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上初中已有一个多月的光景,可班里的大、中、小队干部都尚未确认。
袁老师说,在下午的班会课上做一次评比,把它定下来。
我也兴致勃勃地参加了这次演讲。
星期一的下午,阳光明媚。
刚一走进教室就感到不太寻常,三五个人凑在一起叽叽喳喳也不知在议论些什么,热心肠的同学还在问我,想当什么?
演讲稿写好了吗……我总是笑容可掬地答应着,可心里不免有些担心,反复地自问着:
“我行吗?
我行吗……”
随着铃声的响起,评比开始了。
上台演讲是自愿,同学们一个个精彩地说着,一个个都比我准备得要好。
我胆怯了,迟迟拔不动腿,在座位上越坐越稳当。
正当我铁了心想要放弃时,袁老师问:
“有谁还想再说一说?
”话音刚落,有些曾询问过我情况的同学就不断喊着我的名字,我“被迫”上了阵。
台词早就背好的,可总有一种“自卑感”在作祟,声音越说越小,脸却越说越红。
到了最后,也不知是怎的,站在那里摇摇晃晃,有些不知所措的样子。
好歹说完了,我一溜烟儿“奔”回座位上,趴在桌子上,不想去看,也不想去听……要唱票了,我紧张得不得了,眼睛死死地盯着黑板,心脏都快要从嗓子眼儿里跳出来了。
但事实证明,我落选了。
第二天,袁老师宣布,要另选两个班委,因为昨天选的人数不够。
而我却再次落选。
怎么会呢?
我的票数明明在前七名的。
我带着满肚子的疑惑与不解去找袁老师,而她却笑笑说:
“你还不够成熟,不适合当班干部……”
“我真的很不成熟吗?
”在回家的路上,我不断地问自己。
“是啊,我平日在学校里不是蹦就是跳,老师交代的任务总是完不成,不是忘带这个,就是少拿那个,哪还像个中学生?
”我哭了。
我很伤心,于是更加努力学习,我要争取在下一次的评比中取得成功。
二、说明文
1、含义:
说明文是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作
2、说明文的特点
(1)内容上具有高度的科学性
(2)结构上具有清晰的条理性(3)语言上具有严密的准确性
昨天今天明天
昨天,蓝天妈妈一碧如洗,娇艳的朝霞、绚烂的彩虹、调皮的星星、多变的云朵,都陶醉在她
的怀抱,连那成群的鸟儿也无比向往。
昨天,大地母亲美丽健康,巍峨的青山、奔腾的江水、葱郁的树木、婀娜的鲜花,都是她的骄傲。
昨天,小动物们无忧无虑,它们有幸福的家,有可口的佳肴,有知心的伙伴。
昨天,人们拥有绿色的家园。
那粗茶淡饭、天然的甘泉、和纯净的空气养育了一代又一代健康强壮的子孙。
渐渐地,人类不再满足于大自然的恩赐,翻开了历史新的一页——发展中的今天。
今天,蓝天妈妈全身灰灰的,还拖着一条条乌黑的长“辫子”。
今天,大地母亲已失去往日容颜,
绿色健康的肌肤逐渐衰老,成了名副其实的“黄脸婆”。
山清水秀、鸟语花香,都已成了美好的回忆。
今天,小动物们已失去了快乐家园,枝繁叶茂的大树早已成为人类建设现代化的栋梁,清澈见
底的小河也已成为一个个天然的垃圾场。
人们望着山珍海味垂涎三尺。
小动物们渐渐知道了“背井离乡”、“妻离子散”、“家破人亡”的痛苦滋味。
今天,人们穿梭在高度现代化的街道,享受着高科技的文明。
今天,空气需要清新、食物需要消毒、连水也需要净化。
今天,人类不断遭受着山洪、沙尘暴、sars的侵袭。
渐渐地,人类知道了宇宙中那颗蔚蓝色的星球,是我们赖以生存的家园。
于是,人类开始珍爱、开始保护起这个绿色的家园,开始告别今天,走向明天。
明天,蓝天妈妈将恢复青春容颜,飘逸的长发不再是黑色,美丽的发夹(空气净化器)把它变幻成淡淡的彩色,还带着天然花草的香味。
明天,大地母亲重现绿色肌肤,把活力带给万物。
茂密的树林里,小动物们开起了联欢会;
清澈的河水中,鱼虾们正在赛跑。
马路上,身穿花衣的汽车唱起了悦耳的歌;
小道旁,一身绿装的垃圾桶边“吃”边“生产”。
明天,人类不再担心大气污染、食品污染、水污染……明天,人类只有在历史书上才会知道山洪、地震、sars病毒……
地球这颗蔚蓝色的星球,将会成为人类永远的温馨家园,将会成为宇宙千万星球中永恒的璀璨。
三、议论文
议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
2、议论文分类
按内容目的分:
①一般性政论文②评论③杂文(随笔、杂谈、笔记)④读后感
按论证方式分:
①立论文②驳论文
3、议论文的一般要求:
(一)开头时,根据题目所规定的范围,定下一个立场或论点。
(二)以所持论点为基础,提出有力的论据或道理来令读者信服。
(三)层次须分明、语言要简练。
一次性的利与弊
随着科学的日益发展,人们生活的逐渐进步,一次性物品成了人们生活中的必备品,大街小巷随处可见,一次性筷子、一次性饭盒、一次性塑料杯,人们觉得这类物品既方便又便宜,而且比较卫生,用过后就可以扔掉,不需要清洗。
那我们就谈谈这类物品的利与弊吧!
