工程项目部月工作总结范文Word格式.docx
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第一步是确定道路中心线,应在当前道路中心线的基础上结合当前道路进行调整。
在这个过程中,需要查阅相应的规范,如《城市道路工程设计规范cjj37---》。
首先,根据现状分析规划区内的道路,确定其道路等级。
在圆曲线的情况下,如何确定圆曲线的转弯?
道路坡度预先确定后,已知道路的设计速度,再查询《城市道路工程设计规范cjj37---》规范中的表6.2.2,确定有无超高的圆曲线最小半径。
设置超高与否需要根据当前道路中心线仔细考虑。
路权分配主要是指上级规划和现状。
如遇特殊情况,可根据管辖铺设的需要进行微调。
然后结合港口的特殊情况,如何处理桥梁,根据规范,桥上机动车道的纵坡不宜大于4.0%,非机动车道不宜大于2.5%,引桥上机动车道的纵坡不宜大于5.0%,桥面纵坡不宜小于0.3%。
遇到路口的问题详见《城市道路交叉口设计规程》。
它涉及路缘石的半径和相交的圆曲线。
第二步是根据规划的空间结构确定土地利用布局。
第三步是在现状调查研究的基础上确定土地利用性质,根据需求和项目定位明确本次规划的目的,再确定是保留更新改造还是开发建设。
在调查过程中,要注意对建筑物的综合评价,只有通过这种评价,才能分析土地利用的潜力。
结合现状,通过土地利用潜力做出相应调整,并考虑部分地方土地利用近期和远期发展,是否采取保留。
第四,公共服务设施的数量应根据合理的服务半径确定。
此外,土地利用规模应参照相应规范进行核实。
城市设计部分在做设计之前,一定要有一个思路,在我们的设计思路的实施下,呈现出一个合适的空间环境结构,从而合理地指导我们的设计。
本次港城设计在结合规划区本身区位优势的前提下,提出了生态、宜居、新水乡、门户四个概念。
遵循这四个概念,我们画出空间环境的结构图,以点、轴、带的形式展示我们的设计思想。
以下是对港口项目设计中如何体现这一概念的详细描述:
生态——港口本身具有张家港河的天然优势。
因此,通过在沿河两岸建立生态走廊,沿河将被建设成三个区域,即生态观赏区、全民健身区和湿地休闲区。
张家港江岸可种植桃树、红枫树、香蕉树等彩色树木和灌木,打造丰富多彩的滨水生态景观带。
沿着西塘河和晋阳河,生态景观渗透到地块中。
宜居——规划区主要体现在三个方面。
一是按照合理的服务半径配置公共服务设施,方便居民生活;
二是公共空间建设,设置滨江公园、街景花园、市民广场、生态走廊等开放空间,为居民营造舒适休闲的户外空间,丰富居民生活;
再次,考虑到建筑容积率、建筑密度、建筑高度的要求,整个规划区以低矮多层为主,邻里中心点缀着小型高层建筑。
新水镇——新水镇主要从建筑风格、建筑色彩、建筑高度、开放空间、生态圈等方面进行建设境等方面考虑,建筑风貌采用现代水乡风格,建筑色彩选取灰顶檐口、白墙,建筑高度以低、多层为主,小高层点缀,开放空间则通过生态走廊等构筑,生态环境以蓝绿主轴渗透至各地块。
门户——规划区内有区域性道路204国道,因此选取204国道与商业西街交叉口处作为本规划区的门户,保留原有的港口石碑,以文化景墙陪衬,入口处选用大型的乔木对植,这里我们引导采用银杏,周边则以园林式种植方式陪衬小型银杏和红枫。
类比港口,碰到其他的城市设计我们也是如此,首先引入理念,围绕理念构建空间环境结构,接着围绕理念进行具体的布局设计。
具体的布局设计我个人觉得应从以下几个步骤进行统筹:
1、根据空间结构,整体把握,统筹整个规划区布局。
2、根据规划道路划分好的地块,首先对每个小地块要进行具体的组织结构设计,做好小地块的组织结构的同时,与周边地块也要有衔接。
组织结构设计好,那么每个地块的整体设计和布局也就显而易见了。
3、具体到建筑的摆放问题,应考虑建筑体量、建筑功能等来选取合适的建筑形态。
