上学术刊物以第一作者或通讯作者身份发表3篇以上学术论文,或在国际杂志〔SCI收录,影响因子1.0以上〕以第一作者或通讯作者身份发表论著1篇以上;
〔三〕至少参加1次国家级学术交流或培训;
〔四〕作为主讲人在院开展至少2次学术报告;
〔五〕完本钱职工作,各项院业务考核均达标。
第四章岗位轮换
第十四条轮岗对象及周期
一、轮岗对象
所有的学科骨干及外部引进的学科带头人。
二、轮岗周期
轮岗周期一般分三个月和六个月两种,具体轮岗时间及轮岗科室由各科室学科带头人根据学科骨干工作能力及特长等实际情况确定,但必须在相关科室轮转至少两个科室,累积时间不少于一年。
第十五条轮岗的重要性
所有学科骨干必须完成科室轮岗并考核合格后才有资格申请相关科研资金支持,外部引进的学科带头人必须完成轮岗才可独立带着团队开展科研工作并享有相关政策支持。
第十六条轮岗流程
一、由各科室学科带头人自行决定轮岗及时间并由科室主任审批,外部引进人员由本科室主任决定;
二、报人人事科备案,人事科根据实际情况安排及考核;
三、轮岗开场后,统一由人事科拟定专门的“派遣通知函〞正式通知接收科室,并以文件的形式明确轮岗人员的职务、职责、权限和工作关系;
四、接收人员的科室应当为轮岗人员提供良好的工作环境和条件,并且有责任指导轮岗人员的各项工作。
第十七条轮岗人员管理
一、岗位轮换人员编制仍属于派出部门,轮岗期间的考核工作由新部门考核,但必须将考核结果反应给原部门,作为绩效考核的依据;
二、轮岗完毕后,轮岗人员应立即提交书面报告〔总结〕交轮岗双方部门;
三、轮岗完毕后,由轮岗单位根据?
职工绩效考核管理方法?
进展绩效考核,与员工职位升降、工资级别调整、效益分红挂钩;
四、派出人员工资、奖金和保险由派出部门支付。
第十八条争议处理
轮岗期间,派出部门和接收部门之间的各种争议由人事科拥有最终裁量权。
第五章人才培养
第十九条培训需求与方案
一、由各科室学科带头人和学科骨干根据自身业务及科研需要提出培训需求,以科室为单位汇总,提交至人事科;
二、人事科汇总各科室情况,根据实际情况具体协调统筹,拟定培训实施方案,包括送外培训方案、在职学历教育方案、院培训方案,并提交医院办公室;
培训实施方案应具体包括下述容:
培训工程名称、培训具体日期、培训方式、责任科室及责任人、培训讲师、培训对象、培训容、适用教材、奖励惩罚规定和争议处理等;
三、医院办公室与学术委员会讨论决定前方可实施;
四、送外培训及在职学历教育人员在外出前和学习完毕后,均需向人事科报告。
第二十条培训体系的构建
培训体系的构建应包括业务技能训练、医德医风、科研知识、英语水平、学术论文的撰写及管理能力等多方位的培养;
在院或科室应适当安排学科骨干进展相应的管理岗位培训,提升组织能力和管理水平。
第二十一条培养方式与途径
一、选送出国进展进修或培训学习;
二、利用网络系统参加继续医学教育学习;
三、鼓励在职攻读硕士、博士学位;
四、医院部学术团队举办业务及科研各种类型学习讲座;
五、科室部小型讲座包括疑难病例讨论、技术交流讲座等多种形式的学习;
六、聘请国外知名肿瘤专家担任技术参谋和带教教师,与学科骨干形成正式带教关系;
七、与国著名院校和医疗机构高层次人才建立战略合作关系,定期到医院查房、手术示、开展学术活动、指导科研、合作开展新工程等;
八、严格执行已有的住院医师培训、主治医师培训、副主任医师培养三级培养模式。
第二十
- 配套讲稿:
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- 人才 梯队 建设 计划 细则