首先是利。
一次性物品的出现,意味着人类科学的飞速进步,是人们取得的一大成就。
这一成就给人们带来了许多方便。
当人们用了一次性物品,可以减少许多麻烦,比如可以不用浪费时间和水来清洗,而且非常卫生,不象通常的玻璃杯,外人喝过后,还要清洗,说不定还会造成细菌感染,而有了一次性物品,就不会发生类似的事,还可以节水,真是两全其美。
接着是弊。
事物通常有两面,一次性物品也一样。
说到弊,我觉得一次性物品的利大于弊。
首先一次性物品对环境污染很大,例如一次性筷子,大家想必都知道,在一般饭店里的筷子都是一次性筷子,这种筷子是用木头做的,每天全国大大小小的饭店都要使用这种筷子,照这样统计,每天制作这种筷子就要砍伐一片森林,照这样下去,我国的水土大量流失,再成严重的生态不平衡,还有一次性塑料杯以及饭盒,造成了许多白色污染,影响了环境。
总之,一次性的危害,大家都知道,但重要的是,我们每一个人都要考虑到现在的环境问题,为环境考虑,做我们该做的,时刻记住:
只有一个地球。
四、应用文
应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。
2、应用文的种类
(1)书信类
一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书)、电报、汇款
(2)笔记类
日记、读书笔记
(3)公文类
通知、通报、报告(调查报告、科学报告)、请示、计划、总结、会议记录
(4)宣传类
广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书
(5)告示类
启示、海报
(6)礼仪类
请柬、祝辞(贺信、贺电)、唁电、唁函、
(7)契据类
条据(收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等)、合同(协议书)、公约、
(8)传志类
传记、地方志、家史(校史、村史)
假如给我三天光明
作者:
海伦.凯勒
我常想,要是每个人都会在成年早期突然失明、失聪几天,也许是好事。
漆黑会令人更珍惜视力;
静寂则能让人明白听到声音是多么美妙。
?
?
我经常问视力正常的朋友看到些什么。
最近,我问一位刚去过树林散步的朋友,在树林里看见什么?
“没什么特别的。
”她答。
“怎么可能呢?
”我心想,“在树林里走了一个小时,怎么可能没见到值得注意的东西?
”我虽然失明,但凭着触摸,也能发现数之不尽的有趣事物。
我能感到树叶柔嫩而对称,又喜欢用手抚摸白桦光滑的树干,或松树粗糙的树皮。
春天时我顺着树枝摸过去,希望找到个新芽,找到大自然从冬眠醒来的征兆。
有时,如果运气好,我只须把手轻搭在一棵小树上,便能感受到高歌小鸟的喜悦。
我常渴望能见到这些事物。
既然光凭触摸已得到那么大的乐趣,那么,能看见就必然可发现更多更精彩美丽的东西。
因此,我常想像,假如我有三天时间视力正常,最盼望看见什么?
我会把这三天分为三部分。
第一天,我要看看每一个一直善待我、陪伴我的人,感谢他们让我的生命变得有意义。
。
啊,要是我有视力,哪怕只不过三天,要看的东西多得很!
第一天我会很忙碌。
我要把所有好朋友都请来,细看他们的脸,铭记他们种种源自内心的漂亮的外在特征。
第二天我会黎明即起,望着黑夜渐渐转变为白天。
好好欣赏那动人心弦的奇景。
我会满怀敬畏,静看太阳用灿烂光芒唤醒沉睡的大地。
这天我要匆匆浏览地球的过去与现在,看看人类发展的历程。
今天是第三天,我要在俗世里生活,置身于奔波营生的人群中。
纽约市市区就是我要去的地方。
让每一种感官都充分发挥功能吧,大自然赐予人类各种感觉能力,人类才能体验这个世界的欢乐与美,所以你应非常感激、喜悦。
不过,我相信,在各种感觉中,最令人开心的一定就是视觉。
四、小结与预习
本节课学习了作文的四大类型:
说明文、记叙文、议论文、应用文四种文章体裁,下节课学习基础知识的巩固:
辨析修改病句
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