表扬与批评作文1000字最新范文Word文档下载推荐.docx
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以人为镜,可以明白自己的得失。
他虚心采纳谏臣魏征的进谏二百多条,采取了许多措施,来发展生产,减轻百姓的负担,加强民族团结。
在他统治的时候,唐朝的经济繁荣,国力昌盛,这就是盛唐的“贞观之治”。
汉武帝刘彻也同样能采纳东方朔,卫青等大臣的批评与建议。
因此,历史上才有“汉武唐宗”的昌盛。
毛主席说,……只要你说的对,我们就改正。
可见,凡成大器者,都有虚心接受批评的美德。
批评先生,听你这一番话,我茅塞顿开。
不过,我认为受批评毕竟不是件让人快乐的事,还是表扬来得痛快。
你说得也没有错,但是,表扬太多了也不好,只会使人高高在上,目空一切。
比如说,三国时,“关羽大意失荆州”的故事。
东吴孙权就是利用关羽爱受表扬的心理派人去奉承他,使之放松警惕,轻松地拿下了荆州。
荆州的失守,使他丧失了一世英名,而败走麦城。
批评先生,你说得很有道理,批评确实能使人进步。
但是,我认为批评的方法很重要,一个善意的批评很容易被人接受,要是方式掌握不当,就会伤害人们的自尊心,使人产生逆反心理,那么就事与愿违了。
你说的好极了。
表扬女士,我们各有所长,让我们携起手来,很好地掌握批评与表扬这个度,多给一些表扬,鼓励人们更加努力向上,在必要的时候,合情合理的提出一些让人可以接受的批评,使人们及时改正缺点,保持一个清醒的头脑,戒骄戒躁,不断进取,奋发向前,在各自的岗位上做出贡献。
批评先生,你真是个了不起的人物,和你合作真痛快!
善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。
当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,而且具有神奇的力量,没有任何的不纯洁。
就拿我们刚学的课文来说。
谁能说善意的谎言是欺骗,《别饿坏了那匹马》中的残疾青年为了让“我”继续看书,谎称家里有马,你能说他是欺骗吗?
当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?
其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子,从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套,从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张,其实它们都没有那么可怕。
善意的谎言与诚信不相矛盾。
谎言本身应具有欺骗的功能,只有恶意谎言才是出于欺骗,善意的谎言不是“谎言”。
由于善意的谎言的存在,世界变得更美好,更温馨,更和谐,世界才会充满爱,充满阳光,儿童健康成长,老人尽享晚年,病人充满希望。
善意的谎言是出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的源动力。
它让人从心里燃起希望之火,也让人确信世界上有爱、有信任、有感动!
善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。
一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?
相反是恶意的真实,一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署,有人认为他诚信吗?
对敌人的诚信就是对国家的背叛啊!
广州脑科医院司法鉴定科主任说:
“说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。
”
讲诚信固然是对的,但是许多时候我们更需要善意的谎言。
善意的谎言并不碍于诚信。
善意的谎言,抛开了丑陋,而来到美丽的世界!
善意的谎言,摒弃了自私,而来到诚信的人间!
1.我悄悄的来,又悄悄的走,挥一挥匕首,不留一个活口
2.明月几时有,自己抬头瞅
3.英雄不问出路,流氓不看岁数
4.路见不平一声吼,吼完继续往前走
5.没有不透风的墙,没有不能上吊的梁
6.孔子曰:
中午不睡,下午崩溃!
孟子曰:
孔子说的对!
7.执子之手,将子拖走!
子若不走,拍晕了继续拖走!
8.个头大就一定厉害吗?
恐龙不是照样灭绝了!
9.父母忽悠孩子叫教育;
孩子忽悠父母叫欺骗;
互相忽悠叫代沟。
10.别跟我谈感情,谈感情伤钱。
11.爱是费尽心力地全身投入,然后再百转千回地抽身而出!
