智慧校园信息化建设模块Word文档下载推荐.docx
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进行内外网络隔离处理,上网行为管理、防火墙、无线网络实名认证、数据流量审计等工作。
综合布线设计:
重新设计弱点线路线槽桥架,做好工作子区间、水平子区间、垂直子区间、管理子区间布线工作。
常规主流厂商:
锐捷、华三、华为、万网博通
1.1.2多媒体教室
按照实际勘察报告与学校实际需求,常规配置普通教室有多媒体电教平台,主要配置设备:
65寸触控(70寸、80寸、86寸、82寸等)一体机(OPS电脑:
I3/4GB/128GBSSD硬盘,电子白板软件)、推拉黑板、多媒体教学电脑
(I5/4GB/500GB)、多媒体中央控制器、高清视频展台、2.4G无线扩音教学系统、多媒体讲台。
希沃、鸿合、东方中原、艾博德、联想/Dell/同方、ITC
1.1.3计算机教室
采用云桌面方式,相比传统的PC电脑,降低了设备费用及后期的维护成本,但是对学校信息化管理员的技术要求比较高。
根据按照勘察报告与学校实际需求,配置多媒体计算机教室。
主要配置设备如下:
1、多媒体电教平台(x套)
86寸触控一体机(OPS电脑:
I5/4GB/500GB,电子白板软件)、推拉黑板、多媒体教学电
脑(I5/4GB/500GB)、高清视频展台、多媒体控制器、2.4G无线扩音教学系统、多媒体讲台;
2、云桌面及网络
云桌面服务器(2X台),ARM桌面终端(Y台)、云桌面授权(Y个)、19.5寸液晶显示器、鼠标键盘;
24口千兆网络交换机(Z台),网络布线;
3、教学软件
多媒体广播教学系统、语音教学软件、电子阅读软件、在线考试软件
4、装修部分(X间)
录播教室装修:
吊顶、格栅灯、吸音墙面、防静电地板、空调(2台3P柜机)、遮光窗帘、学生座椅。
锐捷、华为、深信服、华三、青葡萄、宝德、沈飞地板、
格力/美的
1.1.4精品录播教室建设
精品录播室采用固定式课程录播主机,扩展探测、跟踪、定位、智能策略等
模块实现。
教学过程中,自动跟踪主机根据获取的各种探测信号、动作肢体信号、中控切换信号、键盘鼠标动作等,采用科学策略进行综合智能分析,灵活准确的调度现场的摄像机、调音台等采集设备,保证拍摄主体,自动调节景别景深,实现课堂无干扰、无意识控制、无人值守的全自动智能录播。
根据按照勘察报告与学校实际需求,配置1间精品录播教室。
主要配置设备
如下:
1、多媒体电教平台
文案大全
I5/4GB/500GB,电子白板软件)、推拉黑板、多媒体教学电脑(I5/4GB/500GB)、高清视频展台、2.4G无线扩音教学系统、多媒体讲台;
2、录播系统嵌入式录播主机、跟踪主机、视频矩阵、音频矩阵、数字导播台、多媒体控
制面板(录播设备+电教设备控制)、全景摄像头(2只)、云台摄像机(2台)、黑板摄像机(1台)、跟踪分析镜头(3台)、非线性编辑系统、吊装拾音器(6只)、流媒体服务器(点播、直播)、24口千兆交换机、电源时序器、42U网络机柜、1进4出视频分配器、500W功放、音视频线材、网线等;
3、装修部分
2台3P柜机)、遮光窗帘、
42寸等离子电视
ITC、紫旭
吊顶、格栅灯、吸音墙面、防尘地板、空调(学生座椅;
观察控制室装修:
吊顶、墙面、防尘地板、单面观察窗、
机。
奥威亚、锐取、中视天威、捷飞、海康、
1.1.5传递教室(视频会议)
根据按照勘察报告与学校实际需求,配置1间主讲教室与1间听讲教室。
主要配置设备如下:
主讲教室(1间,搭载在精品录播教室里面),听讲教室(1间,设置在普通教学教室里面)。
1、主讲教室:
视频会议终端机;
(一路录播视频混合流进,一路视频流上触控一体机,一路音频流上教室音频功放)
2、听讲教室:
视频会议终端机、全向拾音器、高清摄像机(一路视频流上触控一体机,一路音频流上教室音频功放)
3、为以后可以扩展多个听讲教室,配置一台MCU,放置在校园信息机房。
中兴、华为、好视通
1.1.6创客教室
根据勘察报告与学校实际需求,配置1间、100㎡的创客教室,主要配置设
备如下:
1、多媒体电教平台:
可选择传统的一体机模式,也可以选择纳米黑板系统的形式。
I5/4GB/500GB,电子白板软件)、推拉黑板、多媒体教学电脑(I5/4GB/500GB)、高清视频展台、多媒体控制器、2.4G无线
扩音教学系统、操作讲台;
2、教材配置
包含初中与高中配套创客教学教材;
3、操作设备与耗材
6张6位学生操作台,2组作品展示柜,2组存储柜,10个学生电脑操作位、
3D打印设备、金工车床设备、手持设备、测量设备、常用工具及耗材、3D打印、
无人机、VR系统、精工设备、木工设备;
4、教室装修空间设计、艺术天花、防尘地板、防潮墙面、空调、遮光窗帘等。
常规主流厂商:
柴火创客、先临三维、极光尔沃、深圳优锐、少年创客
1.1.7终端设备
根据按照勘察报告与学校实际需求,终端设备主要配置如下:
1、教师计算机包含:
