小学鼓号队训练计划Word格式文档下载.docx
- 文档编号:16029815
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:20.25KB
小学鼓号队训练计划Word格式文档下载.docx
《小学鼓号队训练计划Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学鼓号队训练计划Word格式文档下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
音乐老师必须与其他老师一起参加正常的鼓号队辅导训练,进行技术上的指导,保证每学期的鼓号队训练得以正常化,保证鼓号队的新旧队员得以正常交替,队伍得以持久组建。
另,参加的所有指导老师将一直延续本项工作,若临时遇有特殊情况,必须在得到分管校领导的商讨、同意下方可另行服从安排,否则不得随意予以变更。
)三、训练内容:
指挥手和小鼓手的训练;
小镲的训练;
大鼓手的训练;
号手的训练。
四、训练模式:
1、以本校指导老师为主,外请教练为辅;
2、保证训练时间,保证人员到位;
3、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;
4、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。
五、训练时间:
每周一至周四下午课外活动六、实施措施:
1、与学校领导各班班主任等有关部门协调沟通,争取支持与帮助;
2、召开相关人员(训练老师、鼓号队队员)会议,引起重视;
3、聘请外教辅导老师
4、制定奖罚制度,以班级量化评比为到位保障,以评优评先为动力源泉。
库车县林基路小学汉语学校
20xx年2月20号
扩展阅读:
金山小学鼓号队训练计划
金山小学20xx20xx学年度第一学期
第二课堂鼓号队训练计划
一、指导思想:
3、鼓号队通过训练,能演奏必会曲目。
如、《迎宾曲》、《出旗曲》等。
每周一至周四下午课外活动六、实施措施:
(见上学期)
一、鼓号队的组建
(-)鼓号队的组成
1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为:
一个单元大鼓一个,小鼓四个,号二支(每两个单元配镲一对,仅有一个单元可配镲一对)。
3、少先队鼓号队的排列顺序是:
旗手,护旗手,指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
(二)鼓号队员的选择要求:
1、旗手,男女队员均可。
要求:
精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮。
2、护旗手,通常由女队员担任。
五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手。
3、指挥员,男女队员均可。
五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。
4、号手,通常由男队员担任。
体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好。
5、大鼓手,通常由女队员担任(男队员也可)。
体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。
6、镲手,通常由女队员担任。
身材好,体力好,乐感好。
7、小鼓手,通常由女队员担任。
动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。
(三)鼓号队的器材
1、队旗,通常使用标准大队旗(1.20m×
0.90m)杆长2.1m。
大型的鼓号队(8个单元以上)可使用加大号队旗(1.8m×
1.2m),杆长2.6m。
2、指挥棒,目前常用的有三种规格:
①长90cm120cm,下端带金属球的指挥棒;
②长100cm,下端无金属球的指挥棒;
③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
3、队号,主要是青年号。
号配号旗(35cm×
25cm)。
4、队鼓,有大号鼓,小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
5、队镲,有大镲和小镲之分。
大镲直径28cm32cm,小镲直径15cm20cm。
二、鼓号队的训练
(-)旗手的训练
1、持旗:
立正,右手虎口握杆,旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。
2、扛旗(持旗转扛旗分解动作):
①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部;
②左手经体前在右手下方20CM处握杆;
③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端20CM处,虎口握杆。
