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文科类语、史等重知识积累,要善于联系实际。
只有把握各学科的特点,因“科”制宜,才能有的放夭地学好各门功课。
3、科学合理的学习
(1)每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜,定时就寝。
中午坚持午睡。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
(2)学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读,不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。
学习之余,一定要注意休息。
但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。
我学习的时侯常有陶渊明的"
虽处闹市,而无车马喧嚣"
的境界,只有我的手和脑与课本交流。
(3)坚持体育锻炼。
身体是"
学习"
的本钱。
没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。
因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。
有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。
这样怎么能提高学习效率呢?
(4)学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。
有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。
这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
如此,才能逐步地提高效率。
(5)保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。
另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
(6)注意整理。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
待用时,一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。
时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
我认为,没有条理的学习,那就是一团乱麻,没有条理的学生不会学得很好。
中学生学习经验演讲稿2
亲爱的老师、同学们:
大家好,现在我给大家分享一下我的学习经验!
要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。
古人说:
"
凡事预则立,不预则废。
因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。
基本要点:
一、要有正确的学习目的。
每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。
正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
二、计划内容:
全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
分科学习的目的、要求和时间安排。
优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点:
要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。
学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。
学习要有重点,但不能偏废某些学科。
系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面:
自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
三、要从实际出发。
一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。
但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。
有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。
总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发。
四、制定详细计划。
在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。
有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。
我的演讲完毕,谢谢大家!
中学生学习经验演讲稿3
尊敬的各位老师,同学们:
大家下午好!
我是初一十二班的韩春晖。
非常荣幸有机会站在这里与大家一起分享自己关于学习方面的一些方法,希望对大家的学习有所帮助。
一、时间的安排与利用。
二、各个学科的学习方法。
首先,上课认真听讲,按时完成老师布置的作业。
其次,是我对不同科目的学习方法。
语文,多读课外书,多练字。
读课外书能增强自己的阅读能力,提高自己的写作水平,已解决书到用时方很少的麻烦。
练字能使自己的作文卷面更整洁美观。
数学,多做练习,熟能生巧。
建立纠错本,反复看。
英语,平常要多用多说,日常生活中很多使用英语标注的地方,可以学习,不会的可以自己查一下,这样既有兴趣,印象还深刻。
历史、地理、政治、生物,这些学科都需要大量的记忆,因此要多背诵,背诵的时候先理解,然后再背诵,以提高学习效率。
三、保持积极乐观的心态。
平常的考试中,如果一次没有考好,可以这样想,没考好就能找到自己以前不足的地方,经过练习下次准能考好。
考得好的时候,成绩是对自己以前的努力做的一个肯定,然后告诉自己成绩只代表过去,自己仍需努力。
这样能保持稳定的学习成绩。
最最重要的是做事要认真,对每一件事都负起应负的责任,就像刚才说的纠错本,就是对错题负责,包括老师所讲的每一道题都弄懂,就是对题负责,也就是对学习负责。
只有这样考试成绩才会对你负责。
这就是平时所说的——态度决定一切。
每个人的情况都有所不同,根据自己的实际情况制定自己的学习计划、学习方法,适合自己的才是最好的。
谢谢大家!
中学生学习经验演讲稿4
亲爱的学弟学妹们:
我是来自**班的×
×
同学。
今天,我很荣幸能够站在这里,以学姐的身份和大家谈谈我的学习心得。
要说心得,其实也算不上,就是给大家分享分享我的经历。
未来的路还要靠你们自己去走,一些道理也需要你们自己去经历,切身体会,才能领悟地深刻。
在开讲之前,我先要给大家抛出几个问题:
你们有梦吗?
你们在追梦吗?
在追梦的过程中你们又遇到了哪些问题呢?
带着这三个问题,请跟随我进入今天的.分享。
要谈论的第一个关键词是梦想。
“梦想”看似一个玄乎的、抽象的词语,看似空洞、索味,但却充满着力量。
记得小学的时候,我的梦想就是金东方初中。
当时金初在我心中就是一座遥不可及的、神圣的殿堂,那里高手云集。
但我就常对自己说:
“我要上金初!