建筑形态的布局也应该注重空间形态、肌理的组合。
4、整个设计的色彩表达,这个就必须提到我们的设计理念。
在体现理念与设计思想的地方应以鲜亮的表达方式突出。
使整个图面效果主次分明,并鲜明的诠释我们的特色。
做到以上几点,不能说这个设计有多优秀,至少能够基本把握设计的要点。
通过港口办事处控制性详细规划设计,由具体到一般,我个人总结一些做项目的设计心得,希望在今后的学习及工作中能发挥微薄的作用。
工程项目部月工作总结内容2结合永嘉县中小学教师科学素养提升行动的实施及我校教师的实际,--学年桥头镇中学选定的校本培训项目为各学科“教学内容的文本解读和拓展”。
在教科室的部署下,这个项目的研究分三个阶段,--学年为项目培训的第一阶段,即七年级教学内容的文本解读和拓展。
为此,在县教师进修学校相关师训员的指导下,桥头镇中学各学科分别开展了相应培训和研讨活动,具体总结如下:
1、开学初派各学科教研组长积极参加县教师进修学校举办的素养提升现场交流会,会后在本组召开教研组内会议,传达会议精神,明确培训的目的。
2、发挥教研组长、备课组长和名优教师的带头作用,以学科为单位,针对不同单元和课时,进行组内文本解读,提高教师对教材的把握能力。
3、针对不同课型,包括新课和复习课,各学科分别开展现场研讨课展示活动。
活动分两步走,一是集体备课,二是上研讨课和评课。
以语文组为例,本学期集体备课课题为《那树》,研讨会由县学科带头人侯小芬主持,先由县教坛中坚朱云燕老师作《散文阅读教学例谈》讲座、市骨干教师黄丽双老师做学情分析报告。
接着各小组围绕王鼎均的’散文《那树》深入文本解读。
其间,各组(分三组)结合自身的理解和感悟,各抒己见,研讨会气氛热烈。
在阶梯式教学模版展示上,各小组老师提问切磋,精彩纷呈。
小组代表老师用课堂展示的形式展示集体备课成果,研讨课堂如何有效呈现。
然后由特级教师肖培东引领课堂展示,启发文本解读。
整个活动最后高潮迭起:
县学科带头金雪芬老师精彩地个性解读《那树》、县教师研修学校研修员谢建丰精辟的点评,在校长黄大锚的热情致辞中结束。
当然,我校校本培训还存在一些不足,如个别组教师参与度不高,还有一些老师存在应付心理,对培训不重视,个别学科专业引领方面远远不够,本身基本功不强,在文本解读上没有大的突破,这些还需继续努力。
工程项目部月工作总结内容3由我公司中标的《--优良绿化苗木基地建设项目》,在--市农林局和--区农林局的关心指导下,按照《20--年度--市“绿色--”招标项目合同书》、《20--年度--市农林局招标项目实施计划书》和《--市农林招标项目及资金管理试行办法》的要求,我公司认真地组织实施,现已基本完成建设任务。
情况汇报:
我公司在-区-集镇原协议计划租赁土地3000亩(详见附件“协议”),实际使用面积2470亩,达到合同规定的2450亩规模,其中:
※村1750亩,※村320亩,※村400亩,以此建设了--优良绿化苗木基地。
1、生产建设完成情况:
根据项目要求和绿化苗木生产的需要,该基地共分为九大区(详见附图),即:
播种苗区、营养繁殖区、移植苗区、采穗圃区、引种驯化区、大苗区、种质资源保存开发区、温室大棚区和管理区
(1)插种苗区:
选择在基地自然条件和经营条件最好的中心区,要求靠近管理区,地势平坦,有稳定的水源,土层深厚、肥沃、背风向阳。
(2)营养繁殖区:
培育插扦苗、压条苗、分株苗和嫁接苗的地区,设在土层深厚和地下水位较高灌排方便的中心区。
(3)移植苗区:
将插种区、营养繁殖区繁殖出的苗木,需要进一步培养成较大的苗木,则在移栽区进行,是大苗区的苗木前期培育阶段,分设在南片和北片。
(4)大苗区:
在大苗区培育的苗木,树形、苗龄均较大,出圃前不再进行移植,培育年限较长,放在交通方便的西片、南片。
(5)母树区:
