把一个人的特点写具体作文合集15篇Word文档格式.docx
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我有一个妹妹,她今年五岁半。
有一头乌黑发亮的短发。
弯弯的眉毛下,嵌着一双葡萄大小的眼睛,水灵灵的;
小小的鼻子下,是一张樱桃小嘴,特别招人喜爱!
这么可爱的妹妹,却是家里出了名的捣蛋鬼。
有一次,我和妹妹在玩搭积木。
她的胳膊向外伸出,大部分的积木都被她揽到了自己的怀里,说:
“姐姐。
我们比赛吧!
”我问:
“好啊,搭什么?
城堡?
汽车?
还是随便搭?
”妹妹说:
“随便搭,想那么搭,就怎么搭!
”
就这样一场激烈的“战斗”开始了,我左手一块积木,右手一块积木,弄得手忙脚乱,费了九牛二虎之力,终于搭成了一座豪华的城堡。
而她,却只是用积木围成了一个圈儿,里面放了几个小人。
他本是一脸得意扬扬,但从看了我的作品之后,她的脸瞬间拉了下来,仿佛在想:
为什么姐姐的这么好看,我一定要毁掉那座城堡。
之后,只见他鼓着腮帮子,嘟着小嘴,两只圆乎乎的小手,举在下巴旁,说:
“姐姐,你往后退几步我要给你惊喜!
我照他说的往后退了几步,他便立刻伸出的“飞毛腿”,“啪”的一声就把我的城堡踢了个稀里哗啦,妹妹高兴的说:
“耶!
姐姐的城堡倒了!
我赢啦!
顿时,我想揍他的劲儿都有了。
可是他毕竟是我的妹妹,我怎么舍得呢?
把一个人的特点写具体作文3
我弟弟一岁半,胖乎乎的,非常可爱。
高兴的时候,他会连蹦带跳,还会使劲抱着你连亲带咬;
犯了错误,妈妈教训他的时候,他会灰溜溜的躲到一边,看到你脸色好转了再要你抱抱;
当你生气的时候,他还会歪着脑袋,龇牙咧嘴逗你发笑。
不过,这都掩盖不了他调皮的本性,他最大的技能还是耍赖。
周末的下午,弟弟正在玩汽车,我刚拿起羽毛球拍准备大展身手,他就立刻扔掉手里的汽车,跑过来跟我要,我当然不会给他。
他着急起来,叽里咕噜地说着谁也听不懂的婴语,对着我嗷嗷大叫。
叫了一会儿,眼看目的没达到,就开始表演他惯用的手段耍赖。
只见弟弟突然就想撒了气的气球一样,一下子瘫倒在地板上,接着打了个滚,闭上眼睛,不哭不闹,一动不动。
我装作没看见,继续玩球,暗中观察他的反应。
过了一会儿,他悄悄把眼睛睁开一条缝,观察了一下四周,发现没人理他后,继续又闭上了眼睛。
大概一分钟后,他可能是觉得没意思了,或许是早已经忘了球拍的事情了,自己爬起来,拍拍小手,抱起他的小汽车,一边玩去了。
像这样耍赖的事情,在弟弟身上每天都会上演,虽然他的目的一般都是达不到,但是他的演技却越来越高。
有这么一个调皮可爱的弟弟,我的生活也多了很多乐趣。
把一个人的特点写具体作文4
我们班优秀的同学有很多,有“小小书法家”,有“运动健将”,还有“口语小能手”……这么多优秀的同学都值得被夸奖,但是我今天要夸的同学是我们班有名气的“小歌唱家”——张莉敏。
她白皙的皮肤,有一双忽闪忽闪的大眼睛,楚楚动人,有一张红润的樱桃小嘴,还有那扎着高高的马尾辫摇来摇去。
早上,张莉敏来到教室的时候总是神采奕奕,眉飞色舞,看到她这么精神,我也受感染,我觉得我也变得精神。
张莉敏还上过舞台表演呢!
记得三年级的文艺汇演时,我们在台下正想着张莉敏什么时候上舞台表演?
