小学数学教师资格面试答辩Word文档格式.docx
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8音乐答辩:
你是什么专业的?
你唱一首歌吧。
91你认为语速和断句对学习文言文的重要性(因为我读课文时太快)2又问了我结构化面试中怎么看把学生的名字写黑板上(我在结构化答题时太紧,只回答了怎么处理迟到的问题)
初中英语答辩:
1.培养学生什么样的阅读策略?
2.怎么给学生选阅读材料?
结构化答案
1老师走进教室学生哄堂大笑,如果是你你怎么做
首先,幽默的当时回答学生,我们班级是发生什么高兴的事情了么,看来大家有预感,今天我有个好消息告诉大家,我们班级评为优秀班级
其次,看戏是不是自己的衣服什么问题,如果是赶紧整理下,说看老师忙的都忽视这些了,你们课别学习我呀
最后,课下反思下,自己在学生中的权威,注意形象
2你是一名新老师刚上课由于紧不小心说错了引起哄堂大笑你怎么办?
首先那我会先道歉并且跟同学们解释说,老师现在比较紧,希望大家能够原谅老师,接下来能继续维持正常的课堂秩序保证正常的上课
那么课下我会找一些原因首先可能是自身存在着一定的问题,在之前的准备不足,所以导致了这些问题那么我在以后的教育教学过程当中一定会注意,避免此类事情的发生。
第二个可能是我对学生的管理不足,那都是学生呢,没有形成一定的规律意识那么我在进班之后,作为一个新老师,我会规定好班级的班规班纪让学生能够,提高自身的自律能力。
最后那作为新老师我会总结经验,避免以后此类事情的发生。
3怎么处理小学生早恋问题?
感考官提问,关于这个问题我会从以下几点来进行分析。
首先学生小学生出现早恋问题是学生现在心理和生理成熟过早的一种表现,这对于社会来说是应该值得去关注的,对于我们人民教师而言更是应该去密切的关注的。
那么作为一名老师在这一方面我一定会尽自己的全力真正做到关心关爱学生的注重这个事情,避免因为自己的疏忽而导致班级管理的混乱。
其次,我觉得做为一名老师,在今后的工作当中我会召开班会或者是组织一些班级活动,帮助学生建立健康向上的友谊。
在活动和班会当中潜移默化地帮助学生形成正确的思维模式。
最后,总之我觉得做一名老师,我应该真正做到关心关爱学生,切实为学生考虑。
关注班里每位学生生理和心理的发展,针对具体情况解除相关的问题。
老师对学生应以爱,但有的老师会因学生漂亮与否区别对待,你怎么看?
感考官的提问对于有的老师因为学生漂亮与否区别对待我认为这个做法是错误的,我会从以下几个方面来进行分析和理解,从教师职业道德的角度来看,老师那应该做到关心学生爱护学生不能够区别对待学生,不能够不能够因为外貌而耻笑学生。
第二作为老师能应该坚持教育观当中的面向全体学生促进学生的各个方面的全面发展而不能单独以感冒这种形式来评定学生,那么作为老师必须要提高自己的职业道德认识到教育公平重要性。
一个学生是教育局长的孩子,家长要求让他当班干部,怎么办?
感考官提问首先一个学生是教育局长的孩子老师就要求他当个班干部,这种事情呢我觉得是不正确的是老师差别对待学生的表现。
首先教师应该遵守教师职业道德公平公正地对待学生不能够因为学生的家庭情况,而是学生有高低差别。
教师具有示性作用,教师这样做会给学生起到不好的示性作用,那么学生的会因为老师的差别对待而产生错误的心理。
最后教师应该遵守教育观,坚持素质教育面向全体学生促进学生的各方面的全方位发展,选择班干部,最好通过班级选举的方式去选择。
以上就是我的观点。
答案:
1、你点名的时候点错了,你该怎么办
答题思路:
首先,幽默的方式说下看来老师是老了,字都看花了,赶紧改正过来
或者,说千万不要像老师这样读错了,会被人嘲笑不认识字的;
课下进行反思,避免出现此类问题,课前熟悉班级名字
2学生不写作业,家长不管怎么办?
