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5、《青少年应当知道的植物》:
这是一篇读后感,作者在读完《青少年应当知道的植物》后,内容地图有着颇深的感受。
文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述,使得文章有血有肉。
作者能够从罂粟引发思考,呼吁要正确使用植物,引人深思。
6、从你的这篇作文中能够看出你已经把《草房子》这本书中的故事都牢牢地记住并深深地体会了,写作手法十分细腻。
你把桑桑那种勇敢顽强的精神完全凸显出来了,并且还与自我做了比较,使我看了一目了然。
7、《陶行知》读后感:
文章更高明之处在于作者以自我独特的视角,感悟到更崇高伟大A师爱。
采用”引――议――联――结“的结构模式,思路清晰,语言流畅,文采斐然。
8、《男生贾里》读后感:
这篇读后感先是简单介绍了《男生贾里》的资料,然后将作者从《男生贾里》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对贾里充满爱与欢乐的生活的赞美,也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。
9、《假如给我三天光明》读后感:
这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的资料,然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对海伦凯勒的坚强奋斗乐观与勇气的肯定和敬佩,也表达了作者要以微笑应对厄运,以顽强的毅力克服困难的决心。
10、你是一个爱读书的孩子,更难能可贵的是你读中有思,结合书中所讲资料,抓住那三个乘客议论的细节,详细描述了文中那个男孩的表现,生发自我的感想,最终有感而发,”让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧!
“个人简历全文叙述流畅,体悟深刻,而又顺理成章。
是一篇较好的读后感。
12、你这篇作文很不错嘛!
你把电影和书联系了起来,也写了自我的童年往事,但语言有些平淡,心理描述不足,修改一下,必须会更加出色的。
13、《假如给我三天光明》读后感:
这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。
文章”读“和”感“紧密结合,故事叙述生动具体,感情表达真挚。
小作者边叙边议,能引起读者的感情共鸣。
14、《明朝那些事儿》读后感:
本文将阅读《明朝那些事儿》的资料与现实生活相结合,有自我独特的思考,”对官场政治战争帝王心术着墨最多,并加入对当时政治经济制度人伦道德的演义“且结构安排合理,层层深入。
15、《昆虫记》读后感:
本文将阅读《昆虫记》的资料与现实生活相结合,感受深刻,”为人间留下一座富含知识趣味美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼,语调简单诙谐,充满了盎然的情趣“,有感染力。
16、花宇航,你能结合自我的真实事例来反映”给予是欢乐的“这个主题,从文中能够看出你已经深刻地体会到了欢乐的真正含义。
我必须会向你学习!
17、《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。
最全面的参考网站小作者把读与感联系紧密,语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
18、《谁动了我的奶酪》读后感:
在这篇读后感中,作者首先用”好读书也要读好书“的观点引出”我“要介绍的这本好书,然后作者简洁概括了这本书的主要资料,并对书中的”奶酪“意象有自我的深刻见解,随后作者联系现实生活实际,进一步表达自我的观点和感悟。
全文结构完整,立意深刻。
19、《男生贾里》读后感:
20、《三国演义》读后感:
这是一篇《三国演义》读后感,作者概括故事资料简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自我的观点”我们不仅仅活在生命的百年里,还要活在千年的历史中“。
全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
21、《平凡的世界》读后感:
这是一篇《平凡的世界》读后感,作者概括故事资料简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自我的观点”当生命以美的形式证明其价值的时候,幸福是享受,痛苦也是享受“。
22、《海伦凯勒传》读后感:
这篇读后感主要对海伦凯勒和莎莉文教师进行具体细致的描述,心得体会饱含了对海伦凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定,也表达了作者对沙莉文教师的无私的爱的赞美。
语言亲切自然,富有感染力。
23、《困难能够让翅膀更强壮》读后感:
这是一篇《困难能够让翅膀更强壮》读后感,作者概括故事资料简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自我的观点”我明白了人生中的酸甜苦辣,让我们有潜力去永不言败,坚持到底,也让感到学习真搞笑“。
24、《繁星&
middot;
春水》读后感:
这篇读后感,作者由《繁星&
春水》里的一首小诗,想到了妈妈的爱。
同时,结合现实,并运用比喻的修辞手法,将妈妈比作我们的精神支柱,形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。
25、《寄小读者》读后感:
这是一篇十分优秀的读后感,作者透过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事,告诉大家浓厚的母子情。
然后,作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了,文章最终告诉我们要感恩母爱。
26、本文的作者很会”想“。
先简介读到的那篇文章的故事大概,抓住故事的宗旨——恒心的重要,联系自我自我的生活学习实际,进一步阐述了”人生就好比是一架梯子,仅有持之以恒,坚持不懈,才能到达尽头,才能成功“的道理。
体会深刻,不失为一篇较好的读后感。
28、你这篇作文确实让人感动,我也曾体会过由于生病呆在家里的那种孤单,内心充满着上学的渴望——因为对我来说,上学是一种欢乐。
[由整理]
29、你能围绕着一个有关童年的主题来写,看到你和朋友一齐开心地在油菜花地里无忧无虑地玩,真令人羡慕!
