幼儿园公开课活动教案Word文档下载推荐.docx

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3、幼儿操作，动手染画

鼓励幼儿大胆地用多种颜色去尝试，体验颜色渗透带来的美感和特殊效果。

现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成美丽的花手帕，好吗？

老师相信小朋友们都很能干，把手帕变得很漂亮，对吗？

小朋友现在把小椅子轻轻搬到位子上，可以开zyb-b型可调式渣油泵始了，但小朋友们在选颜料的时候要小心点，别把颜料打翻了，选你喜欢的颜色来装饰手帕。

幼儿操作，师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。

（把娃娃嘴换上嘴角向上的嘴）

4、延伸活动：

小朋友变的手帕真漂亮，看娃娃现在可开心了，他有了这么多的手帕决定开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最喜欢的手帕。

小班游戏：

可爱的小动物（听说游戏）

活动目标：

1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。

2．提高幼儿参与集体游戏搅拌站渣油泵的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。

3．教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。

1．背景图（画有草地、蓝天、白天）

2．教具：

小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。

3．汽车挂件1个，汽车方向盘1个。

4．小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。

1．导入活动

出示背景图，教师：

“今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了？

”

2．教师一一出示小动物教具

①小鸽子：

是怎样来到我们班的？

（飞来的）怎样飞呢？

请个别幼儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞重油煤焦油泵到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？

（咕咕咕）

②小鸭：

身上的毛是什么颜色？

它的嘴巴长的什么样子？

（扁扁的）；

它有什么本领？

（游泳）；

它喜欢吃水里的什么？

（小鱼和小虾），小鸭怎样叫？

（呷呷呷）

③小鸡：

鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？

（尖尖的）；

它喜欢吃什么？

（虫和米）；

它会怎样叫？

（叽叽叽）

④小花猫：

它有什么本高温导热油泵领？

（捉老鼠）；

它是怎样叫的？

（喵喵喵）⑤小黄狗：

（肉骨头）；

（汪汪汪）

⑥小白兔：

它的耳朵（长长的）；

眼睛（红红的）；

它们怎样走路？

（蹦蹦跳跳）

那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。

3．教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作。

①教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔zyb增压燃油泵细听和看。

②幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。

③幼儿边念儿歌边做动作。

4．游戏儿歌《可爱的小动物》

④老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。

待幼儿熟悉玩法后，适当加速，要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。

⑤引导幼儿游戏，请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声做动作，要求做小老师的小朋友说话声要响亮，吐字要清晰。

⑥改变游戏玩，老沥青拌合站增压泵师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物名字，并做动作。

附游戏儿歌：

可爱的小动物

小鸽子咕咕咕，

小鸭子呷呷呷，

小小鸡叽叽叽，

小花猫喵喵喵，

小黄狗汪汪汪，

小白兔蹦蹦跳跳。

5．游戏《动物汽车》

老师放“开汽车”音乐

①老师做动物汽车司机，脖子zyb点火增压燃油泵上挂动物汽车挂件，手握汽车方向盘。

幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物。

司机说：

“嗨！

嗨！

动物汽车就要开”。

小动物问：

“谁来做？

司机一人，被选中者必须说，如：

“我是小羊咩咩叫，坐上汽车快快跑，笛笛?

?

”，小羊还必须做小羊的动作走到司机身后，用双手拉着司机的衣服，在活动室开一圈后，游戏继续进行。

②可请1-2名幼儿做动物汽车司机，手握方向盘，带领幼儿开展“动物汽车”的游戏活动，游戏活动中，教师提醒幼儿，汽车的速度不要过快，两辆汽车之间要保持一定的距离，防止发生碰撞，

评价：

本节课教态，语气自然，语调、语速适合与中班幼儿，运用多种游戏方法，如儿歌游戏《可爱的小动物》和游戏《动物汽车》，让幼儿在玩中学，学中玩，幼儿学的既轻松又投入，也很感兴趣。

在座位上还需调整，应避免游戏时拥挤的现象。

小班科学：

《比较多少》

设计意图：

教学目标：

1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。

2、培养幼儿的初步分析、比较能力。

教学准备：

图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子

教学过程：

一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。

二、出示礼物，感知物体的多少。

今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到了许多许多礼物。

出示图片①：

跳跳兔收到了什么礼物？

（个别幼儿）萝卜有几个？

我们伸出小手数一数？

汪汪狗收到了什么礼物？

（集体）有几颗？

请幼儿想办法比较谁的礼物多？

出示图片②：

汪汪ryb电动齿轮泵狗收到了什么礼物？

哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多？

你是用什么好办法知道的？

教师引导：

我们是用什么好办法比较多少的？

出示图片③：

跳跳兔收到了什么礼物，有几块饼干？

汪汪狗收到了什么，有几根骨头？

请幼儿比较，谁的礼物多？

你是用什么好办法知道的。

请幼儿操作，发现了什么？

三、游戏：

⑴、跳跳兔和汪汪狗yhb轴头油泵要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学__绕着凳子走，铃声停马上坐下一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。

