祖父的园子读后感15篇Word文档格式.docx

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看看别人，想想自己，又怎能不让人汗颜呢？

我们现在条件这么好，衣食无忧，有长辈宠爱、父母关心，但我们并不满足，和同学攀比，与父母顶嘴，还不努力学习，这又能对得起谁呢？

而萧红生活并不如意，凭着自己顽强的毅力，在短暂的一生中，大放异彩。

所以我们要努力学习，不管未来有多少困难，只要一直坚持，最后就能够度过难关。

我们是祖国的未来，不能让祖国对我们失去信心。

我们一定要做到“读书好，多读书，读好书！

”相信我们一定可以成功！

祖父的园子读后感2

可爱的昆虫，美丽的园子和自由的生活，作者在祖父的园子里的生活是那么的自在美妙，人儿是自由的，虫儿是自由的，花儿是自由的。

什么都是自由的。

没有拘束，多么让人向往！

这是我读了《祖父的园子》这篇课文后的最深感受。

每个孩子的天性都是善良、天真、稚气的。

作者小时候竟将狗尾草当做谷穗，捉蚂蚱、追蜻蜓、吃黄瓜，在园子里瞎闹。

作者小时候是那么淘气，但慈祥的祖父却从不气恼。

正是这样，才使作者的童年生活充满了自由、快乐和美好。

看着萧红童年快乐的生活，不禁让我回想起自己幼年时，我也有一段美好的回忆。

小时候，我经常和表姐、表妹去她农村的外婆家玩，外婆家有个小菜园，那年冬天，我们常常来到菜园。

菜园最里面的两颗橘子树上，又结了许多又大又圆的橘子。

我们戴着草帽、挎着竹篮、踮起脚尖，摘下一个又一个的大橘子，然后放进篮子里，比比谁采的多，比比谁采的大。

累了就坐下来歇会儿，摸摸湿软的泥土，闻闻小菜园里的芬芳，渴了摘下一个橘子，把皮剥开放到嘴里，上牙下牙轻轻一碰，酸甜的汁水便钻入你的舌尖，滋润你的喉咙，直沁你的肺腑。

讨厌的苍蝇满天飞，一人一个苍蝇拍，蹦着跳着打苍蝇。

呵呵，这是我们的游戏，好快活！

外婆在旁看地又气又好笑，脸上露出了慈详的笑容。

如今，童年正在一步步走远，可每当来到外婆的菜园子，那快乐的时光仿佛又重临于我的心头。

萧红的《祖父的园子》描写的园子，就是美好的园子，就是美好的童年，就是那段快乐的时光！

读着读着，那快乐的记忆又重临我的心头。

祖父的园子读后感3

《祖父的园子》这篇文章作者是萧红，她的原名叫张乃莹。

文章写了她年幼时在祖父花园里的一些事情，看起来写得很散，但突出了其中心——自由。

在祖父的园子里，可以不受一点拘束。

文章用最简朴且童真的语言写出了一些顽皮的事。

刚开始读的时候，我感觉写得太散了，有些地方重复啰嗦，比如第17自然段中的一些句子：

“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

”我觉得很奇怪，这么啰嗦的语言它究竟好在哪里呢？

我又反复读了几遍，渐渐地，发现前面有一句话：

“要怎么样，就怎么样，要干什么就干什么。

一切都活了。

一切都自由了。

”这段话概括了整篇文章，也点明了中心。

再反复读这些句子，突然感到那些黄瓜啊，玉米啊，一切真的就是那样的自由，我觉得，是作者心里感觉自由自在，才看什么都是自由自在的。

我好像也跑到祖父的园子里去了，这是一个多么自由幸福的花园啊！

那些漏洞就在不经意间溜走了。

我最喜欢4-13自然段。

最能体现出那种不受拘束的，就是“我跑到屋里，拿了一个谷穗，远远地抛给祖父。

”看起来作者对祖父是不礼貌的，但就是这种不礼貌才体现了与祖父之间的亲密，也看出祖父对作者很宽容，读到这里，我不由想到我在爷爷面前也是很放肆的，我感受到作者在这里是多么自由自在啊！

