关于感恩孝道作文600字集锦9篇Word下载.docx
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记得上幼儿园的时候,有一天,下起了倾盆大雨,一直持续到放学,“叮呤呤”,放学了,家长们陆陆续续来接孩子们,我老远就看见爸爸打着雨伞来接我了,可雨伞太小了,只能容下一个人,爸爸亲切地对我说:
“宝贝,你打吧!
”我当时很心疼。
回到家,爸爸全身都是雨水,于是,他到卧室换衣服,我趁这时侯,把我杯子里热乎乎的水倒进了爸爸的杯子里,爸爸从卧室里出来,我连忙把水杯递到爸爸面前,爸爸一口气喝光了水,脸上露出了笑容,像吃了山珍海味一样满足。
爸爸抱起我,亲了又亲。
爸爸的爱在一把雨伞里,我的爱在一个盛满热水的杯子里!
还有七岁时,我得了重感冒,因为爸爸不在家,妈妈带我去医院看病,医生说必须打针,我很害怕,眼泪在我的眼眶里打转转妈妈不停地抚慰我叫我想些开心的事情。
针打完了,妈妈背我回家,打了四天针,我的病才好了。
妈妈的爱,在那几句抚慰的话里、在背我的所有辛劳里。
我的爱在深深的感动里。
“谁言寸草心,报得三春晖。
”我们要像那株青青的小草一样,来报答爸爸妈妈如春风般的爱。
我们也要像爸爸妈妈爱我们一样爱我们的爸爸妈妈。
精彩完美的人生,是怀着感谢的人生。
风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,让我们行动起来,做一个“明孝道知感恩”的好少年吧!
自古以来,便有,身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。
这一说。
换句话说,就是自己的身体是父母的一局部,不得轻易毁坏。
这让我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳,在被射中时,本想把箭拔下来,却把自己的眼珠也拔了下来,他大喝一声:
“父精母血,不可弃也!
”于是就把自己的眼珠吃了,他用实际行动告诉我们:
他爱他的父母。
但是,随着科技的开展,有些人也疏远了父母,悖离了孝道。
那些被疏远的父母,就犹如曾经的一双棉鞋,温暖而舒适,可是,随着时间的流逝,“棉鞋”渐渐的变的破旧不堪,被放在一旁,不再看它。
取而代之的是一双华美而又不大合脚的鞋子,而父母们却只能边叹气,边担忧的看着自己的儿女。
学会感恩,学会孝,因为,这能使黑色的夜空明亮些;
能使白色的冬天温暖些;
能使火红的心更热诚些;
能使父母的笑容更多些。
有时候,孝与感恩只是一个小小的举动,既然这样,我们何乐不为呢?
初一:
蒲睿昕
一个很讲究“孝”的国家。
从小老师就教育我们,要尊敬长辈,帮助父母,干一些自己力所能及的小事,或是给劳累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些动作,都表达出了我们对父母的感恩,其实说是感恩,还不如说是一种于心底而发出的孝道。
换言之,一个人,最应该感恩、孝敬、尊敬的人,就是我们的父母。
因为,他们总是在我们最需要帮助的的时候给予我们帮助;
总是在我们受到挫折时笑着鼓励我们;
总是在我们最无助的时候对我们说:
“孩子,别怕,有爸妈呢”。
舐犊情深,父母之爱,是伟大的。
他们总是把最好的留给我们,无私的奉献着,而我们能做的,也只有让父母的脸上时常堆满笑容,而不是泪光闪闪。
因为我们快乐,父母就会快乐,相反,父母快乐,我们也会快乐。
我也爱我的父母。
与大多数人一样,他们总是无私的为我们奉献着,总是那么辛苦,那么劳累。
小时候,我把这当做天经地义,但是现在才发现,我们能回报给他们的,真的是太少太少。
但他们从不想我们能给他们回报多少、能有多么的优秀,只是想着,只要我们安康就好,这比什么都重要。
这么多年来,我一直想对我的父母说一句:
谢谢您,一直支持着没能让您骄傲的我。
让我们把感恩传承下去!
把孝道发扬光大!
孝为德之本。
”由孝敬父母衍生开去,就是博爱,就是学会爱他人,爱人民,爱祖国,爱人类。
每个人出生在家乡故土,在祖国这个大家庭中成长,他都应该饮水思源、知恩图报,应具有桑梓之情、赤子之心,长大后要报效家乡、报效祖国和人民。
由孝道推衍开去,一正直的人,还应该明白自己肩负的社会责任:
扶贫济困,除恶扬善,让世界充满爱,让社会充满真诚、善良和美好,让人们都生活在温馨和谐的环境之中。
这就是大忠大孝,这就是行天下,这就是“天下为公”。
感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:
“乐于把得到好处的感谢呈现出来且回馈他人”。
“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!
“感恩”是一种认同。
这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多。
没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。
对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯洁的一种认可。
对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。
对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。
这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感谢,铭记在心。
怀着一颗孝心,一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
何为孝?