幼儿游戏。

⑵、抢凳子的游戏好玩吗？

老师还要带小朋友门去外面玩，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。

看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。

小班体育游戏：

小刺猬搬果子

一、活动目标

1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。

2、体验体育运动的乐趣。

二、活动准备

为幼儿身上粘上双面胶，并北京燃烧器油泵于上课前撕开；

枣、苹果或其它果子图片；

布置一个场地：

有桥、有洞、有树；

起点和终点；

小筐子；

刺猬头饰或胸饰（让幼儿知道自己扮演的是小刺猬）；

奖励品（小红花，星星等）

三、活动过程

（一）开始部分

1、问好，（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈）。

做动物模仿操，活跃气氛：

今天天气真好，我们一起来锻炼身体吧！

2、引入主题：

秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬沥青保温泵果子去。

可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。

3、组织幼儿入场。

（二）基本部分

1、教师讲要求，并作示范：

过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子；

2、对刚才的示范作一详细讲解，强调要求。

3、分组（三组或两组）

小班科学活动——瓶子和盖子

1、初步知道瓶和瓶盖的作用，能根据瓶口的特征（大小、有无罗纹等）选择合适的盖子。

2、能积极尝试拧紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。

1、用情境小鹿妈妈请小朋友帮忙引出话题，并引导幼儿讨论盖子的作用。

（1）提问：

“小朋友看看，谁到我们班来做客了？

小鹿妈妈正准备带鹿宝宝们出去旅游。

她准备了许多有用的东西放进瓶子里，可是不小心瓶盖子全zyb-b可调压齿轮泵乱了，这下该怎么办呢？

鹿妈妈真着急呀！

没有了盖子，瓶子好用吗？

为什么？

（2）引导幼儿讨论瓶盖的作用：

没有了盖子，瓶子里面的东西会掉出来，会被弄脏，用时不方便，吃的东西就会变的不卫生。

_幼儿园公开课活动教案。

（3）教师提问引起幼儿动手操作的兴趣：

“谁来帮助小鹿妈妈呢？

2、幼儿动手操作，尝试根据某种特性为瓶子选择合适的盖子。

（2）幼儿将先盖好盖子的瓶子送给鹿妈妈（老师）检查，是否正确配对并盖好了。

（3）启发幼儿谈谈是怎样为瓶子找到合适的盖子的。

提问：

你是怎样为瓶子找到好朋友瓶盖的？

为什么这个瓶盖正好能盖上呢？

教师小结：

瓶盖和瓶口正好一样大才能盖上。

（4）幼儿再次尝试用拧、按的方法盖瓶盖。

小朋友，现在我们再换一个瓶子来找瓶盖朋友，找到后，想个办法把它盖紧。

幼儿操作。

1请一位小朋友拿着盖好瓶盖高压渣油泵的瓶子出示给大家看，提问：

你的瓶盖盖紧了吗？

你是怎样用你的小手把盖子盖上的？

（旋上、转上）。

你是用拧的方法，为什么这个瓶盖要拧？

你们发现瓶盖和瓶口有个小秘密吗？

里面有一圈一圈的叫罗纹。

有罗纹的就要拧。

是不是你们每个小朋友都用拧的方法呀？

2请一位按瓶盖的幼儿出示瓶子。

提问：

你的瓶盖是拧上去的吗？

你是怎样盖瓶盖的？

这个瓶盖有没有罗纹？

（没有）我们就用按的方法，要用点劲！

3、用情境方式结束：

鼓励nyp高粘度泵幼儿大胆尝试将盖好盖子的瓶子送给小鹿妈妈。

教师以小鹿妈妈感谢小朋友的口吻进行小结：

“谢谢小朋友帮了我的大忙，你们的小手真能干，为每一个瓶子找到合适的盖子，而且会用拧、按的方法盖瓶盖子，这下我可以带宝宝出去玩了，小朋友再见！

小班：

撕纸—蘑菇房

教具墙上、地板各画2间蘑菇房学具供幼儿用的彩色纸、浆糊、抹布等。

教学重点：

撕贴过程动作较协调

教学难点：

逐步掌握撕纸要领

1.启发幼儿观察：

这几间新建的小动物蘑菇房有的地方还不是完美，需要请小朋友帮助装修。

2.装修的内容是：

房顶和栏杆

3.教师讲解示范

房顶：

把小肥猪卡片白色的地方撕掉，然后粘贴。

把小猴哥哥卡片深绿色的地方撕掉，然后粘贴。

栏杆：

把彩色纸撕开，然后粘贴。

撕纸要领：

左右手的拇指食指紧捏纸，撕一撕、移一移，重复到完成为止。

4.要求：

粘贴动物卡片（贴斜和倒均可）