分数除法计算题100道除法计算题100道Word文档格式.docx

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解决问题有的是两步或三步计算解决问题，由于学生分析问题的能力弱，不能很好的理解题意，好多学生根本没有理解自己求出来的是什么。

四、教情学情分析

1、学生分析问题的能力不强。

失分最严重的就是解决问题。

由于学生分析问题的能力弱，不能很好的理解题意，好多学生根本没有理解自己求出来的是什么。

2、计算的得分率虽然相对最高，但学生书写习惯及口算能力还有待改善和加强。

3、在操作应用上，学生没能将知识之间联系起来，综合解决问题能力弱.

五、改进措施

1、加强基础知识的巩固，让学生在理解的基础上掌握概念的本质，并能灵活运用。

2、加强计算能力的培养，虽然新课标规定了学生在关于较大的数计算中可以使用计算器，但对于简单的数的计算还是口算及笔算速度会比较快和合适。

另外也要注重良好学习习惯的培养，如认真审题、书写工整、及时检查等习惯；

3、注重学生的个体差异，让学生有不同层次的提高，加强对学困生的辅导，及时给予查漏补缺，让不同层次的学生都能得到提高。

期末考试质量分析报告二

201*

除法计算题100道篇

（2）:

二年级数学除法算试题

一、二年级数学乘除法计算题

60÷

6+23=35+0×

1=9×

9-25=12÷

2×

6=

69-4×

0=79+6+23=5×

8-6=94+5÷

1=

36-8-17=22+0×

3=7×

9-1=5+12÷

3=

44+32-2=18÷

3=1×

2+29=80+0×

78+28÷

4=33+19+42=49÷

7×

7=13-12÷

58+6×

3=137-8×

6=47+14÷

2=0×

5+58=

16-6-2=9×

1×

1=61-50-7=8×

27÷

9=

59+82-0=16÷

4=62+80-79=14÷

76-39-10=65-40-2=8×

7÷

1=48÷

8-3=

35-4×

0=4×

1+15=71+7×

7=5-36÷

8÷

8+13=60+71+65=99-8+81=46-24-7=

97+19+88=39-32-3=4×

5×

2=51-6-10=

60-11-40=79-9×

8=40÷

5+82=2÷

76+92-40=9×

8×

4=77+79+57=8+40+18=

96-16÷

8=648÷

9÷

9=92-24+67=4×

6×

0×

14÷

2=90+18÷

3=21÷

7-0=28÷

4×

4=

75+7×

2=53-17+46=96+31-97=2+81-62=

97-0×

8=36÷

6-1=101-2×

5=7×

1×

1+99=92+80-10=10-2÷

2=51-39-5=

1÷

1+52=87+8×

1=8÷

8+16=28÷

7-2=

30÷

5+58=52+6×

0=62+86+70=30÷

10+65=

7+20+7=10÷

2+63=30÷

10+21=48-43-0=

18+35+94=60÷

10-0=10+40-9=10÷

2+60=

22-3×

7=42+73+38=96-5×

8=12-3×

2=

5×

4+47=58-30+65=38-11-6=1×

80÷

8=

40÷

4-3=4×

8-16=40+42-31=30÷

10+79=

84-63+0=28+7×

7=24-13+38=84+16+5=

7×

5-9=10-14÷

2=7×

8=0×

1+71=

35+0×

6=109-40÷

4=2+95+79=92+7-97=

61-3×

6=14+51-4=3×

70÷

10=49÷

7+52=

4×

0+50=8÷

8-0=9×

8+61=54-6×

72÷

0=35+9×

3=70÷

10×

7=9×

1+0=

24÷

4-4=97-89+33=72÷

8÷

3=3÷

3×

5=

28+5×

8+68=35+21+23=84+60÷

10=

13+40+87=30÷

3+42=42-4÷

1=83-13-3=

46-3+20=89+12÷

2=3×

6-5=27-3×

10-1=81-5×

2=69+12+46=3×

4-9=

78-20+63=30÷

6+26=22+71+26=9×

0×

7=

69+69+74=120÷

3÷

8=65+7×

57-33+45=64÷

8-0=6×

0=40+2×

23+82+92=76+21÷

3=4+8×

6=43+30÷

71-7÷

1=50÷

5+72=57+78+16=94+7×

1+77=91-12+34=78+8×

7=40÷

8-4=

42÷

6-2=65-1+25=2×

3=64+66+3=

180÷

10÷

3=98+32+44=30÷

9=33+2×

二、二年级数学乘除法计算题

8-0=87-42+75=80+50-1=89-1-31=

3+13=2×

7=6÷

0=51+69-94=

93-9+46=70+2+3=73-38-31=2×

86-73+62=52+1×

4=41-3×

4=92+49+82=

90-8×

1=95+13+50=34+40÷

4=1×

0+52=

53+90÷

9=2×

3=79+5×

2=2×

9×

30÷

0-0=23+53+34=7×

9+28=

4=73-62-7=4×

4-11=91+97-69=

6-4÷

0+34=61-20+57=1×

7+16=

3=87-6×

1=96+59+16=16÷

8-1=

85-9×

9=7×

4-7=67-53+6=98+25+32=

55-42+78=5×

3=18-1×

5=41+2×

8×

2+52=5×

63÷

9=1×

1-0=9×

2-0=80÷

1=0×

9=5÷

5+34=

66+6×

7=63+91+20=21-3+6=24+20÷

9×

4=8×

7=60÷

4÷

5=65+6÷

120÷

5÷

6=0×

0=70÷

9=54-46-2=

53+60-85=90+41+2=40-10+11=8+99+31=

70÷

10=67-4-56=58+20÷

4=27÷

60+93+42=105÷

3=63-2×

4=12÷

6-1=

58-3÷

3=6÷

3+39=91+12÷

4=80-36÷

70-3+13=53-37-4=74+31-16=6×

8+3=

47-11-21=75+5×

3=6×

4+61=40÷

4-5=

432÷

9=74-8×

7=80÷

10-4=90÷

58-40÷

10=4×

1-3=6÷

6+77=9÷

9+98=

16-2×

7=91+85-26=2×

3×

8=2÷

1-0=50+2×

8=14+11-25=

5=90-81+2=85-83-1=8×

6+79=

6÷

2-2=96-2×

4=52-1×

5=4×

24÷

三、其他试题

一、知识库。

（共26分）

1．在（）里填上“米”或“厘米”。

一本书的厚度大约是1（）一个衣柜的高度大约是

2（）2．7×

3=□，表示（）个（）相加，也表示（）个（）相加，得（）。

计算用的乘法口诀是（）。

3．任何一个角都有1个（），两条（）。

4．用2、0、8三张数字卡片，可以组成（）个不同的两位数。

5．（）里最大可以填几？

6×

（）35（）×

43051="

"

（）

6．在○里填上“”“”或“=”。

35厘米○3米8×

3○6×

476-40○5×

78米○80厘米3+3+4○3×

47×

9-9○6×

9

7．文文的两手分别拿着苹果和梨，左手拿的不是苹果，那么她左手拿的是（），右手拿的是（）。

8．66厘米－34厘米＝（）厘米66厘米＋34厘米＝（）厘米＝（）米

9．画○，使○的个数是的2倍，应该画（）个○。

_________________________

10．水果店进了80个苹果，第一天卖出22个，第二天卖出29个，大约还剩下（）个苹果。

二、审判庭。

（对的画“√”，错的画“×

”）（共5分）

1.学校操场长