人教版小学五年级语文下册课后练习试题大全Word格式.docx
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题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
同学们,学习时间过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、基础练习(每题5分,共计60分)
1、按要求写成语
2、按课文内容填空
3、用“立”字组成词语填空
4、成语擂台。
5、我来帮句子排排队。
6、补充词语
7、按要求写句子。
8、口语交际:
关注时事,展示语言魅力。
9、多音字小能手。
10、读一读,连一连。
再写出几个有关“看”的词语
11、词语沙龙。
把下列词语补充完整,选用其中一个词语造句,并解释加点词语。
12、按要求写句子
1.楚国不是狗国。
楚国应该大开城门,迎接晏子。
(用关联词连成一个句子)
2.难道你不用蜡烛就不行吗?
(改为陈述句)
3.我在长安街上碰到一个拿起电话来打个没完没了的人。
(缩句)
4.阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(修改病句)
二、阅读与理解(共20分)
1、阅读理解。
胡杨树
七月中旬,我去新疆穿越了戈壁。
我看见──湛蓝的天空下,一望无际的戈壁滩,多姿多彩的西域风情,连绵起伏的沙丘错落有致,胡杨树铁干虬枝,龙盘虎踞,顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风,吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。
戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了,让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干,形状千姿百态,有的似鲲鹏展翅,有的像骏马扬蹄,还有的如纤纤少女,简直就是一座天然艺术宫殿,那鬼斧神工般的形态,更使我感到大自然的壮美。
我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上,活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起,千姿百态,神情傲然,地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。
胡杨树不高,特别是树干短,树叶小而茂盛,它在严酷的自然环境中顽强地活着。
我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨,是戈壁滩与沙漠的骄傲,是世界上最古老的一种杨树,尤其以强大生命力闻名,素有“大漠英雄树”的美称,胡杨树有着对生命的执著和渴望:
生,千年不死;
死,千年不倒;
倒,千年不朽──这就是胡杨树的品性!
沙漠中的脊梁,就是禀性高贵而倔强的胡杨树!
我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨,就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者,双手伸向天空无声地呐喊,向苍天诉说着不屈的灵魂!
胡杨,是我平生所见最坚忍的树。
胡杨能在40度的烈日中娇艳,能在零下40度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙,它是神树,是生命的树,是不死的树。
我感受到──胡杨在逆境奋起,一息尚存,决不放弃的精神。
胡杨,是我平生所见最无私的树。
胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是喧闹的红尘世界,是并不了解它们的芸芸众生。
身后的芸芸众生,是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。
它们不在乎,它们并不期望人们知道它们,它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树,更爱那些具有胡杨树的品性的人们!
三、作文练习(共20分)
1、快乐作文。
第二单元的课文讲述了许多真实有趣的童年故事,把你童年生活中难以忘怀的事写下来吧。
题目自拟,内容要写清楚、具体。
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