湖南小升初语文真题及答案A卷Word格式文档下载.docx
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扁舟(biānpiān)
阻挠(ná
orá
o)
塑料(suò
sù
)
挫折(cuōcuò
归宿(sù
xiǔ)
瘦削(xiāoxuē)
【答案】
3.给下列划线的字选择一个正确的释义。
(1)书诗四句,并自为其名。
(
A.书本
B.信
C.写
(2)学而不厌,诲人不倦。
A.满足
B.讨厌
C.厌倦
(3)每日通宵达旦地看书。
A.天亮
B.第二天
C.元旦
(1)C;
(2)A;
(3)A
【解析】
思路分析:
本题考查学生理解文言词语意思的能力。
解答时,要结合句子的意思来思考。
名师详解:
句
(1)的意思是:
写了四句诗,并且题上自己的名字。
书在这里的意思是,动词,写。
句
(2)的意思是:
学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。
“厌”在这里的意思是满足。
句(3)的意思是:
每天整日整夜的看书。
“旦”的意思是天亮。
易错提示:
脱离句子的意思,解释词语致使出现错误。
4.把括号中不正确的字划去
(1)两位老表为红军战士送来了(粮
良)食。
(2)毛(委
倭)员长带领着中国红军下山去了。
(3)我们不能辜负革命先辈的(殷股)切希望。
(4)延安,(犹优)如我心中的一盏明灯。
(5)我不住地(摇瑶)头,告诉他们我不知道。
(1)粮(3)委(3)殷(4)犹(5)摇
5.把正确的读音填在括号里。
zhuó
zhá
o
zhāo
zhe
我按照苏珊的话去做,打开冰箱,够着(
)了冰块,我沉着(
)地把冰块倒进水槽里,拿起一块放在受伤的手上敷着(
),手指立刻不疼了,苏珊支的这一着(
)儿真管用。
【答案】zhá
zhe
zhāo
【解析】考查学生对多音字的掌握情况。
[zhuó
]
①穿(衣):
穿~。
穿红~绿。
~装。
②接触,挨上:
~陆。
附~。
不~边际。
③使接触别的事物,使附在别的物体上:
~眼。
~笔。
~色。
~墨。
~力。
~想。
④下落,来源:
~落。
⑤派遣:
~人前来领取。
[zhá
o]
①接触,挨上:
~边。
上不~天,下不~地。
②感受,受到:
~凉。
~急。
~忙。
~风。
~迷。
③使,派,用:
别~手摸。
④燃烧,亦指灯发光:
~火。
灯~了。
⑤入睡:
躺下就~。
⑥用在动词后,表示达到目的或有了结果:
打~了。
没见~。
[zhāo]
①下棋时下一子或走一步:
~法。
~数。
一~儿好棋。
②计策,办法:
高~儿。
没~儿了。
③放,搁进去:
~点儿盐。
[zhe]
①助词,表示动作正在进行或状态的持续:
走~。
开~会。
②助词,表示程度深:
好~呢!
③助词,表示祈使:
你听~!
④助词,用在某些动词后,使变成介词:
顺~。
照~办。
二、现代文阅读
6.课外阅读。
我从罗丹得到的启示
罗丹罩上了粗布工作衫,因而好像变成了一个工人。
他在一个台架前停着。
“这是我的近作,”他说,把湿布揭开,现出一座女正身像,以粘土美好地塑成。
“这已完工了。
”我想。
他退后一步,仔细看着,这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。
但是在审视片刻之后,他低语着,“就在这肩上线条还是太粗。
对不起……”
他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的粘土,给肌肉一种更柔美的光泽。
他健壮的手动起来了,他的眼睛闪耀着。
“还有那里……还有那里……”他又修改了一下,他走回去。
他把台架转过来,含糊地吐着奇异的喉音。
时而,他的眼睛高兴得发亮;
时而,他的双眉苦恼地蹙着。
他捏好小块的粘土,粘在塑像身上,刮开一些。
这样过了半小时,一小时……他没有再向我说过一句话。
他忘掉了一切,除了他要创造的更崇高的形体的意象。
他专注于他的工作,犹如在创世的太初的上帝。
最后,带着舒叹,他扔下刮刀,以一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙在女正身像上。
接着,他又转身要走,那身材魁梧的老人。
在他快走到门口之前,他看见了我。
他凝视着,就在那时他才记起,他显然对他的失礼而惊惶。
“对不起,先生,我完全把你忘记了,可是你知道……”
在麦东的那天下午,我学到的比在学校所有的东西都多。
从此,我知道凡人类的工作必须怎样做,假如那是好而又值得的。
(1)对下列句子所蕴含的思想感情理解错误的一项是(
时而,他的双肩苦恼地蹙着。
A.传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化。
B.为成功而兴奋,为还未达到目标而苦恼。
C.说明罗丹是个多愁善感的人。
(2)文章结尾通过议论点题,把“我从罗丹得到的启示”精炼地概括为两字。
_____________________________
(3)罗丹的浑然忘我的工作精神曾感动着许多人,你能再举出几个专心致志地工作或学习的例子吗?