为了获得优良的种子、插条、接穗、根蘖等繁殖材料,建立了采穗等母树区,该区在南片三保组。
(6)引种驯化区:
为丰富绿化苗木品种,需要引进和增加植物的种子和品种,适合本地区生长的再扩大繁殖。
(7)种质资源保存开发区:
该区收集、驯化、保存国内外珍稀优良的阔叶树种、经济树种、绿化观赏树种等优良种质资源,并研发行品种。
(8)温室大棚区:
该区根据绿化苗木培育的需要,可以一年四季育苗,具较高的生产效率和经济效益,该区建在管理区较近的中心区。
(9)在生产区相配套的是管理区建设,该区主要任务是负责基地的组织、管理、协调、筹备、后勤保障等日常工作,建设内容包括办公室、宿舍、食堂、仓库、种子贮存室、工具房、车库、晒场、堆肥场等。
2、基础设施建设情况:
在整个基地范围内,平整改良土地2200亩,超过合同规定的1500亩标准。
修建3.5米宽机耕道6700米,3米宽二级干道8000米,高标准水泥路3000米,达到园区内主次干道配套,畅通的要求;
修建排灌渠道23500米,埋设涵管共36处计140米;
打90米深日出水量300立方米的机井1口,日出水量30立方米的土井1口;
新扩建水塘14口,基地蓄水量可达80000立方米,初步形成了较为完善的排灌系统。
建设六连栋大棚日光温室1个(1900平方米),单体大棚10个;
另建现代化高标准扦插池1000平方米,基本满足了当前苗木生产的需求。
3、苗木生产情况:
共引进优良绿化苗木84种,156个品种,计181万株,如:
香港四照花、浙江楠、樟叶槭、橘黄火棘等;
栽植常规优良绿化苗75种,计120万株,如桂花、红白玉兰、广玉兰等;
引进新品种种子34种,播种40余亩,如:
珊瑚朴、北美枫香等,可产苗50万株;
引进优良地被植物和花灌木47种;
利用扦插池扦插繁殖花灌木21万株。
上述各项请见附表及植物名录。
4、种苗机械及配套设备:
新购洒水车一台、拖拉机一台、农用三轮车一辆、发电机组一套、草坪修剪机一台、水泵七台,生产工具铁锹、修枝剪、手锯、喷雾器、打药机等若干,计算机、打印机、传真机、复印机等12台,交通工具一辆。
5、我公司向国家工商行政管理局申请注册“¥¥”商标,已获批准(详见附件)。
6、建标牌九个,其中大标牌3.5-5-7m一个,分区标牌九个,品种示意牌若干。
7、项目管理情况①、组织领导:
本项目建设期间,公司和基地所在市、区农林主管部门成立了项目建设领导小组。
公司具体负责项目筹建工作,基地负责项目建设,实行基地主任负责制;
基地内部实行目标责任制,竞争上岗以及严格的奖惩制度。
②、科技支撑:
本项目要求培育的是“优良绿化苗木”以及建设标准较高的生产基地,因而,必须有一定的科技含量和较高的科技指导机构从事科技上的指导工作,我公司以“中国林业科学研究院”及“--林业大学”作为技术依托单位为基地提供先进的技术管理模式。
同时,依托国家林业局南方种子中心为基地提供国内外绿化苗研究开发较成功的先锋优良绿化苗种源。
③品牌管理:
我公司根据该项目的建设特点和要求,在苗木生产和市场定位上遵从“高、新、特”的公司整体形象。
“高”即公司对基地的起点高,生产的苗木规格高,一切建设为了培育高规格的苗木服务,如行道树要求整齐划一的枝下高等;
“新”即苗木的品种新,主要依托科技支撑单位引进国内外绿化苗木的新品种,如北美枫香、银荆、美国红桤木、红瑞木等;
“特”即要求我基地生产的成品苗木将具有独特的形状,如紫薇丛生状应是按一定比例逐级分枝,从上到下形成倒圆锥状。
我公司对这三个字进行整体形象包装,努力在市场上树立公司整体形象,给社会和客户诚信感和新鲜感。
工程项目部月工作总结内容4在省商务厅、省财政厅的精心指导下,我们积极争取上级政策资金支持,帮助企业开拓国际市场,全市对外贸易恢复性增长态势强劲
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