首先,我会找到这位家长,分析家长不管的原因。
其次,找出原因后,我会和家长就原因进行沟通,告诉他学生不写作业的严重后果,让家长意识到危害。
同时告诉家长,你是学生的第一监护人,你有责任和义务对你的孩子进行监督和管理,配合学校做出的安排。
再次,找到不写作业的学生,分析不写的原因。
分情况进行处理;
如果是学生故意不写作业,就要告诉他不写作业的危害,不利于你的学习。
作为学生你现阶段主要任务就是学习。
如果是学生不会做作业,就要虚心的给予学生帮助,让他树立信心,告诉他下次遇到不会的习题,不要采取不写作业,而要积极的去问老师,寻求老师的帮助去共同解决。
最后我会将和学生沟通的情况和家长进行反馈,让家长协作老师一起帮助学生。
为了避免这类事情的再次发生,我会平时多多关心学生作业情况,发现不会的作业,及时给予学生帮助。
3师对学生应以爱,但有的老师会因学生漂亮与否区别对待,你怎么看?
首先不能这样区分学生,老师要遵守职业道德中
的公平公正对待学生,
其次:
学生不能因为漂亮差别多带,给学生带来不好的影响,是不是因为长得好看就可以不遵守规则规矩
另外,给其他学生带来不公平,影响老师在学生心目中的地位
7.一个学生是教育局长的孩子,家长要求让他当班干部,怎么办?
首先,遵守职业道德中的公平公正对待我们的学生,不因为家庭地位区分对待
和家长沟通这个事情,也注意语言表达,如果学生有这个能力我肯定会考虑,班委也需要得到学生们的认可,我会多观察你们家孩子在这方面的能力,请家长放心,除此之外表明对学生都是同等对待的,不是因为你们家的家庭原因
最后,作为老师我们应该遵守职业道德,让学生得到公平的待遇
8某老师面临孩子入托,买房,晋升多重压力,不好好备课,上课经常发泄情绪,对比你怎么看?
首先,这个老师违背了职业道德,不应该把生活的负面影响到正常的工作
其次,这样做会给学生也带来压力,影响学生的学习情况,影响学生的身心发展,还影响自己在学生心目中的地位与形象
最后,作为一名合格的老师,我们应该把工作和生活分开,如果有压力可以适当的减压,在学生面前保持老师的形象,注意言行。
大家出去春游,有一个同学没和同学一起去,你怎么看?
感考官的提问,关于大家出去春游有一个同学没和同学一起去我认为我会在第一时间来跟这个学生进行沟通,避免他产生孤单的情况。
对于这个题目我会从以下方面来进行分析。
首先。
可能是这个学生自身存在问题,他可能处在叛逆时期,最近出现了孤僻的性格针对这种情况,作为老师,我觉得我会在第一时间能给这个学生进行沟通,,疏导学生心的压力缓解学生的学习压力。
其次,是他的家庭出现了一些压力,给她造成了不良的影响。
,如果是学生家庭中的问题我会跟家长进行沟通,帮助学生排解家里的压力,防止此类事情的再次发生。
跟家长进行家校合作,共同促进学生的健康成长与发展。
最后,作为老师我觉得,我要密切的关注学生的身心健康发展,真正的做到关心关爱学生。
1、如果家长给老师额外的钱,让你安排座位,你怎么办?
首先我会拒绝接受这笔钱,并且告诉家长你这种做法是不对的,是和我们学校的规章制度相冲突的。
其次我会告诉学生家长,老师安排座位不是给钱就可以随意安排的,座位的安排是考虑到学生的实际情况而安排,这样的安排有利于学生更好的学习。
最后我会告诉家长,安排座位对学习成绩不起决定性的作用,而真正在于的是学生的努力和家长老师之间的配合。
为了避免这类事情的再次发生,我会平时多多同家长保持联系。
2、班里一个学生的家长是教务主任,想让你让她的孩子当班干部。
你咋办?