一般人认为,只要对自己的父母克尽奉养,就是孝顺了.我不反对这种看法,这是孝顺了,只是这个孝顺只限于父母罢了.虽然这种孝是最根本的,但已是孝了.
但现在,这种看法也许会被人否认,因为许多家长都曾对孩子说:
你要真的孝顺我,就拿出点成绩来.虽然现在已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代了,但知识却是要的,事业也总是要的。
许多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自己的孩子上学,如果孩子真的能“拿出点成绩来“,那也是可谓尽孝了.
孝顺父母是中华民族的传统美德,但是孝顺的为什么偏偏只有父母呢.不可否认,是父母给了我们生命,而且养育了我们,也许我们无法报答父母的养育之恩,所以我们需要尽孝道.但我们又能报答老师的培育之恩吗?
不能.可为什么我们不对老师也尽孝道呢.要知道,是老师给了我们知识,给了我们能力,给了我们时机,在老师的耐心指导下,培养出了大批的人才,我们为什么就不对老师尽孝道呢?
我们是应该的,我们需要以优秀的成绩来回报老师的努力,我们需要才华来回报老师的培育,同样需要以成就事业来证明自己.
孝道,一个永恒不变的话题,随着时代的进步,也应该扩大范围了.也许真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大了点,听起来也觉得十分困难,但是整个民族养育了你,你是应该尽孝的;
是许多许多的人给了你一个爱的世界,所以你也是应该尽孝的;
是一切的生灵给了你一个美丽的生存空间,所以你也应该尽孝的.
成就事业方能显出你的价值.尽你自己的努力,去创造属于自己的辉煌,给生你养你的父母,给辛辛苦苦培育你的老师,给养育了你的整个民族一个满意的答案,也许这是孝的一种吧!
别人给了你,你就应该懂得回报别人,中国有句老话:
滴水之恩,当涌泉相报.对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部.
成就一番事业,然后在自己的事业上默默地奉献,用自己的成绩与爱心来回报世界上的种种,这也是孝顺了吧!
当我们享受阳光的时候,是否想过感恩?
当我们品味佳肴的时候,是否想过感恩?
当我们默默索取的时候,是否想过感恩?
滴水之恩,当以涌泉相报.朋友,感恩,我们不该忽略.
感恩自然,我们不该忽略.春天,我感谢鸟儿为我高歌,感谢花儿为我绽放;
夏天,我感谢烈日给我以磨练,感谢暴雨给我以洗礼;
秋天,我感谢飒飒的秋风,感谢无边的金色的稻田,感谢勤劳的农民伯伯;
冬天,我感谢雪花为我飞舞,感谢狂风为我吼叫.然而,总有一些贪得无厌的人不懂感恩.他们乱砍滥伐,污染蓝天,污染河流,向大自然肆意掠夺.一时的横财助长了贪念,于是,天空不再蔚蓝,溪水不再清澈,沙漠取代了森林
感恩父母,我们不该忽略.没有父母,就没有我们;
没有父母的含辛茹苦,就没有我们的茁壮成长.感恩父母吧!
因为,在我们伤病时,是父母给了我们无微不至的照顾;
在我们回家后,是父母给我们递上美味的菜肴,在我们失意和徘徊时,是父母始终坚决的支持着我们,给我们点上一盏前进的明灯.感恩父母,我会给工作后的父母递上一杯热茶,帮劳累的父母做家务,我还会好好学习,让父母的脸上永远是微笑!
谁言寸草心,报得三春晖.感恩父母,我们怎么能忽略?
感恩老师,我们不该忽略.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.我们敬爱的老师,又怎么不是无私奉献的春蚕和蜡炬呢?
老师用粉笔在黑板上耕耘,老师用汗水将我们浇灌.是的,老师也有严厉的时候,老师也有不尽人意的时候.但是,老师给我们更多的又何尝不是爱和关心呢?
我也曾是一个淘气捣蛋的学生,也没少让老师生气.可现在想起,我又是多么的懊悔呀!
想想老师吧,熬夜工作的是他们,声嘶力竭的是他们,受气最多的也是他们;
想想我们自己吧,老师所期待的回报仅仅是我们要好好学习呀!
我敬爱的老师.
我们不该忽略.朋友是箭头,是岔路口中指引方向的箭头;
朋友是扶持,是困难面前硬挺我们的扶持;
朋友是朵花,是只会付出而不求回报的鲜花;
朋友是太阳,给我们以温暖,以光明
享受阳光时,我会感恩;
品味佳肴时,我会感恩;
默默索取时,我会感恩.朋友,你呢?
“父精母血,不可弃也!
因为,他们总是在我们最需要帮助的的时候给予我们帮助;
总是在我们受到挫折时笑着鼓励我们;
学会感恩,学会孝,因为,这能使黑色的夜空明亮些;
能使白色的冬天温暖些;
能使火红的心更热诚些;
有时候,孝与感恩只是一个小小的举动,既然这样,我们何乐不为呢?
让我们把感恩传承下去!
把孝道发扬光大!
寒假期间学习了孝道文化,看到“跪羊图”的时
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