扛旗的姿势:
身体成立正姿势,右手伸直紧帖旗杆,左手握杆手背向上,左臂在胸前与身体平行,旗杆与身体成45度,杆端至地面的延伸点与足尖的距离1米。
扛旗转持旗(分解动作):
①双手握杆,使杆在右侧与身体平行,与地面保持垂直。
②左手向下压杆,右手稍松,保持旗杆垂直向下。
使旗杆紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。
③左手离杆,成立正姿势。
3、撑旗
①持旗转撑旗(分解动作):
第一步,右手顺杆向上滑至腰间;
第二步,右手握杆上提,左手同时握杆末端20CM处;
第三步,右手伸直,斜向前上方,手背向右上,拳头与眼平行;
左手握杆放至腰间,左臂与身体平行,并紧贴;
旗杆与身体上部成斜45度,旗杆末端在身体右后侧。
复原(分解动作):
第一步:
双手把杆移至右前侧,使杆与身体平行,与地面保持垂直。
第二步:
右手握杆下压,左手同时放松,使杆垂直下滑,紧贴身体右侧。
第三步,左手离杆,成立正持旗姿势。
②扛旗转撑旗(分解动作):
第一步,左手握杆不动,右手上滑至左手下握杆;
第二步,右手握杆不动,左手下握杆末端20CM处;
第三步,右手握杆向前推出,左手同时握杆后摆贴腰,置杆身体右侧。
第一步,双手握杆执旗移至肩上,成扛旗姿势;
第二步,右手握杆,左手上滑至右手下握杆;
第三步,右手下握杆末端20CM处。
4,注意:
执旗姿势要正确;
动作要连贯有力,干脆利落,撑旗时旗杆向前推出,应从右方微绕至前方,力度要适中,避免队旗缠在杆上。
(二)护旗手的队礼训练
1.立正,身体挺立,两眼平视前方,双手五指并拢紧贴身体两侧。
2.右手经体前上举到头顶部,成规范的队礼姿势。
①五指并拢斜后向上;
②掌心方向向左成45度;
③右拇指第二关节与头顶部距离8----10cm(约一拳距离);
④上、下臂夹角为100度;
⑤手肘与右眼角平高。
(三)指挥员的训练
1.指挥语言
①指挥员静止站立姿势(简称“收棒”动作)
A稍息(背向分号队)
B右手自然下垂,虎口握棒球部上端,棒杆紧贴身体右侧。
②指挥员准备指挥姿势(简称“开棒”动作)
A立正
B左手正叉腰,右手同时提棒,球底紧靠腰右前部,两肘关节外张,棒杆与身体成30度夹角。
③“全体队员听口令”指令动作要领
右手握棒用力上举至头顶前上方,拳心向后,棒球底部距额顶前上方约20cm,静止3秒钟。
④“立正”指令动作要领
右手握棒缓慢向右下方画弧,当球部与眼睛平齐时加速用力收拢成开棒姿势。
⑤“准备好”指令动作要领
右脚顺脚尖方向迈半步,同时右手握捧斜前上举,左手斜上举示意演奏的乐曲,身体重心落在右脚上,左脚跟离地。
⑥“预备”指令动作要领完成“准备好”动作后,将捧收至额前20cm处,拳心向后,同时右脚向左脚靠拢,左手叉腰。
⑦”起”指令动作要领
完成“预备”动作后,右手持棒用力垂直下压,拳至腰间,再上举额前。
⑧“三声大鼓”指令动作要领
完成“起”动作后,紧接着把棒向下向上一一再向下一再向上,反复4次(前三个动作带动大鼓击奏三声,最后一个动作为休止一拍)。
⑨“停奏”指令动作要领
A在乐曲倒数第四小节第二拍时,指挥棒沿45度角斜上举,棒与手臂成直线(时值一拍);
B右手提腕,棒与地面垂直(一拍);
C转腕使棒沿顺时针方向环绕一周(二拍)
D回复成起棒动作(时值一拍);
E指挥棒垂直下压至腰部(一拍)。
⑩“起号”指令动作要领
A在乐曲倒数第四小节开始,右手持棒在头顶自左向右(顺时针方向)绕两圈,每圈时值二拍,共四拍(起号动作预令);
B棒垂直下压至腰间,时值一拍(起号动作一);
C指挥棒沿45度斜上举,时值一拍(起号动作二);
D指挥棒下压至腰间,时值一拍(起号动作三);
E用力向前画弧成起棒动作,时值一拍(号手吸气,准备吹奏)。
⑾”转谱提示”指令动作要领
A从乐曲倒数第四小节开始,左手成45度。
斜上举,同时用手指表示即将转奏的乐曲;
B完成该段乐曲后,左手回复叉腰动作。
⑿”停止前进”指令动作要领
指挥棒举至头顶横放,左手迅速握棒前端,捧与身体垂直(时值一拍),反复两次。
⒀“紧急停止”指令动作要领
指挥棒成45度斜上举(一拍),左摆成45度(一拍),回摆中央下压(一拍)。
2.指挥基本手法
下压(强拍):
把指挥棒垂直从上向下压至腰间,符号表示为↓;
上举(弱拍,:
把指挥棒从腰间垂直向上举,符号表示为↑;
横摆(次强拍):
持棒向右用力挥出约40cm,符号表示为→。
绕圈:
持棒与地面垂直,转腕使棒沿顺时针方向环绕一周.符号表示为
3,指挥规律
①乐谱中每小节的第一拍是强拍,用“下压”动作指挥;
②乐谱中“弱拍”(即×
×
)、“休止拍”(或最后一拍)用“上举”动作指挥
③其余节拍。
用“横摆”动作指挥。
(四)号手吹奏训练法
1.姿势:
号手吹奏时用立姿,身躯端正而不紧张,右手握号身三分之一处,号体平正,号圈向下。
①站立姿势:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 鼓号 训练 计划