突然,我眼睛一亮,看到张莉敏大大方方地走到了舞台中央,并开始唱起优美的歌曲,随着歌声轻轻举起双臂,舞动腰身,踏着碎步翩翩起舞。
那歌声,时而高亢,时而低沉,时而清脆……一个个音符似乎变成了天上的云朵,变成了一根根艳丽夺目的彩带。
她那双又大又亮的眼睛还时不时朝我们一眨一眨的。
那根乌黑的小辫子随着歌曲的节奏不停地左右摆着。
等到张莉敏回来时,全班上上下下没有人不伸出赞扬的大拇指的,每个同学都佩服她的,就连数学老师也称赞不已,一出手就奖了四五本本子给张莉敏,看得我都羡慕死她了,一到手就有四五本本子,要是我也可以领到四五本本子就好了,但是我知道:
成功的背后是有辛勤的汗水的。
不仅如此,数学老师还鼓励她:
“从今以后,你一定要好好学习,天天向上,给低年级的小同学做好榜样。
”她连忙高兴地说“好!
这就是我班的“小小歌唱家”——张莉敏,你们喜欢她吗?
把一个人的特点写具体作文5
十月,正值秋天,在那个平凡的秋天里,叶子裹上了金装,水果也成熟了,而我的“熊”弟弟出生了。
他刚出生时,还蛮帅的,当他被抱出手术室时,哇哇大哭,可哭中还带有一丝笑容,你是没有亲眼所见,要不你真的会爱死他的。
水汪汪的眼睛,樱桃般的小嘴,圆圆的小脸蛋,我真的说不出为什么爱他了。
至今经过了九个春秋,他长成了名副其实的“熊”弟弟了。
唉!
他那圆滚滚的肚皮就像个皮球儿,那双下巴简直太明显了。
为什么会这样呢?
这一切还不是因为他贪吃造成。
走,我们来回放一下他吃早饭的过程。
瞧!
他拿着一个大碗,已经等候在饭桌上了,饭菜一就位,他拿起勺子猛地吃了半碗粥,接着拿起叉子叉起一块肉,这下可好了,肉刚要舒展一下身子,就已经被我的“熊”弟弟吞进去了。
不到五分钟,一碗粥就已经被他解决了。
你说这是不是他刚上二年级就八九十斤的原因?
人壮了脾气也大了,我就不小心踢了他一脚,他就一拳又一拳地打起我来了,恨不得把我打死,这就还原了熊的那种降龙十八掌的劲,差点没把我打没气儿。
他还生气地对我说:
“以后还敢不敢啦?
”我此时就像一个泄了气的皮球儿,小声地对他说:
“不敢了,不敢了。
虽然有时惹到弟弟会被打人,但大多数他还是很听我的话,我为有一位“熊”弟弟感到十分开心。
把一个人的特点写具体作文6
我的爷爷个子不高,头发花白,饱经风霜的脸上,刻满了岁月留下的皱纹。
那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。
两只蒲扇似的大手,长满了老茧。
他有一个好习惯,每天都坚持去公园锻炼身体。
过年的时候,爷爷和爸爸比赛掰手腕,爷爷这么大的年龄,居然不费吹灰之力就赢了爸爸。
当然,不只是因为这件事,爷爷才被我们称为大力士。
有一次,我们一家人去旅游,到了一个旅游景点,那里有一个活动谁是大力士,上面排列着从大到小五个大石头,还刻着字搬起来者奖赏200元,我一看,可来劲了,立马跳上去试了试,可一个也没有搬动,我非常沮丧。
爷爷看我不高兴了,走到我面前摸摸我的头说:
乖孙女,看爷爷的。
说完走到石头旁,把袖子撸起来,扎了个马步,面不红,气不喘,直接把最大的那一个石头稳稳地举了起来。
一个小孩儿兴奋地说:
哇,好厉害呀,像葫芦娃里的二娃一样力大无穷啊!
一个年轻的叔叔惭愧地说:
我还不如一个老人家厉害呀!
回去我要加强练习才行!
我高兴地跳起来:
爷爷太棒了!
最后爷爷得到了200元,请我们吃了一顿大餐。
还有一次,我去院里的其他小朋友家玩,忘记了时间,迟迟没有回家。
爷爷可急坏了,最后找到了我,一只手就把我提了起来,我就像一只犯了错的小狗乖乖的被他提着回家。
这就是我的爷爷我家的大力士!