12.情侣间最矛盾的地方就是幻想彼此的未来,却惦记着对方的过去。
13.还没来得及去沾花惹草,就被人拔光了。
14.英雄难过美人关,我不是英雄,美人让我过了关。
15.男人的大脑喜欢女人的内心,但是眼睛喜欢女人的外表。
16.女人喜欢长得坏坏的男人,不是喜欢长坏了的男人。
17.咸鱼翻身,还是咸鱼
18.我又不是王子,为什么女孩遇见我总认为自己应该成为公主
19.结婚就是给自由穿件棉衣,活动起来不方便,但会很温暖
20.知识就像内-裤,看不见但很重要。
1、人不犯我,我不犯人;
人若犯我,礼让三分;
人再犯我,我还一针;
人还犯我,斩草除根。
2、我允许你走进我的世界,但不许你在我的世界里走来走去。
3、明骚易躲,暗贱难防。
4、天没降大任于我,照样苦我心智,劳我筋骨。
5、执子之手,方知子丑,泪流满面,子不走我走。
6、红豆不长南国,长我脸上了,真-相思!
7、我深信,会有一个男人是为受我的折磨而来到这世上的。
8、西游记告诉我们:
凡是有后台的妖怪都被接走了,凡是没后台的都被一棒子打死了。
9、你有什么不开心的事?
说出来让大家开心一下。
10、我那么喜欢你,你喜欢我一下会死埃
11、虽然你身上喷了古龙水,但我还是能隐约闻到一股人渣味儿。
12、我诅咒你一辈子买方便面没有调料包。
13、不吃饱哪有力气减肥埃
14、妈妈问我有男朋友了么,我说没有,妈妈说:
这个可以有,我说:
这个真没有……
15、理想很丰满,现实却很骨感。
16、雷锋做了好事不留名,但是每一件事情都记到日记里面。
17、我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我?
!
18、令人不能自拔的,除了牙齿还有爱情。
19、当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默,我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。
20、时间太瘦,指缝太宽。
21、小姑娘们梦中都想找一匹白马,睁开眼发现满世界都是灰不溜秋的驴,悲痛欲绝后,只能从驴群中挑个身强力壮的,这样的驴就被命名为:
经济适用男。
22、我就要哭,我就要闹,一宿一宿不睡觉转至:
手里拿瓶安眠药,拿根小绳要上吊。
再丑也要谈恋爱,谈到世界充满爱。
23、我们的目标:
向钱看,向厚赚。
24、我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯?
25、间歇性郁闷症发作期间,生人勿扰,熟人勿找。
26、没有医保和寿险的,天黑后不要见义勇为……
27、琴棋书画不会,洗衣做饭嫌累。
28、说金钱是罪恶,都在捞;
说美女是祸水,都想要;
说高处不胜寒,都在爬;
说烟酒伤身体,都不戒;
说天堂最美好,都不去!
29、挤公交是包含散打、瑜珈、柔道、平衡木等多种体育和健身项目于一体的综合性运动。
30、老娘法眼一开就知道你是个妖孽了。
31、手插口袋,谁都不爱。
32、手拿菜刀砍电线,一路火花带闪电。
33、单身并不难,难的是应付那些千方百计想让你结束单身的人。
34、幸福是什么?
幸福就是你吃鱼,我吃肉,看着别人啃骨头。
35、念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混!
36、他们说我是BT,让我去做CT,结果我是ET。
37、我的优点是:
我很帅;
但是我的缺点是:
我帅的不明显。
38、我当年也是个痴情的种子,结果下了场雨……淹死了。
1、真想立马把我37码的鞋bia到你42码的脸上。
2、曾以为我是那崖畔的一枝花,后来才知道,不过是人海一粒渣。
3、怎么会突然想哭?
难道我也有些逆流成河的小忧伤?
4、永远年轻,永远装嫩,永远不知好歹,永远热泪盈眶。
5、小子,今儿是怎么了?
出门儿吃错药了?