这篇文章使我懂得了其实用简朴、天真的语言也可以写出好文章！

祖父的园子读后感4

《祖父的园子》一文讲述了作者萧红小时候与祖父在园子里一起干活，无忧无虑自由自在的美好的童年回忆。

读罢，让我我想起了我外婆的菜园。

外婆的菜园与文中祖父的园子有些不一样。

外婆的菜园没有祖父的园子那么大，很小巧，且很特别，因为它在楼顶。

是外婆把土一袋一袋辛辛苦苦地背上去铺成的，每一袋土都有着外婆对土地的热爱；

是外婆将土一袋袋认真地在地上铺好，每一份土里都有外婆的心血；

是外婆往这一袋一袋的土里栽培着幼苗，这样土里就有了她的希望。

外婆的菜园虽小，却很精致，铺成的地被外婆精心整理成好几个小方块。

每块小方块都种上不同的蔬菜，有小白菜，辣椒，红薯叶。

每一种菜都被外婆养得水灵灵绿油油的。

外婆浇水的时候，我也要浇，外婆施肥，我也要施。

我哪会施肥呀！

把菜都踩扁了，外婆很心疼被我踩的菜，望着菜，扶着锄头，惊恐地叫着：

“莫踩哟！

”于是外婆不再让我干活。

我喜欢在外婆的菜园里玩，夏天坐在丝瓜藤下乘凉，玩泥巴，不时有蜜蜂和蝴蝶飞来，围着丝瓜花跳舞，偶尔会有小鸟飞来，落在菜园里，歪着头踱着步，找虫吃。

冬天到了，菜园便成了我那两只小乌龟冬眠的小床。

冬去春来，四季变换，外婆的菜园就像变魔法一样，变化出不同的蔬菜。

我不怎么爱吃蔬菜，但外婆菜园的菜，鲜嫩多汁，甘甜可口。

每次外婆送来了，吃的时候我都是大口大口的往嘴里塞。

外婆看了都会说：

“慢一点吃，慢一点吃，还有很多哟！

”

我想，长大以后，我也会像萧红一样，把菜园里的一切，当成童年珍贵的回忆。

祖父的园子读后感5

今天，我们学习了一篇课文，题目叫做：

《祖父的园子》。

学完这篇课文，我感受颇深。

这篇课文主要讲：

“我”家有一个大花园，这花园里什么都有。

这花园原来是果园。

每天，祖父干什么，“我”就干什么，由于“我”铲地，把狗尾草留到了地里，而祖父教“我”分辨了谷子和狗尾草。

而“我”心不在焉的听完后，就去玩别的了。

在“我”的眼里，什么都是活的。

我在这自由的地方，度过了“我”的童年。

童年，的确是无忧无虑的、天真可爱的。

作者在祖父的'

园子中度过了童年，而这也是给作者留下深刻印象的、是快乐的。

在作者的眼里，什么都是活的，这是为什么因为作者在园子中觉得很快乐，所以认为园子里的一切都是快乐的、美好的;

在作者的眼里，什么都是自由自在的，这是为什么因为作者在园子中很自由自在，愿意怎么样就怎么样，所以认为园子里的一切都是自由自在、无忧无虑的;

在作者眼里，童年是在她的记忆中最美好、最快乐的一段时光，这是为什么呢因为作者在祖父的园子中是快乐的、自由的，而祖父对她也有着深深的爱，那种包容的爱。

是呀!

在童年中我们一定有很多的有趣好玩的事情，把“不值”当成“不直”;

把“洗面奶”当成“牛奶”;

把“验铁”的“铁”当成“吸铁石”能够吸上的“铁”。

这些虽然很幼稚、很天真，但是这些事情也为我们留下了深刻的印象。

不是吗所以，现在的小朋友们请珍惜你们的童年吧!

童年，如同海滩上五彩缤纷的贝壳，闪烁着，美丽着。

《祖父的园子》，我也不会忘怀。

祖父的园子读后感6

今天，我又学习了一篇课文，叫《祖父的园子》。

这篇课文出自萧红的《呼兰河传》，通过学习，我从中体会到这个园子是应有尽有、五彩缤纷、生机勃勃，到处充满着自由、快乐与随心所欲，想干什么就干什么，这也充分体现出祖父非常疼爱她。

所以作者才会如此调皮捣蛋，祖父也不会约束她。

文章语言十分简洁朴素，但却很生动形象地写出了作者当年的天真无邪、无忧无虑、自由自在。

特别是这一段，“我”将谷穗当成野草，全部都挖掉了，可祖父依旧和蔼可亲地对我介绍哪个是草，哪个是谷穗，足见祖父对“我’的爱，也可以看出作者当时幼稚的心灵里充满的是自由和快乐。