把一个人的'
特点写具体作文7
在我们班里,跑步最快的“飞人蔡”排第二,没人敢排第一。
“飞人蔡”大名叫蔡佳琪,她爽朗爱笑,四肢矫健有力,跑步飞快。
我们学校举行夏季运动会时,天气炎热,她要代表我们班参加200米跑的项目。
得知四(五)班的“女汉子”也参加了200米跑,她身材高大,一脸自信,也是一位跑步速度十分快的运动员,看来对200米跑项目的第一名势在必得。
有了这样一位对手,我们为“飞人蔡”捏了一把汗。
但“飞人蔡”笑眯眯的,并不担心。
到了下午,200米比赛开始了,我们班的“飞人蔡”一开始就冲在第一,使劲甩开臂膀,迈开双腿,向前狂奔。
所有人都不是她的对手,现场围观的观众像刚烧开的水一样沸腾,不停地为运动员加油。
只见其他五位对手都眉头紧皱,四(五)班的选手有点紧张,紧抿嘴唇,埋头向前冲,但差距越来越大,这位“女汉子”渐渐落在了最后。
一转眼,“飞人蔡”离终点已经不到50米了,她咬着牙,攒足了最后一点力气,奋勇向前,冲击终点,第二名紧跟其后,死咬不放。
但最后,第一个冲到终点的还是我们班的“飞人蔡”。
“第一!
第一!
”我们班的同学老师都欢呼起来了,“飞人蔡”一边喘气一边咧嘴大笑。
这就是我们班的“飞人蔡”。
把一个人的特点写具体作文8
李老师有着一张秀气的瓜子脸。
她虽然很美丽,但是我们犯错时老师对我们也很“苛刻”呢!
记到在我四年级下学期,我写的字十分潦草,看起来好像天书一般,基本上除了我没人能看得懂,李老师每天看我作业都紧锁眉头。
于是一天中午,老师把我叫到办公室语重心长地对我说道:
“卓翰啊,你把字写成这样可不行了,以后考试扣卷面儿分,你可就不知道该怎么办了呢”说完后我很伤心,心想:
老师说话怎么这么不留情面呢?
还没等我缓过神来李老师又道:
“不如每周二五点半来我办公室练篇字吧。
”我只好点头同意,于是每周二都到李老师办公室报道。
每到写字的时候,李老师总会敲敲我的后背对我说:
“卓翰,你一定要与之保持一拳距离,把小腰挺起来,一手扶纸,一手写字,这样不会伤到眼睛。
”写完的时候,李老师皱皱眉头对我说:
“这几个字就像蜘蛛在满纸到处乱爬,写的多难看啊。
”来一卓翰,我教你如何写好这个字,于是李老师握起我的手,带着我一边写一边严厉地说:
“写字要规范,“木”这个字的第一笔横,要稍稍往上倾斜一点。
第二笔竖必须要写到很直,第三题和第四笔分别为撇和捺,一定要在撇的末端出一个小尖头,捺一定要踹出来一个“脚”
不久一个规范的“木”就写了出来。
之后,李老师竟说这是最低标准之后的每一个字都要写的比这个好看。
经过一学期的努力,在老师的严格要求下,我已经能写一笔工工整整还算规范的好字了。
我真应该感谢李老师的严格要求,我们的语文李老师对学生苛刻的老师,但他是为了我们有扎实的基础。
把一个人的特点写具体作文9
我的同学叫关霖禹,他有两条很长的腿,所以跑得特别快,人称“飞毛腿”!
他是我们年级跑得最快的,为什么这样说呢?
还得从校运动会说起。
接力赛时,第一位同学顺利的把棒交接给第二位同学,可第二位同学一不小心,摔了一跤,我们班便变成了最后一名。
大家奋力直追,终于将顺位追至第三名。
第三位同学把接力棒交接给倒数第四位同学时,又不小心掉棒了,我们班的同学急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
有的还跪在地上大喊:
“上天保佑!
”当最后一棒交接到关霖禹手上时,大家屏住了呼吸,生怕错过最后的时刻。
此时,身后的加油声此起彼伏,这一声声鼓励,像推进器一样……眼看着关霖禹超过了第三名,然后是第二名,马上要追上第一名了……赢了!
瞬间,人群里爆发出震耳欲聋的欢呼声,我们胜利了!
全校同学都吃惊的望着他,瞠目结舌,目瞪口呆,面面相觑,都觉得这不是真的。
同学们都冲过去,抱住关霖禹,大家都问他是怎么跑这么快的
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