还是忘吃药了?
6、无理取闹,必有所图!
7、我这人不太懂音乐,所以时而不靠谱,时而不着调。
篇二:
话题作文.表扬与批评
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话题3批评与表扬
人们习惯地把批评比作“苦口良药”,可医百病,尽管如此,在生活中,人们大都渴望得到表扬。
其实,任何事情有利必有弊,关键在于你如何对待。
请以“批评与表扬”为话题,自拟题目,自我立意,自选文体,写一篇600字以上的文章。
批评与表扬
程红霞
批评与表扬是两兄弟,虽说平日里有说有笑,你来我往,可真正到了关键时刻,针锋相对是难免的。
一天,批评与表扬又碰面了,批评诉苦道:
“表扬老哥,你可知道我现在的日子不好过啊!
表扬问:
“怎么啦!
批评哭丧着脸说:
“你表扬老哥当然好了,同学们听了你乐开花,而遇到我就愁眉苦脸。
表扬得意地说道:
“可不是嘛,我现在可是大红人了,就你,还是乖乖靠边站吧!
”说完,哈哈大笑起来。
批评不服气地说:
“哼,有什么了不起的,走,咱们找字典爷爷评理去。
两兄弟骑着摩托车很快就到了字典爷爷那里。
字典爷爷看看批评,又瞧瞧表扬,明白了,于是打开电脑笔记本,说:
“走,让我们到现实中看看去。
字典爷爷带着两兄弟来到一所小学里,说:
“批评,你到那位穿粉衣的姑娘那里去,表扬,你到那位穿蓝衣的男孩那里去。
”批评、表扬都照办了。
一个星期后,那位穿粉衣的姑娘受到批评的激励,不甘落后,成绩慢慢赶了上来,而那个穿蓝衣服的小男孩因天天受到表扬的醉陶,洋洋得意,别人在努力学习而他在外面玩得大汗淋漓,所以成绩很快下降了。
批评看了,嘲笑表扬道:
“嘿,你还是不行吧!
字典爷爷笑了笑,说:
“先别急,走,去初中三年级看看。
这一次,字典爷爷让批评到一位满脸忧郁的男孩那里去,而让表扬到一位充满活力的女孩那里去。
一周后,女孩进步了,而男孩却退步了。
最后,字典爷爷说道:
“生活中,一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞,但也可以使我们沾沾自喜,甚至背上沉重精神包袱;
一句批评的话常常使我们垂头丧气,甚至失去进取之心,但也可以使我们心灵警醒,精神振奋,从此奋发向上。
批评与表扬互相笑了笑,肩搭肩地走了。
[点评]这篇习作亮点较多,最突出的表现是文体创新。
小作者以童话的体式,通过表扬与批评的对话,揭示了二者对不同人的影响及其辩证关系,令人折服。
文章没有从受批评者和受表扬者的结果着手,避免了大众化,题材具有“私人性”,给人一新耳目的感觉。
习作还体现了一种人文倾向,兄弟俩关键时刻难免“针锋相对”,可在二人争论后和字典爷爷的诱导下,他们不再得意,不再嘲笑,而是“相互笑了笑,肩搭肩地走了。
忘不了——批评
七《1》田瑶
人来到世上难免会遇到各种各样的批评,但往往我们总是有些怀恨批评,埋怨这个世间不公平。
提到“批评”两个字,我便有了一个美好的回忆。
我曾记得读三年级时,那天老师狠狠的批评了我一顿。
记得是那天同学们的心情格外高兴,老师的脸上总是露出那慈祥的微笑,而我这只捣蛋的猴子心里也高兴,却不想上课总想跑到那宽阔的田野里,碧绿的草坪上去玩,那满山遍野的野花,它们正向我招手,正向我微笑,招我和它们一起玩耍,空气里带有几分花香味,我被那美丽的风景迷住了,我真想投入大自然的怀抱,一直朝着窗外望去,虽然
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