”通过自己的努力,我确实达成了梦想。
后来,夷陵、一中就是我的梦想。
在入学考试中,我是班级第十,年级一百名左右。
那时觉得自己好棒,竟然还有这样的成绩,因为在我看来,高手毕竟太多,对自己也没什么高要求。
可慢慢的,我发现自己其实很强,七上月考一次比一次好,到期末就进入了年级前十。
也许,那完全在意料之外。
再后来,我知道了914。
我的梦想便到了那里,便是能够坐在那间教室。
我为之努力着、奋斗者。
而正在去年的此时,我又有了新的梦想,是华师。
日思夜想的向往着。
我曾为他咬牙切齿过,立下誓言。
甚至每每从813到洗手间到办公室或到寝室的那段距离,我都会驻足望望那间教室,我所承载着梦想的房间。
不知不觉中,我坐进了卓远的教室,开始了华师的征途。
直到去年十二月,西交开始报名,老师反复强调女生要再三考虑,毕竟人家不想招女生。
最初只有十个名额,我的确很犹豫,那么多优秀的同学,要是我占了名额,又考不上岂不是浪费?
后来名额增多,我才鼓起勇气报了名,本着试一试的态度,长长见识的原则,即使是出门玩一趟也好啊。
开始就是这么纯粹的。
毕竟对李靖逸、熊兴宇都是膜拜,岂是那么简单就能上的。
所以最初的梦想就是过初试。
直到现在,一切都尘埃落定之时,有时觉得这就是一场梦,但仔细想想,我曾奋斗过,拼搏过,又怎么是一场梦呢?
我的梦在东方书院启航,这一路上,我的野心在一点点的膨胀,从最初的夷陵一中到西安交大,我想飞,想飞得更远些。
这样看来,野心又何尝不重要呢?
没有那一点野心,我也不能发掘自己的潜能;
没有那一点野心,我也不敢去迎接一次次位置的挑战;
没有那一点野心,我也不能一步步实现自己的梦想;
没有那一点野心,我更不可能站在这里与大家分享。
梦想的力量足够激发一个小宇宙的爆发。
那么,这时你们有答案了吗?
你们的梦是什么?
或大或小?
或虚或实?
答案留在心中。
我的第二个关键词是追求。
梦想人人都可以有,但是不是每个人都会去追梦呢?
那不一定。
追求梦想的道路是艰辛的,你在跑,梦也在跑,你必须足够快。
当然,不吃尽苦头,我们也无法追到梦。
00后的你们、我都政治花样年华,有着百般的力量去冲去闯,外面的世界还很大,我们想要的东西也很多,若不追求,就会被这个“物竞天择”的时代所吞噬。
00后的我们还很年轻,有着大多数人所羡慕的青春,那我们为何不行动起来。
相信你是谁?
你从哪里来?
你要到哪里去?
看一看你的未来是否光鲜明亮,是否是你曾经想要的那番模样。
望一望周围,那些睡得比你晚,起得比你早,跑的还比你卖力的人,他们早已在晨光中奔向那个你只能远远眺望的地方。
这时,你还能无动于衷吗?
在你经历过风吹雨打之后,也许会伤痕累累,但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸庞时,你应该欣喜若狂,并不是因为阳光的温暖,而是在苦了心志、劳了筋骨、饿了体肤之后,你毅然站立在前进的道路上,做着坚韧上进的自己,在追求着自己的梦想。
至少你从未停止,你依然在追着。
可能每个人追求的方式有所不同,但只要确定了梦的方向,一心向前,不言放弃,终有一天会有胜利的曙光迎接着你。
再问问自己,你们在追梦吗?
已经开始的,请不要停下你们的脚步;
还未启程的,即刻出发!
你们都能行!
谈了梦想与追求,我的第三个关键词是现实。
常有这样一句话:
梦想是丰满的,现实却是骨感的。
社会毕竟要发展,要进步,在人与人之间就必定存在着竞争,现实就是这么残酷。
作为学生的我们,只是在比分数;
但踏入社会以后,各方面的能力我们都必须具备,必须全面发展。
就这次华师一的考试来说,就是一起鲜活的例子。
很遗憾,我并没有成为正取的一份子,我离分数线还差几分。
分数就在那里,我就是没有过。
那三天,我几乎是活在黑暗之中,我很郁闷,为什么付出与回报不成正比呢?
为什么我不行呢?
为什么我的梦想就这样支离破碎了呢?
为什么呢?
我一天要问自己很多遍。
后来,我冷静下来,认真的反思自己的问题,最终归结为两方面的原因,一是“春风得意马蹄疾”,另一方面是浮躁、不踏实、
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