态度:
不赞同
原因:
首先,我会告诉这位教务主任,班级现在实行的是管理制度,班干部不再是我任命的,而是全班同学共同选举得来的,所以可以让孩子回家认真准备一下。
其次,一定要确保班级管理的公平和公正,不能因为个别同学而影响了整个班级氛围,也会对其他同学造成不良影响,比如不服从班长管理。
总结:
总之,要保证班级的公平公正,让班级形成良好的氛围。
2.上公开课,有学生站起来说老师,这节课上过好多次了,面对这种情况你怎么办?
保持冷静
首先,我会表扬这名同学,说明他听课很认真,然后和学生说这节课之前我们确实上过,但是今天我们所讲的知识点是对之前的延伸和拓展,所以一定要认真听讲。
其次,我要在上课过程中关注同学们的听课反馈,对于知识的延展和延伸哪里是困惑,之前的知识掌握不熟练的地方及时帮助大家复习。
总结。
4、老师把迟到学生的写黑板上,没有效果,你怎么看?
第一:
老师对待迟到的学生要进行了解情况
第二:
迟到的要正确的引导,不能知识写在黑板上,没有教育意义,也体会不到迟到的问题
第三:
应该和学生说清楚学生为什么不要迟到的原因,即影响自己的学习进度,还影响其他的学生
第四:
要严重的情况可以联系家长帮忙进行早上提醒
5、进入一个新的环境,同事关系很复杂,你怎么看?
思路:
作为新同事,熟悉情况,重心放在工作
同事关系复杂,注意语言表达
作为新同事,多观察,多学习
6、学生不按时完成作业、家长也不管理、你该怎么办?
首先对于学生不完成作业,家长也不管你这种情况是错误的。
那么我会了解一下原因
首先是学生,他自身的原因学生自身对于作业的情况和认识不够明确所以导致其不完成作业。
那么我会跟学生去了解情况,并且告知他写作业的作用。
第二,可能家长的原因家长的对于,整个学生的学习生活没有关心。
所以导致了学生心里产生了对学习不重视的态度,那么针对这个原因,我会找到家长和他认真沟通和交流,帮助学生提高学生学习的成绩。
第三可能是我自身的原因我自身没有跟家长和学生沟通好,那么我会提高自身的教育教学水平并结合家长学生进行沟通和交流,在今后的教学中。
避免此类事情的发生。
最后我会认真对待此类事情。
帮助学生和家长端正态度,从而提高学生的成绩,促进学生的身心发展。
7、对于留守儿童的教育和关爱问题、你怎么看?
现在生活中确实会存在留守儿童的教育问题。
学习方面,留守儿童正处于学习的黄金时期,但由于缺乏父母有效的监管,他们难以形成良好的学习习惯,经常发生不按时完成家庭作业、逃学、辍学等现象,从而与其他同龄人在学习方面产生一定的差距。
心理方面,留守儿童交流渠道不畅,难以向外界表达自己真实的思想,容易形成自闭的心理,不懂得去享受爱,去关爱别人,甚至会对社会的认识多些灰色成分而产生仇视他人、仇视社会的心理倾向。
留守儿童的学习和心理上都会存在一些问题,那么,作为老师应该关注这些学生的学习情况,并且帮助学生树立好正确的价值观。
尽自己所能呼吁政府应出台相关政策,规城市学校的行为,鼓励学校吸收农村儿童,让更多孩子不再留守,父母应多关心自己的孩子的成长与发展
1第二个老师要给学生减压,而家长给加压,你怎么看~
这都说明了老师和家长都是非常关注学生的成长的,动机是可取的,但是方式上二者背道而驰。
作为老师和家长,都要根据学生的实际情况,来给学生和孩子课业负担,要与实际情况相适宜。
措施:
开家长会,老师与家长沟通交流,寻求合适的最适合学生的办法,促进学生的健康发展。
7.如果有同学反映,有人在教室里传播不健康的书刊,对这件事情你怎么办?
首先针对这件事情,应该从以下几个维度去回答:
首先找到反映的同学,了解事情的前因后果,确认传播不健康书刊是否属实。
如果属实,就要对反映这件事情的学生进行表扬。
如果不属实,就要告诉这位学生,你的这种做法是错误,作为一个学生你不应该撒谎,这种撒谎会造成非常不好的影响,比如,损害你反映这位同学的形象。
其次针对传播不健康书
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