童年是一幅美丽的油画；

童年是一条彩色的河；

童年是一首歌，歌里跳动着幸福与快乐的音符。

每个人都有属于自己的童年，更何况是处于童年时期的我们呢？

记得我还未开始上学时，外婆带着我去菜园除草，外婆教我如何拿锄头和怎样除草。

当我拔除杂草后，欣喜若狂，感觉十分好玩。

于是再次拿起锄头，趁外婆没注意，不管是草还是菜，统统都给锄掉了。

没过一会儿，菜园里的菜都成了醉罗汉，东倒西歪，看到这，我还感觉挺得意的。

这时，外婆才回过神来。

看到

菜园里的菜都被挖了出来，就知道是我的杰作了。

顿时勃然大怒，向我挥手而来。

诶？

怎么不疼？

嗯！

果然如我所料，雷声大、雨点小，外婆那么疼我，怎会舍得打我呢，外婆只是轻轻地打了我几下小手。

一转眼，我的童年已经进入倒计时了。

童年就像风筝一样越飞越高，可风筝还有线啊！

可以收回来，而童年却一去不复返了，但在我内心深处始终保留着那份美好的回忆！

祖父的园子读后感7

昨天我们学习了萧红的文章《祖父的园子》，读着清新活泼的文字，我总有一种似曾相识的感觉。

虽然作者萧红的一生非常坎坷，但是那段在祖父的园子里度过的童年时光是那么美好，快乐，令人向往，令人心动。

她笔下流淌的童年时光都是自由的，你看“一切都活了”，要做什么就做什么，要怎么样就怎么样，都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

玉米愿意长多高就长多高，长上天去也没人管。

认真品味这些句子，我的眼前就会浮现出一个扎着小辫，穿着一条红色的小裙子的小姑娘，她正在咧着嘴开心地在倭瓜棚里捉迷藏，在玉米地里捉蚂蚱，一切都是自由的。

在我的童年生活中也有这么一个园子，外公家后面就有一个小园子，每年回老家，我总是随手把行李一扔直奔它怀里。

要问这时我在干什么呢？

“嘘，别出声”，我正在捕捉一只活蹦乱跳的蚂蚱。

只见那只蚂蚱似乎玩累了，停在一片菜叶上一动不动，我见时机已经成熟，一下扑上去逮住了！

“真是太好了！

”我抓着满园子跑。

我在园子里游戏、打闹。

玩累了就拿遮阳帽往后脑勺下一垫，躺在瓜棚下，翘起二郎腿。

一边采个黄瓜美滋滋地啃起来，一边数数，每棵黄瓜藤有几朵花。

等外公醒来发现，我早已逃得无影无踪，园子里留下外公呵呵的笑声。

外公的园子就如萧红心中的“祖父的园子”一样，它是我幼时的游乐场，它虽普通，但童年的我总能在里面找到无穷无尽的欢乐。

祖父的园子读后感8

学习了《祖父的园子》这篇课文后，我的眼前清晰地浮现出一幅一个慈祥宽容的祖父和天真可爱的小姑娘在园子里嬉闹的情景。

小萧红在充满生机的园子里度过她那快乐，令人难忘的童年。

小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。

虽然是乱闹一阵，但是祖父却不责怪她，。

她在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱，玩累了就在房子底下找个阴凉的地方睡觉。

在祖父园子里的那段时光是多么自由快乐啊！

园子里明晃晃的，新鲜漂亮。

小肖红可以在园子里拔草、栽花、种白菜、铲狗尾草。

有时候没种好的菜却把种子踢飞了，有时候又会在割草时把谷穗当杂草一样割掉；

还有时候用瓜瓢把水往天上一扬，大喊着“下雨啰......”小肖红可以在园子里做各种游戏，和动物玩捉迷藏，园子里的人是自由的，连动物和植物都充满了灵气。

睡醒了的花儿，在天上闲逛的小鸟......一切都活了，自由了。

而我呢？

天天作业多得很，做事一点不对就会遭到指责......作业负担只是语文、数学之类的就够受的了，还有英语作业，成天都不能出去玩儿。

周末，只要我写完作业，我就可以玩一会儿手机，但是一想到还要去复习，我就没劲玩了，我多么的想痛痛快快的玩一会儿啊！

我想萧红童年那样自由、快乐，后来不也照样当了作家？

世上没有上小学时死记硬背的学生成为世界上的名人。

所以，请爸爸妈妈、老师们给我们一点自由，让我们去亲近大自然，给我们一个快乐的童年