30、《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。
小作者把读与感联系紧密,语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
31、《樱桃之远》读后感:
这是一篇关于《樱桃之远》的读后感,先为我们简述概括了这本书的主要资料,之后引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中分析了这本书作者的写作风格,可见作者对这本书的热爱。
32、你是一个爱读书的孩子,更可贵的是,你能读有所思,读有所悟。
敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因:
”少拧了二分之一圈——约毫米“,并紧紧围绕这一细节,将其与贝尔进行比较,由此生发自我的感触:
”失之毫厘,差之千里。
成功与失败只差毫米!
“水到渠成,顺理成章。
是一篇言之有物,立意深刻的读后感。
34、《水浒传》读后感:
这是一篇读后感,作者阅读《水浒传》后有感而发。
作者介绍了这本书的资料,使读者对其有大致的了解。
作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位,感悟深刻。
35、那天当吴教师拿着几本作文本来到教室里时,我知道,那是即将要刊登在班级小报上的作文。
我心中无比期待,果然我的作文被选中了。
在吴教师的指点下,我努力修改着作文,就像孙唯说的,有一股神秘的力量在牵引着我。
36、《昆虫记》读后感:
它行文生动活泼,语调简便诙谐,充满了盎然的情趣“,有感染力。
37、《寄小读者》读后感:
这是一篇十分优秀的读后感,作者经过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事,告诉大家浓厚的母子情。
38、《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。
39、最让我喜欢的是你在写自我的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵,把目光比作释放出来的红外线,把自我的红眼睛比作小兔子的眼睛,十分生动。
你还运用刚刚学过的借代手法,用”白大褂“来称呼医生,很趣味。
40、《樱桃之远》读后感:
41、《繁星春水》读后感:
这篇读后感,作者由《繁星春水》里的一首小诗,想到了妈妈的爱。
同时,结合现实,并运用比喻的修辞手法,工作总结将妈妈比作我们的精神支柱,形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。
42、《寄小读者》读后感:
43、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。
最终,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
44、《陶行知》读后感:
文章更高明之处在于作者以自我独特的视角,感悟到更崇高伟大师爱。
45、字体书写美观工整资料丰富充实;
写景写文细腻文思细腻敏捷;
开头新颖生动结尾前后呼应;
文句顺畅首尾呼应完整;
资料表达清楚可圈可点;
语句流畅生动用字遣词恰到好处;
见解十分正确段落分明可取;
资料合乎主题段落井然分明;
描述丰富生动用词优美流畅;
充满创意想像写作认真用心;
段落清楚有层次成语运用极佳;
立意创新高远资料充实具生活性;
能正面思考想法不错喔;
要多掌握分段要领。
46、《如花》读后感:
这是一篇摘自摘自《读者》的文章的读后感,先为我们简述概括了这篇的主要资料,之后引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中明白了生命如花,坚强而又脆弱的道理,文章寓意深刻,充满内涵,情感真实自然。
47、《假如给我三天光明》读后感:
48、《假如给我三天光明》读后感:
49、《瓦尔登湖》读后感:
作者读过《瓦尔登湖》后的感受,”一股清凉的湖水已然汇入心间,澄澈见底,将心境荡涤得如一泓秋水,不染纤尘“,《瓦尔登湖》确实称得上是一半心灵的教科
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