______________________________________
(1)C
(2)传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化:
为成功而兴奋,为还未达到理想境界而苦恼。
(3)专心
(4)例如:
居里夫人、安培、王羲之、贾岛、牛顿、陈景润等人事例。
点拨:
所举例子一定要体现“专心致志地工作或学习”这一特征。
三、文言文阅读
阅读理解。
管宁,华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,歆捉而掷去之。
又尝同席①读书,有乘轩冕②过门者,宁读如故,歆废书出观。
宁割席分座,曰子非吾友也。
”
注:
①同席:
唐代以前人都是席地而坐,一席至少可坐两人。
②乘轩冕:
乘车。
7.写出句子大意。
宁读如故,歆废书出观。
8.本文写了哪两件事?
9.从文中可以看出管宁一个是怎样的人?
7.管宁继续读书和先前没有两样,华歆放下书,出门去看车。
8.①锄菜遇金;
②读书观车。
9.管宁是一个不贪金钱、不羡慕有钱人,懂得好学习、慎交友的人。
7.
试题分析:
文言文翻译要注意关键词的准确把握,贵在突破难点,本句难在“故”与“废”字的正确理解,应该分别是“原来”和“放下、中断”的意思。
“宁”与“歆”分别是指管宁与华歆。
这样就能很容易理解全句的大意了。
8.
全文的大意是:
管宁和华歆一起在园中锄菜,看到地上有片金子,管宁依旧挥锄,视之如同瓦石一样,华歆却拣起来给扔了。
俩人还曾坐在一张席上读书,有人乘华车经过门前,管宁读书和先前没有两样,华歆却丢下书,出去观望。
管宁就把席子割开,和华歆分席而坐,并对华歆说:
“你已经不是我的朋友了。
”文中的一个“又”表明短文写了两件事。
理清大意后,就会很容易理解前面写的是锄菜遇金之事,后面写的是读书观车之事。
9.
本文通过管宁、华歆二人在锄菜见金、见轩冕过门时的不同表现,显示出二人德行之高下。
管宁在读书学习过程中,看到金子以及有人乘华车经过门前丝毫不为所动。
所谓“道不同不相为谋”,管宁毅然与华歆割席断交。
从中可见管宁淡泊名利、宁静致远、性淡气清、爱憎分明、鄙弃世俗的性格特点。
四、书写
10.看拼音写词语。
(10%)
五、语言表达
11.句子瘦身:
六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。
六、填空题
12.在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。
F(
H(
Q(
R(
U(
Y(
K(
B(
J(
A(
13.常识填空(4分)
《问官军收河南河北》是___代诗人_________的作品,被称为_____________,诗歌中的“妻子”的意思是_____________,“青春”的意思是____________,表达了___________________________________________________________________。
14.句子训练。
(按要求完成句子练习)
(1)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
(缩句)
(2)句子比较。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。
铁路要经过很多高山,要开凿隧道。
读一读,比较两个句子,哪个表达效果更好?
为什么?
(1)这是铁路干线。
(2)原句表达效果更好,双重否定表达感情更强烈,必须要开凿隧道。
15.请你改写:
(缩写)
(2)同学们正在答卷。
(扩写)
(3)袁隆平决计解决中国人民的吃饭问题。
(改为比喻句)
(4)老师经常说:
“少壮不努力,老大徒伤悲。
我就不信,不学无术的人能成为国家的栋梁!
”(去掉引号,意思不变)
(5)秦始皇陵兵马俑堪称“世界第八大奇迹”,是我们中华民族的骄傲。
(运用反问表达更强烈的语气)。
16.写出“花”字在下列不同句子中的意思。
(1)灯会上,各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。
(2)学生不应当乱花钱。
(3)他在战场上挂了花,被送到了战地医院
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