120台笔记本电脑(13.3寸/I5/8GB/250GBSSD/)、54
台(19.5寸/I5/4GB/500GB/DVDRW光驱)台式办公电脑;
2、目前配置4个学科教研组数字化设备各一套:
高速复印一体机、高清摄像机、高清单反照相机。
3、公用终端:
发布终端机、查询终端机已在其他系统中做配置常规主流厂商:
联强国际、神州数码、赛威特、同方、戴鑫
1.1.8校园一卡通系统
根据要求,勘察报告与学校实际需求,校园一卡通系统的建设满足学校师生
身份识别、校园服务等方面为老师与学生生活提供便利。
主要配置如下:
一卡通管理中心(应用管理中心、结算管理、制卡管理、用户权限管理)、消费管理系统、门禁管理系统、自助充值系统,一卡通应用集成服务。
新中新、新开普、深圳慧涛、宇川智能
1.1.9数字图书馆系统
根据要求,勘察报告与学校实际需求,数字图书馆系统建设包含图书管理系统、借阅系统(借书卡与一卡通集成)、自助还书终端机、图书数字标签等,打造1间电子阅览室,主要配置如下:
1、数字图书馆系统超高频电子标签、超高频标签转换装置、超高频自助借还书机、超高频防盗安全门、二代身份证读卡器、二维码条码扫描枪、图书管理系统V3.0、服务器
端查询系统、后台服务器、无线激光条码扫描枪、层架标签、手持盘点仪(含自助盘点系统)、移动还书箱、自助办证机、图书回溯(电子标签编目加工);
2、电子阅览室电子阅览软件、移动读书终端(PAD)、充电柜、无线AP(网络接入)。
蓝创软件、全名阅读、
1.1.10校园电视台系统
根据要求,勘察报告与学校实际需求,为学校打造1间3D虚拟演播室与1
套移动导播系统,主要配置如下:
1、3D虚拟演播室
高清3D虚拟演播系统、视频切换台、直、点播流媒体系统、非线性编辑系统、2路高清摄像机、提词器、高清硬盘录像机、灯光系统、无线音频导播系统、控制监控系统等;
2、移动导播系统满足学校重大节日演出、会议等采编需求。
主要有:
高清直播导播系统、航空箱、多画面显示器、硬盘录像机、记录单元、八通道通话系统等;
3、演播室精装修空间设计、成套演播室台、椅、柜等、水电改造、通风设施、环境设施(墙文案大全
实用文档面、地面、天花、窗户)等。
创视数码、兆通影视科技、北极环影
1.1.11校园数字广播系统
根据要求,勘察报告与学校实际需求,建设1套数字IP广播,满足学校日常教学活动,主要配置如下:
1、广播室(主控室)
IP网络广播控制中心(工控机)、CD播放器、数字调谐器、话筒系列、IP
网络音频采集终端、桌面式对讲寻呼话筒(触屏版)、消防语音信号报警接口、IP网络有源音箱、节目定时器等;
2、广播分控室(如:
校长办公室)分控台式电脑、数字IP广播移动客户端、桌面式对讲寻呼话筒(触屏版)等;
3、传输设备采用千兆交换机,在网络规划中建设。
4、前端设备
IP网络适配器、IP定压终端服务器、机柜式IP网络适配器、大功率纯后级广播功放、室内豪华型音柱、室外豪华型防水音柱、全天候大功率防水音柱、UHF段液晶显示可调频真分集无
线咪(双手持)等。
保轮(ITC)、迪士普、西派、一禾
1.1.12校园信息发布系统
根据教育厅要求,勘察报告与学校实际需求,建设1套校园信息发布系统,发布学校介绍、信息公告、课程安排、天气预报、会议通知、新闻等各种类型的多媒体信息,并可以同屏幕组合播放多个节目内容。
1、在东校门与南校门各配置一块5000*5000mmP4全彩LED显示屏或者可以
使用落地终端;
2、在各栋楼出入口放置(男/女宿舍,教师宿舍,办公楼,教学楼)各配置
一块1500*1500mmP2.5全彩LED显示屏;
3、在教室门口配置21.5寸云数字班牌终端。
艾博德、创壹教育、聚彩芯、嘉禾天成
1.1.13校园车辆管理系统
勘察报告与学校实际需求,建设1套校园车辆管理系统,满足校园日常出入
车辆管理及校园车位管理,主要分为如下两大模块:
1、车辆出入管理
2、校园车位管理:
需要知晓是露天的车位还是地下车库,需要相应感应器对应起来。
含如下的功能及子系统:
车辆管控、电动挡车器软件控制、图片/视频预览、LED显示屏、号牌自动
识别功能、车辆信息记录、数据管理、数据查询、报警功能、参数配置功能、权限管理、统计分析设备运维、状态监测。
系统实现功能:
纯牌识别车辆快速进出、车主快速找车位、车主快速寻车、多种缴费手段、手机WEB、支持微信信号和APP集成。
海康、大华、宇视
1.1.14学校人行出入口管理系统
勘察报告与学校实际需求,建设学校人行出入口管理系统,有效解决在校学
生安全、学生出入学校登记、学生归寝情况,与外来人员来校问题。
主要配置如
下:
IC卡识别模块、发卡器、指纹识别模块、
IC读卡器、二维码/条形码扫描仪、专用
1、人员出入口管理系统通道门禁管理软件、门禁控制器、翼闸单机芯
- 配套讲稿:
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- 智慧 校园 信息化 建设 模块